Конспект освітньої діяльності з розвитку мовлення в середній групі «Переказ розповіді Я. Тайці« Поїзд »




Дата конвертації12.04.2017
Розмір5,09 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Наталія Стародубцева
Конспект освітньої діяльності з розвитку мовлення в середній групі «Переказ розповіді Я. Тайці« Поїзд »

Тема: «Переказ розповіді Я. Тайці« Поїзд »

Тип: Інтегроване заняття

Програмне зміст або завдання

освітні завдання

• Вчити дітей переказувати невелике оповідання.

• Знайомити з новими словами: машиніст, кондуктор, паровоз.

Розвиваючі завдання

Розвивати увагу, пам'ять, зв'язне мовлення.

• Формувати вміння виразно передавати пряму мову при переказі.

• Розвивати уміння відповідати на питання.

• Закріплювати знання дітей про назви предметів зимового одягу, послідовності надягання.

• Розвивати фонематичний слух (звук «с»).

виховні завдання

• Актуалізувати пізнавальну активність дітей, бажання пізнавати нове.

• Виховувати шанобливе ставлення до оточуючих (не перебивати, відповідати по черзі, не сміятися над чужими відповідями, слідувати інструкціям педагога і т. Д.).

• Виховувати артистичні якості.

Матеріали та обладнання

Лялька Маша, ілюстрація Г. Валька до розповіді «Поїзд», картинки на звук «с» (зимова тематика, паперова лялька Миша і комплект зимового одягу до неї.

Методи і прийоми

• Наочні методи (розгляд ілюстрацій, ляльок, картинок).

• Словесні методи з опорою на наочні прийоми (читання оповідання).

• Практичні методи (дидактична гра на розвиток фонематичного слуху, дидактична гра «Одягни Мишу на прогулянку»).

словникова робота

• Ознайомити дітей з новими словами: машиніст, кондуктор, паровоз.

• Активізувати словник дітей за темами «Зима», «Зимовий одяг».

• Розвивати фонематичний слух (вміння виділяти слова, що починаються зі звуку «с»).

попередня робота

• Розгляд ілюстрацій на тему «Зимові забави» (катання на ковзанах, лижах, санках і т. Д.).

• Загадування загадок на тему «Зимовий спортінвентар».

• Бесіда з дітьми про їх особистому досвіді зимових ігор.

хід діяльності

1. Організаційний етап

Створення ігрової ситуації: лялька Маша прийшла в гості до дітей і хоче розповісти, як вона з татом і друзями грала в поїзд.

2. Основний етап

1. Читання оповідання Я. Тайці «Поїзд».

2. Демонстрація ілюстрації до розповіді, бесіда про прочитане:

• Про який пори року йдеться в оповіданні?

• За якими ознаками ви зрозуміли, що справа була взимку?

• Як починається розповідь?

• Розкажіть, як у дітей вийшов поїзд? Хто був машиністом, хто кондуктором, хто паровозом?

• Хто такі «машиніст», «кондуктор»? Що вони роблять? Що таке «паровоз»?

3. Повторне читання оповідання.

4. Пропозиція дітям переказати зміст оповідання (3-4 людини)

5. Проведення физминутки «Паровоз»

Ми сиділи, ми втомилися,

А зараз ми дружно встали.

Ніжками потопали,

Ручками поплескали.

Зберемо ми паровоз,

Щоб в гості нас повіз.

6. Активізація інтересу дітей до заняття через ігрову ситуацію: з лялька Маша привела з собою друга Мішу і просить допомогти йому зібратися на прогулянку.

7. Дидактична гра «Одягни Мишу на прогулянку»

На прикладі паперової ляльки і вирізаного комплекту одягу для неї діти на магнітній дошці відтворюють послідовність одягання на прогулянку, починаючи від колгот та майки, і закінчуючи верхнім одягом і шарфом.

8. Дидактична гра на розвиток фонематичного слуху «Зимові слова».

Вихователь називає слова, що відносяться до зимової тематики. Якщо слово починається зі звуку «с» - діти тупають ніжками, вихователь показує картинку. Якщо на іншу букву - плескають у долоні.

сніг

мороз

ялинка

замет

Сніговик

гірка

сніжинка

ковзани

лижі

Снігуронька

шапка

бурулька

валянки

санки

іній

снегокат

рукавиці

ледянка

снігопад

шарф

Снігур

Заключний етап: Бесіда за підсумками заняття

• Що найбільше сподобалося на занятті?

• Що запам'ятали?

• Що нового дізналися?

Використовувана література

1. Сохін, Ф. А.; Ушакова, О. С.; Арушанова, А. Г. та ін. Заняття з розвитку мовлення в дитячому садку: М.: - Просвітництво, 1993. - 271с.

2. Алексєєва М. М., Яшина Б. І. Методика розвитку мови і навчання рідної мови дошкільнят: Учеб. посібник для студ. вищ. і середовищ, пед. навч. закладів

. - 3-е изд., Стереотип. - М.: Видавничий центр «Академія», 2000. - 400 с.





Конспект освітньої діяльності з розвитку мовлення в середній групі «Переказ розповіді Я. Тайці« Поїзд »