Конспект ООД по мовному розвитку в старшій групі




Дата конвертації24.06.2017
Розмір2.7 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Валерія Кадеева
Конспект ООД по мовному розвитку в старшій групі

Конспект ООД по мовному розвитку в старшій групі

П. І. Б вихователя Кадеева Валерія Миколаївна

МБДОУ дитячий садок № 410 м Нижній Новгород

цілі:

закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слова, розрізняти голосні, тверді і м'які приголосні звуки

завдання

закріплювати знання про словоразлічітельной ролі звуку;

вчити називати слова із заданим звуком.

Демонстраційний матеріал: картина - схема слова слон; червоні, сині, зелені картки (на кожну дитину); указка; фішки або дрібні іграшки

Роздатковий матеріал: смужки з чотирма клітинами; червоні, сині та зелені картки (по 3 на дитину); указки

Хід заняття:

1. Гра «Хто уважний?»

Вихователь пропонує дітям згадати, які бувають звуки (голосні, приголосні тверді і приголосні м'які).

вихователь:

- Давайте пограємо! Візьміть три картки - червону, синю і зелену і покладіть їх перед собою. Якщо я назву голосний звук, ви підніміть червону картку; якщо назву м'який приголосний звук, підійміть яку картку? Правильно, зелену! А якщо я назву твердий приголосний звук, ви підніміть ... синю картку.

Вихователь називає упереміж 8 - 10 звуків. Діти на кожен звук піднімають відповідні картки.

2. Звуковий аналіз слова слон

У дошки по черзі слово розбирають четверо хлопців. Питання вихователя:

-скільки звуків в слові слон?

-скільки голосних звуків? назвіть його.

-скільки в слові слон складів? чому?

-скільки приголосних звуків в слові? назвіть приголосні звуки.

-що ви можете сказати про них, які вони?

Діти прибирають картки - л -, - про -, - н - зі схеми. Який звук залишився?

3. Вправа «Допоможи звуку»

вихователь:

- Хлопці, зараз я прочитаю вам віршик, а ви повинні знайти звук, який «заблукав» і поставити на його місце потрібний звук:

Мишка дров НЕ напиляємо,

Грубку кепками топив!

«Заблукав» звук - до -: кепками - трісками

Синіє море перед нами,

Літають майки над хвилями

«Заблукав» звук - м -: майки - чайки

На болоті немає доріг,

Я по кішкам - скок та скок!

"Заблукав" звук - ш -: кішкам - купинах

4. Гра «Назви слова»

Діти згадують слова - назви тварин або птахів, в яких є звук - з -, або - с`-. Наприклад: лось, слон, сова, гусак, лисиця, лелека, собака та ін. Кожному згадати дається фішка або дрібна іграшка. В кінці гри визначається переможець.





Конспект ООД по мовному розвитку в старшій групі