Конспект НСД з розвитку мовлення




Дата конвертації20.10.2019
Розмір4,53 Kb.
ТипТемочка

Світлана Альошина
Конспект НСД з розвитку мовлення дітей дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності

Конспект на тему: «Розвиток мовного творчості дітей дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності»

підготувала

Альошина Світлана Дмитрівна

Вихователь МБОУ «Троїцька ЗОШ»

завдання:

попрацювала чітку вимову звуків «С», «Ш», знати артикуляцію цих звуків;

-закріпити вимова цих звуків у фразової мови;

- розвивати мовне дихання;

-сприяти інтонаційної виразності мовлення;

- розвивати уяву, пам'ять, інтерес до маніпуляції з кукламі- рукавичками.

Матеріал: лялька, ведмедик, ляльки-рукавички (кішка, собака, півень, ялинка (картинка) з кулями, ширма. Книги з пісеньками, загадками, іграми.

Відвідуючи занять. Робота з потешками - пальчиками.

1 частина До нас на розвиток прийшов Мишко.

-Здрастуй Михайлику! (хором і індивідуально).

Мишко сказав мені, що хоче послухати, як хлопці вміють розповідати про пальчики. Він теж хоче навчитися. Повчитися Мишка?

-цей пальчик - дідусь (ласкаво)

-цей пальчик - бабуся;

І так далі.

Хоровий промовляння, звертати увагу на чітке вимова звуків.

-Мішенька! Тобі сподобалася потешка? (киває головою) Мишка просить ще когось розповісти потешку (індивідуальне читання)

II частина. Раз-два-три-чотири-п'ять збираємося гуляти!

Вставайте швидше в гурток, беєм насоси, накачуємо шини і поїдемо в ліс на машині! Ш - Шш - Ш - Шш

Ш - Шш - Ш - Шш

Заводимо мотори: М - М - М!

Їмо, ду - дим!

З шляху уй ді!

Уй - ді!

Приїхали в ліс, мадімся в саночки і поїхали: С - С - С - С. Діти тримаючи один одного за руки бігають по килиму.

Прокати санки вниз!

Міцніше лялечка тримайся!

Ти дивись не впади;

Там канавка попереду

Їздити треба обережно,

А не те розбитися можна.

(Хором і індивідуально)

Ходімо до гірці:

Йшли - йшли - йшли

Йшли - йшли - йшли

До гірці підійшли.

А на гірці сніг - сніг

І під горою сніг - сніг,

А під ялинкою спить ведмідь

Тихіше, тихіше не шуміти!

Ведмідь почув, загарчав: Р - Р - Р - Р (іграшка ведмедик) і за нами побіг.

Діти тікають від ведмедя на стільці.

III частина «Ялинка» (ляльковий театр)

-Подивіться хлопці! Яка красива ялинка (картинка на ширмі).

-Що висить на ялинці? (кульки червоні, сині, жовті).

Скоро буде свято ялинки до нас прийдуть Дід Мороз, Снігуронька і різні звірі.

А зараз на цю ялинку запросимо гостей.

Ну - ка, ялинка, світліше

Заблищить вогнями.

Запрошуємо ми гостей

Веселитися з нами.

Хто це йде? (Діти хором і індивідуально)

Мяу мяу.

Хто нявкнув біля дверей?

Відкривайте швидше!

Кішка проситися додому,

Дуже холодно взимку!

Пам'ятайте хлопці, Мурка до Марійки приходила? Що вона говорила? (Діти промовляють текст, кішка діє на ширмі).

Це ваша кішка Мурка

Мурка сіренька шкурка.

Я ваш льох стерегла,

Всіх мишей перевела,

Щурів прогнала з підвалу,

Напрацювалась, втомилася.

-Не пора обідати? Давайте погодуємо кішку Мурку.

Я наллю їй в блюдечко молока, молоко гаряче, давайте подумаємо - губки трубочкою. Ось добре! (кішка п'є, потім умивається, пішов).

Лай за ширмою (діти хором):

-Хто це там?

-Хто це до нас?

Гав гав гав. Це я ваш вірний пес.

Ваш арапке чорний ніс.

День і ніч я будинок стеріг.

Напрацювався, змерз.

Чи не Опра чи пообідати?

(Діти пригощають його супом і він пішов)

Ку - ка - ре - ку (з'являється півник, він ходить по ширмі)

-Позовіте півника?

Ціп - ціп - ціп

Покришимо йому зерняток.

-Хто ж до нас приходив в гості?

Діти перераховують: кішка Мурка, пес арапке, Півник Золотий гребінець.





Конспект НСД з розвитку мовлення