• Хід ОД

  • Конспект освітньої діяльності в першій молодшій групі «Звірі і птиці зустрічають весну»




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір7.02 Kb.
    ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ОД

    Олена Сусоліна
    Конспект освітньої діяльності в першій молодшій групі «Звірі і птиці зустрічають весну»

    Тема: «Звірі і птиці зустрічають весну»

    завдання:

    Навчальні:

    Формувати і закріплювати уявлення дітей про сезонні зміни в природі, перелітних птахів. Закріпити в мові дітей назви диких тварин, формувати знання дітей про комах.

    Розвиваючі:

    Розвивати уміння відгадувати загадки, дрібну моторику рук, пам'ять, увагу. Розвивати мова і активізувати в мові дітей прикметники, що позначають властивості і якості предметів.

    виховні:

    Виховувати комунікативні здібності, любов до природи, бажання її охороняти.

    Інтеграція освітніх областей: "Пізнавальний розвиток», «Фізичний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Соціально - комунікативний розвиток», «Художньо - естетичний розвиток».

    Попередня робота: Спостереження на прогулянці за змінами в природі, розглядання книг, ілюстрацій, бесіди.

    Матеріали та обладнання: Презентація на тему, намальовані сонечка без цяток за кількістю дітей, ватяні палички, чорна фарба, гілочки берези.

    Хід ОД:

    1. Організаційний момент.

    Вихователь: Хлопці, подивіться, що я вам сьогодні принесла!

    Діти: Гілочки.

    Вихователь: Так. Це гілочки берези. А подивіться, що на гілочках? (відповіді дітей)

    Вихователь: Це нирки, але скоро з нирок з'являться маленькі зелені листочки. Хлопці, а коли на дереві з'являються листочки?

    Діти: Навесні.

    Вихователь. А зараз у нас яку пору року?

    Діти: Весна.

    2. Основна частина.

    Вихователь: Хлопці, а яке сонечко навесні? (відповіді дітей, показ слайд)

    Вихователь: Правильно, сонце навесні яскраве, тепле, жовте, кругле, тепле, лагідне, добре. Воно нагріло сніг і він перетворився в воду, з'явилися калюжі, значить, прийшла весна.

    Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що першими нам про прихід весни повідомляють птиці - граки. (показ слайдів). Граки прилетіли до нас з жарких країн. Вони в'ють гнізда на деревах. А ще до нас з жарких країн прилітають шпаки. (показ слайдів). Для шпаків люди роблять будиночки-шпаківні. (показ слайдів)

    Вихователь: Шпаки живуть в цих будиночках, співають свої пісеньки, виводять пташенят. Птахи, які прилітають до нас з жарких країн, називаються перелітними. Птахи - наші друзі. Вони поїдають шкідників лісів і полів. Ми повинні про них піклуватися.

    Вихователь: Хлопці, а як ви думаєте, що відбувається навесні з тваринами. (відповіді дітей)

    Вихователь: А яка тварина спить всю зиму і прокидається навесні?

    Діти: Ведмідь. (показ слайдів)

    3. Ігрова вправа «Ведмідь прокидається».

    Ведмідь у барлозі спав взимку

    Під величезним сосною,

    А коли прийшла весна,

    Він прокинувся від сну.

    Мишка виліз з барлогу,

    Озирнувся на порозі,

    Потягнувся він зі сну

    До нас знову прийшла весна!

    Щоб скоріше набратися сил,

    Головою ведмідь крутив

    Нахилився взад, вперед

    Ось він по лісі йде

    Шукає ведмедик корінці

    І трухляві пеньки.

    У них їстівні лічінкі-

    Для ведмедя - вітамінки.

    Нарешті ведмідь наївся,

    І на брёвнишке сів.

    Рухи за текстом.

    Вихователь: Хлопці, а хто ще спав всю зиму?

    Лісом котиться клубок,

    В нього колючий бік.

    Він полює ночами

    За жуками і мишами.

    Діти: не Їжак. (показ слайдів)

    Вихователь: А хто взимку - білий, а влітку - сірий?

    Діти: Заєць. (показ слайдів)

    Вихователь: Хлопці, заєць, ведмідь, їжак - це які тварини?

    Діти: Дикі тварини.

    Вихователь: Хлопці, а чим харчується їжак? (відповіді дітей)

    Вихователь: Їжак харчується хробаками, жабами, мишами, любить чорницю і комах.

    Вихователь. А які комахи з'являються навесні? (показ слайдів, відповіді дітей)

    Вихователь: Мурахи, хрущі, сонечка.

    Вихователь. А де можна побачити комах?

    Діти: На землі, на траві. (показ слайдів)

    Вихователь: Хлопці, уявіть, що до вас на долоньку села сонечко. Прочитаємо заклички про сонечко.

    Божа корівка,

    Полети на небо.

    Принеси нам хліба

    Чорного, білого,

    Тільки не горілого.

    Вихователь: Хлопці, у мене є сонечка. Подивіться, чого у них немає?

    Діти: цяток.

    Вихователь: Правильно. Давайте домалюємо цятки. Якого кольору цятки?

    Діти: Чорного.

    Вихователь: А малювати ми будемо ватяними паличками. Потрібно взяти паличку в праву руку, вмочити її в чорну фарбу і акуратно стусаном поставити крапку на сонечку.

    4. Пальчикова гімнастика «Сонечко»

    По квітці повзе комашка (виставити з лівого кулака вказівний палець і мізинець - це «вуса» «сонечка»)

    На ній червона сорочка. (накрити спинку «сонечка» правою долонею.)

    Маленька крихта (правою рукою погладити «сонечко»)

    На спині горошки. (вказівним пальцем правої руки «ставити» точки на «спинці»)

    Вихователь: Пальчики готові, можете приступати до роботи.

    Вихователь допомагає дітям.

    Вихователь: Молодці хлопці, у вас вийшли дуже красиві сонечка. Нехай вони відпочинуть і підсохнуть, а ми згадаємо, які прикмети весни ми з вами називали?

    Діти називають, вихователь допомагає.

    Вихователь: Прийшла весна, сонце стало тепле, з жарких країн прилетіли птахи, на деревах набухають бруньки, з'явилися проталини, а на них з'являється молода зелена травичка, прокидаються комахи, звірі.

    5. Рефлексія.

    -О який пори року ми говорили?

    -Які прикмети весни ви знаєте?

    Яке комаха ви малювали?

    Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе «Звери и птицы встречают весну»




    Конспект освітньої діяльності в першій молодшій групі «Звірі і птиці зустрічають весну»