• Хід ОД

  • Конспект ОД по моральному вихованню «Моя улюблена козача станиця Ленінградська»




    Дата конвертації01.11.2019
    Розмір3,99 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ОД

    Анжеліка Чумак
    Конспект ОД по моральному вихованню «Моя улюблена козача станиця Ленінградська»

    конспект ОД

    з морального виховання з

    використанням нетрадиційної малювання

    в підготовчій групі

    "Моя улюблена козача станиця Ленінградська"

    Мета: Уточнити і узагальнити знання дітей про рідній станиці, його визначні пам'ятки, про жителів козачої станиці.

    Програмне зміст:

    Освітні: Формувати вміння

    зв'язно розповідати про свою сім'ю, про своїх рідних.

    Формувати вміння малювати нетрадиційним методом, показуючи в своїх малюнках.

    Розвиваючі: Розвивати творчі здібності, граматичний лад мови.

    Виховні: Виховувати гордість за малу Батьківщину, в якій живеш. Виховувати любов до малої Батьківщини.

    Попередня робота: Екскурсії по станиці, заняття, проведені в музеї, зустрічі з цікавими людьми станиці, з героями, організація виставки спільних малюнків батьків і дітей на тему "Моя улюблена козача станиця Ленінградська".

    Хід ОД:

    З поштової скриньки вихователь дістає лист від дяді Стьопи. Діти читають по рядку і дізнаються, що дядя Стьопа запрошує їх на екскурсію по станиці. (На дошці карта Ленінградської)

    Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами будемо екскурсоводами для дяді Стьопи, адже він наш гість. Ви дізналися цю карту? Як називається станиця, в якій ми живемо?

    Діти: Станиця Ленінградська.

    Вихователь: (зазначає на карті)

    Де на вашу думку повинна бути наша перша зупинка?

    Діти: Це наш парк. У ньому висаджено багато різноманітних чагарників, дерев, оформлені квітники, але найбільше нам подобається фонтан, ми дуже любимо відпочивати біля нього влітку. Особливо подобається, коли на сонці виблискують краплі

    води і з'являються веселки.

    Вихователь: Хлопці, а ви любите спорт?

    Діти: Так!

    Вихователь: (зазначає на карті)

    Тоді наступна наша зупинка - дитяча та юнацька спортивна школа. Хлопці, яким видам спорту навчають в спортивній школі?

    Діти: шахів, містечках, легкої атлетики, футболу, хокею

    на траві, силових видів спорту.

    Вихователь: (відзначаючи на карті)

    Наступна зупинка - сквер до 60-річчя Перемоги ВВВ. Тут поховані ветерани ВВВ.

    Діти: Сухий струмок. Містки, на одному з них молодята залишають замки на щастя.

    Вихователь: (зазначає на карті)

    Вирушаємо до сонячних годинників. Як ви думаєте, хлопці, для чого потрібні сонячний годинник?

    Діти: За сонячним годинником можна визначити час, коли не було годин механічних, наші предки визначали час за сонячним годинником. В

    Протягом дня сонечко змінює положення на небі і тінь від стрілки вказує нам час.

    Вихователь: Хлопці наступна зупинка - Соціально-культурний центр. Хто з вас може розповісти про нього.

    Діти: У СКК проходять культурні заходи, виступи, виставки, знаходиться танцювальний колектив «Рідна сторонушка», який відвідують і хлопці з нашого садка.

    Вихователь: Наша екскурсія добігає кінця, і на пам'ять дядю Стьопу ми намалюємо пам'ятки нашої

    станиці. Малювати ми будемо нетрадиційними техніками

    на ваш вибір.





    Конспект ОД по моральному вихованню «Моя улюблена козача станиця Ленінградська»