• Матеріали та обладнання
  • Хід заняття

  • Конспект ООД з музичного виховання в умовах інклюзивної освіти «Уроки ввічливості»




    Дата конвертації07.04.2017
    Розмір5.35 Kb.
    ТипВвічливість. Виховання важливого дитини

    Олена Єгорова
    Конспект ООД з музичного виховання в умовах інклюзивної освіти «Уроки ввічливості»

    «Уроки ввічливості»

    в умовах інклюзивної освіти

    в середній групі.

    мета:

    Формування у дітей ввічливого і доброзичливого ставлення один до одного і до оточуючих людей через музичне сприйняття.

    завдання:

    Сприяти прагненню у дітей використовувати в мові ввічливі і

    лагідні слова.

    Закріплювати поняття ввічливості і доброти.

    Вчити співати колективно і з солістами.

    Міняти рух у танці самостійно відповідно до зміною характеру музики.

    Розвивати динамічний слух, почуття ритму і увагу в грі.

    Розвивати уяву через слухання музичного твору.

    Виховувати ввічливе і доброзичливе ставлення один до одного.

    Матеріали та обладнання:

    Музичні інструменти (дерев'яні ложки, дзвіночки, бубни,

    дзвіночки, м'ячик, репродукція картини.

    Попередня робота:

    бесіди про ввічливість і доброту, читання

    казок і оповідань.

    Хід заняття:

    М. р:

    - Доброго дня! - тобі сказали,

    - Доброго дня! - відповів ти.

    Як дві ниточки зв'язали -

    Теплоти і доброти.

    М. р: Хлопці подивіться, скільки у нас гостей. Давайте з ними привітаємось і посміхнемося. Гості посміхаються вам у відповідь. Від наших усмішок стало відразу світліше.

    М. р: Привітати один одного ми ще можемо рукостисканням. Зараз ми пограємо. Нагадую правила: під швидку музику бігаємо врозтіч, робимо три бавовни в долоні, крутиться на перший акорд знизуємо руку стоїть поруч, на другий акорд шукаємо другого партнера для рукостискання.

    К. і. "Вітаю"

    М. р: Сьогодні на нашому занятті ми поговоримо про ввічливість і про ввічливих словах. Яким повинен бути ввічлива людина?

    - Значить, бути уважним до людей

    -говорить ввічливі слова

    -Заботітся про близьких тобі людей

    -Уступать дорогу, коли йдеш назустріч

    -Уступать місце дівчаткам і дорослим людям

    - Дякувати за допомогу

    -Не грубити

    -Намагайтеся робити приємне для інших.

    М. р: Ми зараз перевіримо, чи знаєте ви ввічливі слова! Вставайте в коло і будемо грати в гру «Клубочек».

    Гра «Клубочек»

    Хід: Клубок потрібно передавати один одному по колу так, щоб кожен взявся за нитку і при цьому сказав ввічливе слово.

    М. р: Молодці! Скільки важливих і ласкавих слів знаєте.

    Проходимо і сідаємо на стільчики.

    М. р: Подивіться хлопці, скільки тут музичних інструментів. Для чого нам потрібні музичні інструменти?

    (Грати музику для співу, танцю, гри, фізкультурних вправ, відпочинку).

    М. р: А давайте пограємо з цими інструментами. Влаштуємо маленький оркестр!

    Оркестр «Веселий майстер» з використанням дерев'яних ложок, дзвіночків, бубнів і дзвіночків.

    М. р: Велике спасибі за прекрасне виконання. Ми сьогодні будемо слухати новий музичний твір. А щоб було слухати цікавіше я покажу вам фотографію. Хто на ній зображений (Півні) Що роблять півні (Б'ються) П'єса так і називається «Два півня»

    Слухаємо п'єсу «Два півня»

    М. р: Музика швидка, рухлива, ми чули звуки різкі уривчасті, ніби півники підстрибують і наскакують один на одного, норовлять клюнути, розмахують крилами. Як ви думаєте, що не поділили півники? Битися не красиво і не ввічливо, я думаю, ви не вирішуєте суперечка кулаками.

    М. р: А зараз перевіримо, чи є у нас в групі виховані хлопці.

    Встане вранці він з ліжка:

    Ви куди черевик поділи?

    Де сорочка ?.

    Де носок ?.

    У групі є у нас такий?

    (Ні, ми не розкидаємо речі, ми складаємо їх акуратно).

    Сам ліжечко застелив,

    Пол підмів, квіти полив,

    Мамі стіл накрити допоміг ...

    У групі є у нас такий?

    (Діти відповідають)

    - Звичайно, ви всі добрі помічники. Молодці! Ви зрозуміли, що бути ввічливим, це не тільки говорити ввічливі слова, але і намагатися зробити приємне іншим людям.

    М. р. : На мамине свято ми розучуємо пісні, але спочатку зробимо спеціальні вправи.

    Дихальна вправа «Повітряні бульбашки».

    Великий і вказівний палець з'єднуємо в кільце, легкий вдих і глибокий видих в кільце з пальців. 3-4 рази.

    Пісня «Сьогодні мамин день» Муз. М. Парцхаладзе

    Пісня «Пісенька про маму» Муз. А. Філіпенко

    М. р: Я пропоную вам продовжити ваше ввічливе спілкування в «парні танці» Хлопчики запрошують дівчаток.

    Парний танець «Полька»

    М. р: Дякую за чудовий танець. Сьогодні ми з вами говорили про ввічливість, про ввічливих словах. Але бути ввічливими, це не тільки говорити ввічливі слова, але і намагатися зробити приємне іншим людям. Запам'ятайте це на все життя

    М. р: Хлопці, скажіть до побачення нашим гостям.

    М. р: До нових зустрічей.





    Конспект ООД з музичного виховання в умовах інклюзивної освіти «Уроки ввічливості»