Олена Макарчук
Конспект ООД ГО «Пізнавальний розвиток» Формування основ безпеки поведінки дошкільнят «Вогонь-друг, вогонь-ворог»
Тема: «Вогонь - друг, вогонь - ворог»
для дітей підготовчої до школи групи компенсує спрямованості
ПРОГРАМНІ ЗАВДАННЯ:
• уточнити, систематизувати знання дітей про професії пожежника, його значення в житті людей;
• закріпити знання щодо правил пожежної безпеки, правила поведінки в разі пожежі;
• розвивати аналітичні здібності дітей, вміння відповідати на питання пошукового характеру;
• продовжувати формувати звичку до здорового способу життя, вмінню обережно поводитися з небезпечними предметами;
• виховувати почуття дружби, взаємодопомоги.
Попередня робота:
• екскурсія в пожежну частину;
• бесіда: «Вогонь - друг і ворог»;
• читання: С. Маршака «Розповідь про невідомого героя»;
Б. Житков «Пожежа», В. Гальченко «Пригоди пожежного»;
• заучування прислів'їв і приказок по темі, загадок, вірші О. Я. ВЕРГЕЛА «із вогнем не жартуй!»
• розгляд ілюстрацій до дитячих творів С. Маршака «Котячий будинок», «Розповідь про невідомого героя», К. Чуковський «Плутанина», Г. Циферов «Жив на світі слоненя».
ОБЛАДНАННЯ:
театр п'яти пальців: Крихітка - Капітошка, Сірник - невеличка, телефон; «Медалі» - ЗППБ; аудіокасета «Времена года» П. Чайковського.
МЕТОДИ І ПРИЙОМИ:
художнє слово, розповідь вихователя, питання до дітей, д / гри, заохочення.
ХІД ООД:
Діти сидять за столами, розташованими паралельно один одному в лінії (2 команди).
«З димом заважає хмара пилу,
Мчать стрілою автомобілі.
Сходи виросли швидко,
Як у казці,
Люди в брезенті
Один за іншим
Лізуть по сходах
У полум'я і дим ».
Восп-ль: - Хлопці, як ви думаєте, про людей якої професії цей вірш? Як ви здогадались?
- Як ви вважаєте, хто такі пожежні?
- Як по - вашому, яким повинен бути пожежник?
Дидактична гра «Скажи, який?»
(Сміливий, відважний, мужній, відповідальний, розумний, спритний, безстрашний і т. Д.)
Поява Сірники - невеличкі (театр п'яти пальців).
-Я Сірник - невеличка,
Мій старший брат - Вогонь.
Вогонь - наш друг,
Але не завжди -
Буває від нього біда!
-Хлопці, як ви думаєте, чому «вогонь - друг, вогонь - ворог»?
Дидактична гра «Добре погано»
Поява Крихітки - Капітошки (театр п'яти пальців).
-Я Крихітка - Капітошка,
Води в мені трошки.
Але якщо спалахнув вугіллячко
І дерев'яна підлога запалив -
Ти не дивись, не чекай, не стій,
Швидше залий його водою.
- Чув я: правильно говорили про вогонь, про його користь і шкоду. З ним потрібно бути дуже обережними. І знаю я, ви такі і є. Ну, а якщо трапилася біда?
ВИКТОРИНА «Не жартуй з вогнем»
- Які вогненебезпечні предмети ви знаєте?
- Як по - вашому, що таке «пожежний інвентар»?
- Якого кольору пожежна машина? Як, ви думаєте, чому?
- Що потрібно робити, якщо почалася пожежа?
- Навіщо потрібен пісок?
- У квартирі пожежа, багато диму. Що необхідно робити?
- Який номер телефону потрібно набрати у разі виникнення пожежі?
Капітошка, Сірник - невеличка хвалять дітей і пропонують пограти.
ГРА - ЕСТАФЕТА «Пожежний номер - 01»
Персонажі нагадують правила гри: потрібно добігти до телефону, набрати номер пожежної охорони, повідомити про пожежу, називаючи свою адресу.
(Гра проводиться між командами: 1 - Капітошки, 2 - Сірники)
ДИНАМІЧНА ПАУЗА «Ми - пожежники»
Бути шофером добре, Крок з високим підніманням коліна
А пожежникам - краще.
Я б в пожежники пошёл-
Нехай мене навчать.
Я по сходах крутий Біг з захлестом гомілки (на місці)
Вгору і вниз видираюся.
З шланга гнучкого водою Ноги на ширині плечей, руки вздовж
Вогонь я заливаю. тулуба, нахили вправо - вліво.
- Хлопці, сьогодні ми з вами згадаємо правила пожежної безпеки. Адже, є діти, які забувають ці правила. Тому давайте намалюємо знаки - символи пожежної безпеки до завченим нами віршам.
Вихователь читає вірші, діти з вибору малює:
1. Якщо раптом пожежа виникла -
Ти зобов'язаний в ту ж мить
У частину пожежним зателефонувати,
Про пожежу повідомити!
2. Випав на підлогу уголек
Дерев'яна підлога запалив -
Ти не дивись, не чекай, не стій,
А залий його водою.
3. Не відключивши електроприлад,
Можна залишитися без маленьких штор.
Що повинні ви зробити, дітки?
- «Вийняти вилку з розетки!»
4. Не суші над газом
Штани після прання,
А то від штанів залишаться дірки.
Запам'ятати всім дітям необхідно:
Найчастіше в пожежі гинуть від диму!
5. Це темний, темний будинок,
Сто сестричок живуть в ньому,
І будь-яка з сестер
Може спалахнути, як багаття!
В ході роботи дітей спокійно звучить музика П. Чайковського «Пори року».
Після закінчення роботи малюнки дітей виставити, проаналізувати.
За активну участь, правильні відповіді Крихітка - Капітошка і Сірник - невеличка нагороджують дітей медалями «Знавець правил пожежної безпеки» (ЗППБ).