• Хід безпосередній освітньої діяльності

  • Конспект освітньої ситуації з духовно-морального виховання для дітей 4-5 років




    Дата конвертації27.05.2017
    Розмір8,73 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Олена Кузнєцова
    Конспект освітньої ситуації з духовно-морального виховання для дітей 4-5 років

    конспект НСД

    по духовно-моральному вихованню дітей групи загальнорозвиваючу спрямованості 4-5 років

    «Прийшов Різдво"

    завдання:

    • Ознайомити дітей з елементарними уявленнями про релігійне російському святі Різдва Христового.

    Виховувати моральні почуття і етичне свідомість: чуйність, доброту, співчуття.

    • Розвивати уміння конструювати предметні зображення за власним задумом і зразком, складати фігуру «цукерка» різного кольору за рахунок переміщення частин гри в просторі.

    • Активізувати мова дітей.

    • Підтримувати у дітей інтерес до російських народних свят і розвиваючим іграм.

    Інтеграція освітніх областей: «Пізнавальний розвиток», «Соціально-особистісний розвиток», «Художньо-естетичний розвиток», «Мовленнєвий розвиток».

    Матеріали: «Геоконт», «Чудо-хрестики», «Квадрат з 4-х кольорів Воскобовіча»; мішок для колядування.

    Хід безпосередній освітньої діяльності:

    Діти входять в зал під музику.

    Вихователь: - Скільки багато гостей сьогодні до нас прийшло! Не інакше, як на свято!

    День сьогодні не простий,

    День сьогодні святий.

    дитина

    Здрастуй, здрастуй, Різдво!

    Ми тебе зустрічаємо.

    Нехай на це торжество

    Чи не увійдуть печалі.

    дитина

    Хай не буде більше сліз,

    Горя не буває

    І немовля наш Христос

    Всіх благословляє!

    вихователь:

    Давним-давно це було ...

    У нас тріщали зимові морози, кружляла заметіль, кругом, куди не глянь, лежали пухнасті замети. А далеко, далеко від нашої батьківщини, в жаркій Палестині, де ніколи не буває зимових холодів, тихою вночі народився Немовля Христос. Він з'явився на землі неподалік від міста Віфлеєма, в печері, куди під час негоди пастухи заганяли худобу: овець, корів, коней.

    Пізно ввечері напередодні цієї події дісталися до Віфлеєму батьки Христа - Діва Марія і благочестивий старець Йосип. Сталося так, що в місті ніхто не пустив їх на нічліг. І тоді вони знайшли собі притулок в печері, званої вертепом.

    Щогодини і щохвилини народжуються на землі люди. Але коли народився Ісус Христос, в небі запалилася яскрава зірка.

    Дорослий пропонує дітям порахувати кількість променів в зірці.

    Конструювання зірки (гра «Геоконт»)

    Спробуйте придумати і скласти з гумок «Геоконт» красиву різдвяну зірку!

    Діти включаються в творче конструювання з «Геоконт». Вихователь: Ось скільки різних різдвяних зірок у нас вийшло. Кожна з них особлива! Як вам здається, у кого зірка найяскравіша? Чому? Всі зірки різні, але всі вони щасливі!

    Дорослий разом з дітьми відзначає особливість кожної творчої роботи. вихователь:

    - Це свято завжди зустрічають святковим обідом, ошатною ялинкою і різдвяними подарунками.

    - Різдво Христове - дивовижний час, коли серце наповнюється очікуванням дива. І це чудо відбувається.

    - «Христос народжується, славте!» - мчить над Всесвіту, - «Христос з небес, зустрічайте!» - весь світ оспівує славу Творця. Ангельські сили і людський рід - разом прославляють Того, Чия любов не має меж.

    - Кожен з нас намагається провести цей день не так, як будь-який інший: подарувати добро і любов близької людини, стати краще, а найголовніше - ближче до Бога.

    - Здається, що небо стало ближче. Вся природа занурюється в сон, а в серці спалахує вогник надії на те, що світ навколо нас стане краще.

    Запалюються свічки, світло вимкнути.

    Вихователь читає вірш А. Фета

    Ніч тиха. За тверді хиткою

    Зірки південні тремтять.

    Очі Матері з посмішкою

    В ясла тихі дивляться.

    Ні вух, ні поглядів зайвих,

    Ось проспівали півні -

    І за Ангелами в вишніх

    Славлять Бога пастухи.

    Ясла тихо світять погляду,

    Осяяний Марії лик.

    Зоряний хор до іншого хору

    Слухом трепетним припав.

    І над Ним горить високо

    Та зірка далеких країн:

    З нею несуть царі сходу

    Злато, смирну і ладан.

    Конструювання ангела (гра «Чудо-хрестики»)

    - Першими про чудесне народження Христа дізналися і рознесли цю щасливу звістку по всьому світу особливі небесні істоти. Як ви думаєте, хто це? Як ви здогадалися, що це ангел?

    Дорослий показує дітям зображення ангела. Узагальнює дитячі висловлювання: ангели схожі на людей, але у них є крила.

    - Різдво - це час чарівництва і чудес! І зараз на очах наших гостей частини гри «Чудо-хрестики» перетворяться в різдвяних янголів! Діти конструюють за схемою ангела.

    - Як ви думаєте, для чого Ангелам крила? Навіщо Ангелам потрібно літати?

    Діти висловлюють припущення. Дорослий уточнює і узагальнює дитячі висловлювання.

    - Не випадково, ангелів називають божими вісниками і посланниками. За допомогою крил вони розносять по всьому світу благі і радісні вісті, як наприклад, звістка про народження Христа.

    Один з дітей розповідає вірш:

    дитина

    Нині Ангел до нас спустився

    І проспівав: «Христос народився!

    Ми прийшли його прославити,

    З Різдвом нас всіх привітати! »

    - З Різдва і до Водохреща настає особливий час - час зимових святок. Зимові святки тривають майже два тижні, з 7 по 19 січня. Це час, наповнений веселощами, іграми, танцями, частуванням, подарунками ... Ось і ми з вами зараз пограємо.

    Гра «Пиріг»

    (під російську народну мелодію)

    Правила гри: діти стоять у двох шеренгах навпроти один одного. В середині - водящій- «пиріг». Всі співають:

    Так Отакий він високінькій,

    Так Отакий він шірокінькій,

    Так Отакий він мягошенькій,

    Ріж його, та їж.

    Після слів «Ріж його, та їж» до «пирога» біжать по одному учаснику від кожної шеренги. Хто перший торкнеться «пирога», веде його в свою команду, а невдаха залишається зображати «пиріг». Виграє група, яка забрала більше «пирогів».

    - Під час різдвяних свят - зимових святок, в давні часи люди колядували. А ви знаєте, що таке різдвяні «колядки»?

    Діти розповідають.

    Під час різдвяних колядок діти ходили по домівках з веселими піснями, що прославляють народження Христа і великими мішками.

    Дорослий показує дітям мішок, який потім буде використаний для колядування.

    - Як ви думаєте, для чого колядникам були потрібні мішки?

    Діти висловлюються.

    - Господарі будинків радісно зустрічали колядників і щедро обдаровували їх різною смакотою і сюрпризами. Як ви думаєте, якими?

    Діти висловлюються.

    - Вважалося, що чим радісніше зустрінуть коляду і чим щедріше буде частування, тим більше в цьому будинку буде удачі, достатку і щастя! Найулюбленішим ласощами під час різдвяних колядок були. Що ми зараз з вами дізнаємося, взявши чарівний квадрат.

    Конструювання цукерок ( «Чарівний квадрат Воскобовіча»)

    Діти беруть гру «Квадрат Воскобовіча».

    - Чарівний квадрат лежав зеленою стороною вгору, його бічні куточки прийшли в рух, загнулася на квадрат, і квадрат перетворився.

    Діти кажуть: в цукерку в зеленому фантику з червоними куточками.

    - Різдвяні свята зараз в повному розпалі! Пропоную вам одягнути маски, уявити, що ви коляда. І для наших гостей заспіваємо різдвяні колядки!

    1. Настав Різдво,

    Довго чекали ми його!

    Ми прийшли колядувати,

    Христа народження прославляти!

    Відкривайте скриньки,

    Так давайте п'ятачки!

    2. Коляда колядувала

    Під віконце підбігала,

    Що бабуля напекла,

    Те всім і віддала.

    Чи не щипав, не суши,

    А по цілому давай!

    Під час колядок діти підходять до дорослих з мішком. Дорослі кладуть в нього частування.

    - Ось скільки солодощів і смакоти діти собі наколядували! А вам - удачу і благополуччя в будинок! На цьому ми вами прощаємося і ще раз вітаємо всіх з Новим роком!





    Конспект освітньої ситуації з духовно-морального виховання для дітей 4-5 років