• Прикріплені файли

  • Конспект НСД «Знавці природи» (Інтелектуальна гра в підготовчій групі)




    Дата конвертації15.04.2017
    Розмір8,53 Kb.
    ТипТемочка

    Людмила Рябоконеве
    Конспект НСД «Знавці природи» (Інтелектуальна гра в підготовчій групі)

    10 квітня 2017 року відбулося моє відкрите заняття:

    Конспект НОД «Знатоки природы» (Интеллектуальная игра в подготовительной группе)

    Конспект НСД «Знавці природи»

    (Інтелектуальна гра в підготовчій групі)

    Мета: виявити отримані знання, які діти отримали протягом навчального року.

    завдання:

    1. Закріпити знання дітей про природу;

    2. Розвивати швидкість реакції, кмітливість, винахідливість, логічне мислення; розвивати вміння спільної діяльності: працювати в команді, прислухатися до думки товаришів;

    3. Виховувати любов і повагу до природи.

    Матеріали та обладнання: проектор, презентація до даної гри, картки із зображенням тварин, емблеми кожній команді, Червона книга, медалі.

    хід заняття

    1. Діти заходять і стають поруч з вихователем.

    вихователь:

    Станьмо поряд, по колу,

    Скажімо, здрастуйте один одному.

    Нам вітатися не лінь:

    Всім «привіт» і «добрий день»!

    Якщо кожен посміхнеться,

    Утро доброе почнеться!

    Хлопці, ми привіталися один з одним, а тепер привітайтеся з нашими гостями.

    На дворі зараз (яку пору року? - ... весна)

    І бурульки тануть.

    Запрошую всіх до мене,

    Ми разом пограємо!

    У нас буде дві команди:

    1 команда «Струмочок»

    2 команда «Квітка»

    Нам потрібно розділитися, а допоможуть нам в цьому ваші емблеми, тож займайте свої місця.

    Команди у нас сформувалися, залишилося вибрати капітанів. Діти спільно вибирають капітанів команди.

    Отже, капітани у нас є, починаємо!

    2. 2. 1. Невелике вступ (показ презентації про планету Земля) - 2, 3, 4 слайд:

    1 слайд наша планета Земля третя за рахунком в сонячній системі,

    2 слайд наша планета Земля обертається і навколо сонця, і навколо власної осі, тобто обертається по колу, завдяки цьому відбувається зміна доби -день змінять ніч;

    3 слайд наша планета Земля - найкрасивіша з планет, з космосу видно, що вона пофарбована усіма колірними гамами (фарбами);

    Немає такої дивної планети, як наша, в усій Сонячній системі!

    2.2. Перше питання до команди «Струмочок»

    - «Яка буває природа?»

    Відповідь: жива природа і не жива.

    Ваша команда називається «Струмочок», струмок - це вода, а вода до якої природи належить: до живої або неживої?

    Відповідь: до неживої природи.

    Вихователь: совершенно верно. Молодці!

    2.3. Друге питання до команди «Квітка»

    - «На які групи -царство ділять живу природу?»

    Відповідь: тварини, гриби, рослини, бактерії.

    Вихователь: наведіть приклади царства рослин.

    Відповідь: трава, дерева, квіти.

    Вихователь: ви впоралися з цим завданням.

    3. Вихователь: наступний конкурс називається «Не зівай, а відповіді називай!»

    - Яка тварина будує хатку? (бобер)

    - Яка кішка бігає взимку в лісі? (рись)

    - Найбільше велика тварина на суші? (слон)

    - А в воді? (кит)

    - У якого дерева червоні ягоди? (горобина)

    - Тварини можуть бути рослиноїдні, а можуть бути (хижі)

    - Які організми ми можемо побачити під мікроскопом? (бактерії)

    - У лісі багато дерев, якщо піде дощ, то на яке дерево сяде ворона? (на мокре)

    Наступний конкурс називається «Що спочатку, а що потім?»

    Хлопці, а дерево відразу народилося таким великим? (можливі відповіді дітей, а орел відразу став великим орлом? (відповіді дітей)

    Я пропоную пройти командам до столів, у кожної команди на столі лежать картки розвитку тварин.

    У команди «Струмочок» - розвиток метелики.

    У команди «Квітка» - розвиток жаби.

    Установіть послідовність. (діти виконують завдання).

    Вихователь: журі підводить підсумки конкурсу, а ми переходимо до наступного конкурсу.

    5. Наступний конкурс «Тварини приносять користь, а можуть приносити шкоду»

    Я пропоную кожній команді

    Команді «Струмочок» вибрати на ваш погляд тварин, які приносять користь, а команді «Квітка» - тварин, які приносять шкоду.

    Кожна команда з набору ілюстрованих карток вибирає тварин.

    6. Наступне завдання (слайд № 5) «Приберіть на ваш погляд, саме не потрібне тварина!»

    Діти вибирають, пояснюють свій вибір.

    Фізкультурна пауза

    (Ми трішечки з вами відпочинемо, оголошую фізкультурну паузу)

    Беруть участь 2 команди: команда «Квіточки» всередині кола, команда «Струмочок» стають по колу.

    Ходять крапельки по колу (Ходьба по колу)

    Один за одним ходять дружно.

    Хмарка по небу бігла (Легкий біг)

    І все крапельки зібрала (Взятися за руки)

    Раз, два, три (Руки вгору-вниз)

    Крапельки вниз лети (крапельки сідають навпочіпки).

    І виросли квіти небувалої краси! (діти з кола встають, махають руками)

    Вітерець колише їх (Розгойдування вправо-вліво)

    Взяли крапельку квіти (Квіточки беруть крапельку)

    Закружляли, раз, два, три (Покружляти в парі)

    7. У наступному конкурсі беруть участь капітани команд.

    Кожному капітану пропонується ситуація:

    Капітану команди «Струмочок» - хлопці вирішили піти ловити метеликів (слайд № 6). Метеликів наловили, посадили в банку і пішли (слайд №7).

    Питання: Чи правильно вчинили хлопці?

    Відповідь капітана.

    (Слайд № 8)

    Капітану команди «Квітка» - хлопці вирішили збирати листя для гербарію. (слайд № 9) Прийшли в ліс і стали ламати гілки з листям дерев. (слайд № 10).

    Питання: чи правильно вчинили хлопці?

    Відповідь капітана.

    (Слайд № 11)

    8. Так, хлопці, від того, що часом люди не бережуть природу, живих організмів стає менше і менше.

    Питання для всіх команд: Що треба робити, щоб зберегти тварин, рослини, гриби?

    Відповіді дітей.

    Є книга, куди поміщають зникаючих тварин, а як ця книга називається?

    Відповідь: червона. (слайд № 12)

    Вихователь: А чому цю книгу назвали Червоною книгою?

    А ви б хотіли побачити справжню Червону книгу, а не тільки на картинці?

    Показ вихователя теперішній Червоній книги Росії та Красноярського краю.

    Наша гра підійшла до кінця, я дякую всім і все команди запрошую вийти до мене. Переходимо до церемонії нагородження. Журі підводить підсумки, команди нагороджуються медальками «Знавці природи»

    Прикріплені файли:

    nasha-zemlja_hsflq.pptx | 2224,62 КБ | Завантажено: 8




    Конспект НСД «Знавці природи» (Інтелектуальна гра в підготовчій групі)