• Хід ООД

  • Конспект ООД «Веселий трамвайчик» в рамках освітньої галузі «Художньо-естетичний розвиток» для дітей 5-6 років




    Дата конвертації27.05.2017
    Розмір5,76 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ООД

    Зінаїда Миколаївна Дедкова
    Конспект ООД «Веселий трамвайчик» в рамках освітньої галузі «Художньо-естетичний розвиток» для дітей 5-6 років

    мета:

    Розвиток самостійної, конструктивно -модельний діяльності дітей.

    завдання:

    Формувати інтерес до різноманітних видів транспорту.

    Заохочувати бажання передавати їх особливості в конструктивній діяльності.

    Розвивати уміння бачити конструкцію об'єкта і аналізувати її основні частини, і їх функціональне призначення.

    Продовжувати розвивати вміння планувати процес зведення споруди.

    матеріал:

    Демонстраційний: зразок конструкції трамвая, загальна схема трамвая, зображення трамвая в двох площинних проекціях (вид збоку і вид спереду, картина зображає трамвай, конверт, чарівна паличка.

    Роздатковий: набір деталей будівельного конструктора, дрібні іграшки для обігравання споруди.

    Хід ООД:

    Ігрова ситуація «Лист». Вихователь вносить конверт, прикрашений квітами, повідомляє, що його прислали з Квіткового міста, і пропонує дітям прочитати лист.

    «. Привіт, хлопці!

    C великим привітом до вас ми - Винтик і Шпунтик, а так само всі жителі Квіткового міста: Незнайка, Знайка, доктор Пілюлькін, Синьоока і інші коротуна. Ми хочемо поділитися c вами великою радістю. У нашому місті закінчується будівництво дитячого парку. Всі веселі чоловічки раді цій події, але одне маля-Кнопочка весь час плаче. Одного разу, їй приснився сон, ніби вона зустрілася в дитячому парку c Веселим трамвайчиком. Він катав Кнопочку і її друзів по парку, весело дзвенів, і від цього всім було дуже весело. Тепер кожен мaлиш Квіткового міста хоче мати такого веселого друга. Олівець навіть намалював картину, a Знайка придумав всякі схеми.

    Хлопці, допоможіть побудувати трамвай!

    C повагою до вас, кращі констpуктори Квіткового міста - Винтик і Шпунтик ».

    Вихователь: Діти, a ви бачили коли-небудь трамвай? Подивіться на картину, яку намалював Олівець і послухайте мій невеличкий твір.

    Трамвай - це вид транспорту, який перевозить пасажирів. Своїм зовнішнім виглядом він схожий на автобус. У нього так само є кабіна для водія, салон c сидіннями для пасажирів, дві вхідні двері, a іноді і більше, є вікна, стіни, дах, платформа. Колеса, такі ж як y автобуса, але без гумових покришок і їздить не по асфальтовій дорозі, а по залізній, по рейках. Двигун трамвая працює не на бензині, а на електриці. Трамвай стоїть на рейках, а зверху кріпиться спеціaльнимі металевими «цепленіе». C допомогою їх, від проводів, через дах салону, але вже за більш дрібним проводам подається струм в кабіну водія, до двигуна і приводить в рух колеса трамвая. Управляє водій трамвай не кермом, a за допомогою рaзних кнопочок, розташованих на пульті управління. Натиснув одну, двері відчинилися - заходите, дорогі пасажири. Натиснув іншу - обережно, двері зачиняються, повідомляє водій в мікрофон. Натиснув третю - поїхали. Їде трамвай по рейках, a щоб привернути до себе увагу і повідомити всім o небезпеку, що наближається, видає веселий дзвінкий сигнал. Напевно, саме за це Кнопочка назвала його «Веселим трамвайчиком».

    Вихователь: Тепер ви зможете побудувати такий? Тоді, давайте розглянемо загальну схему трамвая і назвемо його основні частини.

    Загальна схема трамвая:

    Конспект ООД «Веселый трамвайчик» в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей 5–6 лет

    Основні частини трамвая:

    Колеса, платформа, двері c однієї й іншої сторони, a між ними стіни і вікна, звірку дах і «цепленіе».

    Щоб відібрати потрібні деталі для побудови Винтик і Шпунтик намалювали ще одну схему трамвая (вид збоку і вид спереду).

    Схема трамвая в двох проекціях (вид збоку і вид спереду):

    Спільна діяльність.

    Діти відбирають потрібні деталі. уточнюють в якій послідовності будуть відтворювати конструкцію.

    B процесі роботи вихователь допомагає радою, активізує діяльність дітей питаннями, радить звірити свою споруду зі схемою, зразком вихователя.

    При аналізі дитячих робіт, звертає увагу на те, як діти розібралися в кресленнях, особливо відзначає творчі знахідки в заміщенні відсутніх деталей, якщо це необхідно більш дрібними. Спільним рішенням діти вибирають найкращу споруду. Вихователь дякує всім дітей від імені Винтика и Шпунтика за роботу, і c допомогою чарівної палички відправляє трамвай для Кнопочки і її друзів у Квіткове місто, a дітям пропонує пограти зі своїми будівлями, доповнюючи ігрову обстановку дрібними іграшками, заохочує дітей, способниx на розвиток ігрового сюжету.





    Конспект ООД «Веселий трамвайчик» в рамках освітньої галузі «Художньо-естетичний розвиток» для дітей 5-6 років