• Хід заняття

  • Скачати 10,68 Kb.

    Конспект НСД з розвитку мовлення «Веселка» для дітей середньої групи




    Дата конвертації31.03.2017
    Розмір10,68 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Скачати 10,68 Kb.

    Світлана Корольчук
    Конспект НСД з розвитку мовлення «Веселка» для дітей середньої групи

    Програмне зміст. Вчити дітей підбирати слова-антоніми, утворювати ласкаві слова; виражати свої, емоції, почуття.

    Розширювати уявлення дітей про навколишні предмети і явища.

    Розвивати логічне мислення, зв'язне мовлення, увагу, дрібну моторику пальців рук.

    Закріпити послідовність колірної гами в веселці; навички координації рухів зі словами; малювання різними способами.

    Виховувати посидючість, емоційне сприйняття дійсності.

    Матеріал: 7 літачків (за кольорами веселки, кольорові і контурні зображення предметів (яблуко, апельсин, лимон, груша, незабудка, волошка, слива, зображення осіб чоловічків з різними емоціями, дзвіночок, м'яч, хмаринки на ниточках (за кількістю дітей, аркуші паперу , пензлі, фарби, олівці.

    Хід заняття:

    Вихователь. Привіт, хлопці! Я дуже хочу з вами пограти, а ви хочете?

    Діти. Так!

    Вихователь. Але багатьом дітям батьки не дозволяють грати з незнайомими людьми, що ж робити?

    Діти. Нам треба бути обізнаним.

    Вихователь. Відмінно. Мене звуть Світлана Миколаївна, а як звуть кожного з вас, я дізнаюся, кинувши м'яч. Хто зловить, називає ім'я. У відповідь, я кажу прикметник, що починається на перший звук вашого імені: активна, ввічлива, ласкава, добрий, веселий і т. Д. Ось ми і познайомилися.

    Вихователь. А як ви думаєте: якщо ми всі будемо говорити одночасно, що у нас вийде?

    Діти. Шум, ніхто нічого не почує і т. Д.

    Вихователь. Давайте домовимося - одна людина говорить, а інші це показують. Чи згодні?

    Діти. Звичайно, згодні!

    Казка-імітація «Сонце, хмара і веселка»

    Сперечалися якось Сонце і Хмара - хто з них головніший. Насупилася свинцева Хмара, почорніла, затулила Сонце і каже:

    - Я посилаю на землю своїх дітей - маленькі крапельки. Вони поять всю

    землю водою. Адже ніщо і ніхто на землі не може обійтися без води - ні

    травинка, ні деревце, ні звір, ні людина. Всім потрібна вода, тому я головніший

    Сонця.

    Посміхнулося Сонце своєї теплою посмішкою, направило вниз, на землю свої промінчики і каже:

    - Звичайно, без води важко на землі. Але коли ти, Хмара, плачеш довго-довго, відправляючи своїх діток на землю, захлинається земля, гинуть рослини, тварини і люди. А коли з'являюся я, висихає вода. Радіють теплу і світлу все навколо. Без тепла і світла не може існувати ніщо на землі. Сказало це Сонце і обпекло Хмару своїм промінцем.

    Так сперечалися Хмара і Сонце, не помічаючи, як їхні діти, крапельки і промінчики, весело грали: крапельки тікали, а промінчики їх наздоганяли. І як тільки вони стикалися, на небі спалахували іскорки. Так тривало довго, і раптом сталося диво - на небі з'явилася величезна різнобарвна дуга. Вона була така велика, що займала півнеба.

    Від несподіванки Хмара і Сонце перестали сперечатися і в один голос запитали:

    - Ти хто?

    - Я - Веселка. Я з'являюся тоді, коли в небі є і ти, Хмара зі своїми крапельками, і ти, Сонце, зі своїми промінчиками. Спасибі вам, що ви є. І не треба сваритися. Ми всі дуже потрібні на землі: вода, світло і тепло для життя, а я - Веселка - для радості.

    Вихователь. Радуга для радості! Покажіть всім, як ви вмієте радіти. Молодці! У вас здорово все виходить.

    Але в житті завжди буває так - скільки хорошого, стільки і поганого. Ми так зраділи веселці, і тут же Злюка - Закарлюка зачарувала веселку. І веселка більше не посилає на Землю свої кольорові промінчики і вся природа, весь наш світ став безбарвним. Безбарвним, як ніби все навколо намальовано простим олівцем на білому аркуші паперу. Я вам буду показувати предмети, а ви по контуру, спробуйте вгадати що це? Ну, що готові?

    Діти. Чи готові!

    Д / гра «Вгадай по контуру»

    Вихователь. Вам подобається такий світ? Діти ви засмучені? Давайте покажемо всім, як нам сумно.

    Вам би хотілося жити в такому світі?

    Діти. Ні!

    Вихователь. А в якому хочете жити?

    Діти. У яскравому, радісному, кольоровому.

    Вихователь. Але якщо ми щось хочемо, треба щось робити. Ніхто не допоможе, якщо ми будемо тільки хотіти ... Як же нам врятувати нашу природу і веселку?

    Вихователь. Ой, хлопці, подивіться, тільки ми задумалися, як до нас на допомогу прилетів літачок. А в ньому, виявляється, завдання. Читати?

    Діти. Читайте!

    Вихователь. Якщо ви назвете протилежні за змістом слова, то Злюка - Закарлюка поверне вам червоний колір.

    1. Д / гра «Скажи навпаки»

    Веселий - сумний; добрий - злий, щедрий - жадібний, спокійний - схвильований, поганий - хороший, ледачий - працьовитий, боягузливий - сміливий, сумний - веселий, розумний - дурний.

    Вихователь. Хлопці! Ви чуєте, зазвучав дзвоник, а це значить, що ми впоралися із завданням. Ви молодці! Наше яблуко стало червоним. Ми повернули світу червоний колір! А що крім яблука ще червоне?

    Діти. Помідор, мак, троянда.

    Вихователь. Поплескайте себе в долоні!

    Дивіться, знову прилетів паперовий літачок, тільки оранжевого кольору. Я його підніму і дізнаюся, яке завдання нам треба виконати. Чи готові?

    Діти. Так!

    Вихователь. У мене кольорові смужки паперу, давайте спробуємо викласти веселку. Але будьте уважні, тут є зайві кольору.

    2. Д / гра «Не помилися».

    Вихователь. Хлопці! Ви чуєте, знову звучить дзвоник, а це значить, що ми впоралися і з цим завданням. І наш апельсин став яскраво помаранчевим.

    Ви молодці! Ми повернули світу помаранчевий колір! А що ще помаранчеве?

    Діти. Морквина, абрикос

    Вихователь. Чудово! Поплескайте себе в долоні!

    Знову до нас прилетів паперовий літачок, але вже жовтого кольору, Що ж нас чекає на цей раз? Вам цікаво?

    Діти. Звичайно, цікаво!

    Вихователь. Я вам пропоную розповісти про веселку за допомогою пальчиків.

    3. Пальчикова гімнастика «Здрастуй, небо блакитне ...»

    Здрастуй, небо блакитне,

    Здрастуй сонце золоте,

    Здрастуй хмаринка,

    Здрастуй хмаринка,

    Здрастуй дощ!

    Вихователь. Тільки ми закінчили, і лимон відразу став жовтим.

    Ви молодці! Ми повернули світу жовтий колір! А що ще буває жовтим?

    Діти. Сонечко, жовтець.

    Вихователь. Поплескайте себе в долоні! Хлопці, озирніться навколо, ніде немає літачка?

    Діти. Є. Він зелений!

    Вихователь. Розгортати?

    Діти. Розвертайте!

    Вихователь. Я вам прочитаю наступне завдання. А завдання це складне, але я сподіваюся, що ви з ним впораєтеся. Тут намальовані особи чоловічків. Спробуйте зобразити намальовану емоцію. Впораєтеся?

    Діти. Так!

    4. Психогимнастика «Подивися і покажи»

    Вихователь. Ви просто чудові діти. І груша повернула собі зелений колір. Ви молодці! Ми повернули зелений світу колір! А що ще зеленого кольору?

    Діти. Трава, дерева.

    Вихователь. Молодці! Поплескайте себе в долоні!

    Подивіться, а у нас ще один паперовий літачок і він блакитного кольору.

    Вихователь. Діти ви знаєте, коли в небі з'являється веселка?

    Діти. Тільки якщо одночасно будуть і дощик і сонце.

    Вихователь. Правильно, А як з'являється дощик?

    Діти. Потрібно, щоб на небі були темні хмари, а в них накопичилося багато води і вони стали важкими.

    Вихователь. А зараз ми будемо створювати умови для появи веселки.

    5. Вправа на дихання «Подуй на хмаринку»

    Давайте попросимо гостей нам допомогти. Поверніться до гостей, посміхніться і попросіть «Покажіть нам сонечко». А ми зараз зберемо над нами багато хмаринок. Знайдіть собі пару, встаньте навпроти, візьміть хмаринки, подмімо на них. Спочатку легким вітерцем, потім сильніше, а тепер так сильно, щоб вони зіткнулися, і пішов дощ кап, кап, кап, кап. Тільки не забувайте - вдихаємо через ніс, а видихаємо через рот.

    Вихователь. Чуєте, знову звучить дзвоник - і наша незабудка стала блакитний. Ви молодці! Ми повернули світу блакитний колір! А, що ще блакитне?

    Діти. Небо, річка, очі.

    Вихователь. Хлопці, давайте розповімо нашим гостям про дощик.

    Физминутку.

    Пливли хмарки дощові:

    - Лей, дощик, лей!

    Краплі танцюють, як живі!

    - Пий, земля, пий!

    І деревце, схиляючись,

    П'є, п'є, п'є!

    А дощ невгамовний

    Ллє, ллє, ллє!

    Раптом вітер налетів

    І хмари розігнав.

    Сонце з'явилося,

    Як яскравий, жаркий куля!

    Вихователь. Поплескайте себе в долоні! До нас знову прилетів паперовий літачок, вже синього кольору. Яке ж завдання він нам приніс? Хочете дізнатися?

    Діти. Так, хочемо!

    Вихователь. Всі ви велика дружна сім'я. І Злюка-Закарлюка хоче знати, чи можемо ми називати один одного ласкаво. Ми зможемо це зробити?

    Діти. Так!

    Вихователь. Давайте, будемо передавати м'ячик по - колу і називати один одного ласкаво по імені.

    6. Д / гра «Скажи ласкаво»

    - Ви молодці! Ми повернули світу синій колір! Наш волошка став синім. А що ще синє?

    Діти. Море.

    Вихователь. Поплескайте себе в долоні! Ми зібрали вже шість кольорів, залишився останній. Ви бачите літачок?

    Діти. Ось він!

    Вихователь. Саме останнє, найважче завдання, і якщо ми впораємося, то расколдуем веселку повністю, і ніколи Злюка - Закарлюка не зможе чаклувати і робити нам неприємності.

    Треба нам намалювати веселку. Можете малювати так, як хочете: пензлем, олівцями, пальчиками, головне не пропустіть кольору і намалюйте їх в правильному порядку.

    7. Малювання Райдуги-радості.

    Вихователь. Молодці! У нас вийшла чудова веселка. Та не одна, а багато. І кожна особлива, така ж особлива, як і ви! І знову звучить дзвоник. Наша зливу стала фіолетовою. А це означає, що Злюка -Закарлюка повернула нам всі кольори веселки.

    Ви молодці! Ви - герої! Ви врятували нашу Землю і нашу веселку!

    Послухайте, будь ласка, яке гарне вірш написав дитячий поет С. Я. Маршак про веселку.

    Радуга-дуга

    Сонце яскраве з дощем

    Будують веселку удвох -

    семиколірний півколо

    З семи широких дуг.

    Немає у сонця і дощу

    Жодного цвяха.

    А збудували за дві секунди

    Піднебесні ворота.



    Скачати 10,68 Kb.


    Конспект НСД з розвитку мовлення «Веселка» для дітей середньої групи

    Скачати 10,68 Kb.