Тетяна Камардіна
Конспект освітньої діяльності з екологічного розвитку з дітьми другої молодшої групи «Подорож в зоопарк»
«Подорож в зоопарк»
Мета: закріплювати уявлення про знайомих диких тварин, їх зовнішності, способі життя. Закріплювати назви дитинчат диких тварин. Вчити відгадувати загадки про тварин.
Продовжувати виховувати у дітей інтерес і позитивне ставлення до тварин, бажання піклуватися про них.
Обладнання: Мультимедійна презентація «Дикі тварини»; корзинка з «частуванням» для тварин; предметні картинки - «Тварини» в 2-х примірниках за кількістю дітей; д / гра «Збери картинку».
Хід ОД:
Вихователь проводите з дітьми пальчиковую гру «Ми ділили апельсин».
- Хлопці, а яких тварин ми пригостили апельсином? А кому апельсина не дісталося?
- А де живе вовк? А хочете подивитися на живого вовка? (немає, ми боїмося).
- Правильно! У ліс, в гості до вовка, ходити небезпечно - він грізний звір! Але ми з вами сьогодні вирушимо в гості до тварин, які живуть в зоопарку. Ви знаєте, хто там живе? (звірі).
- Так, там живуть різні тварини, і вони нас з вами не образять. А поїдемо ми з вами в зоопарк на поїзді! Але в поїзд ми можемо сісти якщо тільки у нас є квитки.
Д / гра «Назви і покажи»
Вихователь роздає дітям картки із зображенням різних тварин (знайомих дітям). Дитина повинна назвати, що за тварина зображена на картці і знайти стільчик із зображенням цього ж тварини.
- Ось, ми з вами і приїхали в зоопарк. Хлопці, тварини в зоопарку живуть в спеціальних будиночках, які називаються - вольєрами. Близько до будиночка тваринного підходити не можна. Ходімо дивитися тварин!
Перегляд презентації «Дикі тварини»
- Хлопці, щоб дізнатися, хто живе в першому будиночку, нам з вами потрібно скласти правильно всі частини картинки і тоді ми дізнаємося, що це за звір.
Д / гра «Збери картинку»
1 слайд «Заєць з зайченям»
- Хлопці, хто вийшов на зображенні?
- Правильно, в цьому будиночку живе заєць. А зайчик де живе - в лісі або поруч з людиною? (в лісі).
- А він дике або домашня тварина? (дике). Правильно, тому що він живе в лісі.
- Подивіться на зайчика. Який він? (білий, пухнастий, маленький). А білим зайка буває тільки взимку. А влітку шубка у зайчика сіренька. Взимку він одягає білу шубку, для того, щоб лисиця не побачила його на снігу! Він так ховається.
- А що у зайчика є на голові? (очі, носик, вушка)
- А які у зайчика вушка? (Довгі)
- А який у зайчика хвостик? (маленький, короткий)
- А кого зайчик в лісі боїться? (лисицю, вовка) Так, вони можуть його образити.
- Подивіться, а хто це такий маленький поруч з зайчиком сидить? (маленький зайчик)
- Це хлопці дитинча зайця - зайченя! Маму звуть зайчиха, а дитинча - зайченя.
- Хлопці, а що зайка любить їсти? Дивіться, я взяла з собою кошик з частуваннями для тварин. Давайте виберемо те, що зайка любить і почастуємо його.
- Зайчика ми подивилися, а тепер підемо далі і подивимося, хто живе в іншому будиночку, але що б це дізнатися, нам з вами треба знову скласти картинку-підказку. (складають розрізну картинку).
- Хто вийшов на зображенні? (Лисиця)
- Так, в цьому будиночку живе лисиця!
2 слайд «Лиса з лисеняти»
- давайте подивимося, яка вона - лисиця? (Руда, хитра)
- А вушка у неї такі ж як у зайчика? (немає, маленькі)
- А хвостик, як у зайчика? (Ні він довгий, пухнастий)
- А лисичка де живе, в лісі або поруч з людиною? (В лісі) Вона домашнє або дика тварина? (Дике).
- Хто це сидить поруч з лисичкою? (її дитинча)
- Так це маленький лисеня!
- Що любить їсти лисиця? (мишок, пташок, зайців). А ще лисиця любить хлібець. Давайте почастуємо лисичку!
- Ходімо далі, подивимося, хто живе в іншому будиночку!
3 Слайд «Вовк з вовченям»
- Що б дізнатися хто живе в цьому будиночку, нам з вами треба відгадати загадку.
Зайці розбігайтеся!
Сірий звір. Рятуйтеся!
Він зубами клац, клац.
На полювання вийшов. (Вовк)
- Правильно відгадали. Це вовк! Вовк, хлопці, дуже грізне тварина, його треба побоюватися всім і звірам, і людині!
- А вовк дике або домашня тварина? (Дике)
- А чому дике? (живе в лісі)
- Подивіться, який вовк? (великий, сірий, сердитий)
- У вовка дуже сильні лапи, щоб швидко, швидко бігати. А ще у нього дуже гострі зуби! Хлоп'ята, а хвіст у вовка який? (довгий).
- Усі звірі в лісі, бояться вовка! А поруч з вовком хто сидить? (його дитинча). Так це маленький вовк, його звуть вовченя!
- А що вовк любить їсти? (зайців)
- Так вовк любить їсти різних дрібних тваринок, тому вони його боятися. Ми не будемо пригощати вовка, тому що до нього не можна підходити близько, це небезпечно! Тут в зоопарку, його годує тільки його господар.
- Ходімо швидше далі і подивимося хто ще живе в зоопарку.
4 слайд «Порожній будинок»
- Дивіться, хлопці, а цей будиночок порожній! А хочете дізнатися хто в ньому живе? Відгадайте спочатку загадку.
Він коричневий, кошлатий.
Вгадайте-но, хлопці,
Хто, побудувавши теплий будинок,
Спить всю зиму в будинку тому? (Ведмідь)
- Ось виявляється чому будиночок порожній, тому що взимку ведмедик спить! І прокидається тільки навесні, коли сніг починає танути!
- Але, ми все одно з вами подивимося на ведмедика, тому що у мене є його фотографія.
5 слайд «Ведмідь з ведмежам»
- Ось він! Хлоп'ята, а ведмідь яка тварина - дика або домашнє? (Дике, він живе в лісі).
- А який ведмедик? (Великий, кошлатий, коричневий, сильний)
- А хто це поряд з ведмедиком? (його дитинча).
- А як його звати? (Ведмедик)
- Хлопці, а що ведмідь любить їсти? (Мед)
- А ще він любить їсти ягоди!
- Ой, хлопці, ми з вами загулялись! Пора нам повертатися в дитячий сад, обідати! Тварин у зоопарку багато, ми ще раз сюди приїдемо, щоб подивитися інших звірів.
- А зараз я скажу чарівні слова, і ми з вами опинимося в дитячому садку! «Повертали, покружлявши в дитячому саду опинилися!»
Далі вихователь пропонує дітям пограти в рухливу імітаційну гру «Звірі гуляють».