• Хід безпосередньо освітньої діяльності

  • Скачати 11.89 Kb.

    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі «В гостях у казки»




    Дата конвертації16.06.2017
    Розмір11.89 Kb.
    ТипЗаняття по казках. Конспекти, НОД

    Скачати 11.89 Kb.

    наталья Мусатова
    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі «В гостях у казки»

    Мета: Розвивати мова дітей засобами російської народної казки: розширювати словниковий запас, розвивати артикуляцію і комунікативні навички.

    завдання:

    освітні:

    1. Вчити стежити за розвитком дій в ляльковому спектаклі. 2. Закріпити поняття російська народна казка. 3. Спонукати дітей до активної участі в діях, використовувати весь навколишній простір.

    Розвиваючі:

    1. Продовжувати розвивати мову дітей засобами російської народної казки: розширювати словниковий запас, домагаючись правильного і чіткого вимови. 2. Розвивати у дітей інтерес до театралізованої ігрової діяльності. 3. Розвивати вміння співпереживати персонажам народних казок.

    виховні:

    1. Виховувати у дітей любов до російських народних казок.

    Попередня робота:

    Читання російських народних казок, розгляд ілюстрацій до казок, обігрування казок. Показ казок на фланелеграфе і площинного театру, розігрування казок дітьми в костюмах.

    Атрибути: театр з героями народної казки «Теремок» (мишка, жабка, лисиця, заєць, ведмідь, ширма, декорації; варежковий театр «Ріпка», ростовая лялька «Бабуся».

    Методичні прийоми: бесіда - діалог, дидактична гра «Згадай - назви», питання - відповідь, аналіз, підведення підсумків.

    Інтеграція освітніх областей: «Пізнання», «Комунікація», «Читання художньої літератури»

    Хід безпосередньо освітньої діяльності:

    Діти сидять за столами.

    Вихователь: Сьогодні у нас незвичайний день. Ми будемо подорожувати по російських народних казок. Я дуже сподіваюся, що сьогодні ви мені розкажіть і покажіть всі свої знання і за це заробите жетони. В кінці заняття, той, у кого більше жетонів отримає маленький приз. Але є і умова. Дуже важлива умова: відповідати потрібно тільки, коли піднята рука і я дозволила говорити, за шум і вигуки жетон забираю.

    Лунає стук у двері. Входить молодший вихователь з ростовой лялькою у вигляді бабусі).

    Бабуся: - Добрий день, хлопці! Ви мене впізнали?

    Діти: Так.

    (діти спільно з вихователем читають вірш)

    Дуже бабусю свою,

    Маму мамину люблю.

    У неї зморшок багато

    І на лобі сиве пасмо,

    Так і хочеться доторкнутися,

    А потім поцілувати! »...

    Бабуся: Дякую, так несподівано! Молодці! А казки ви любите?

    Діти: так!

    Бабуся: А це ми зараз перевіримо! Я буду розповідати вам казку, а ви назвете її, будьте уважні.

    Вихователь: уважно слухайте казку все запам'ятовуйте.

    Бабуся: Жили, були дід та баба, і була у них курочка ряба. Знесла курочка мишку нарушку, жабу квакушку, зайчика-побегайку і лисичку сестричку. А тут колобок з підвіконня впав і по доріжці покотився, котиться, котиться, а назустріч йому лисичка сестричка лягла на доріжці, прикинулася мертвою і лежить, чекає, поки її дід в сани з рибою забере. Забрав дід лисицю привіз до дому свого, а тут прийшов журавель в гості. Лиса намазала манною кашею тарілку і пригощає журавля. Він тут. Тут, тут, тут, а в дзьоб нічого не потрапляє, образився і пішов. А тому і казці кінець, а хто слухав молодець.

    Бабуся: назвіть хлопці цю казку.

    Діти: Курочка ряба, Теремок, Колобок, Лиса і Вовк, Лисиця та журавель.

    Пограємо з вами у гру, я буду співати пісеньки, а ви повинні вгадати з якої казки ця пісенька. Гра «Послухай і назви казку».

    (бабуся наспівує пісеньки з казок «Колобок», «Вовк і 7 козенят».

    Бабуся: Молодці! Я вам казку розповіла. А тепер хочу вашу казку послухати ...

    Діти: Ми розповімо казку «Теремок».

    Вихователь: бабуся допоможи нам, говори слова автора.

    Бабуся: добре.

    Вихователь заходить за ширму, заводить дітей, одягає їм шапочки і визирає у вікно.

    У світі багато казок

    Сумних і смішних,

    І прожити на світі

    Нам не можна без них.

    У казці може все статися,

    Наша казка - попереду.

    Казка в двері до нас стукає,

    Скажімо казці: «Заходь!»

    (Звучить музика) Варто в поле теремок, не низький, не високий. Біжить мимо мишка-норушка. Побачила теремок, зупинилася і запитує:

    - Хто в теремочке живе? Хто в невисокому живе?

    Ніхто не відгукується. Увійшла мишка в теремок і стала там жити.

    Прискакала до Теремків жаба-жаба і питає:

    - Хто в теремочке живе?

    - Я, мишка-норушка! А ти хто?

    - А я жаба-жаба.

    - Іди до мене жити!

    Жаба стрибнула в теремок і стали вони удвох жити.

    Біжить мимо зайчик-побігайчик. Зупинився і питає:

    - Хто в теремочке живе?

    - Я, мишка-норушка!

    - Я, жаба-жаба!

    - А ти хто?

    - А я зайчик-побігайчик.

    - Іди до нас жити!

    Заєць скок в теремок! Стали вони втрьох жити.

    Йде повз лисичка-сестричка. Постукала у віконце і питає:

    - А хто в теремочке живе?

    - Я, мишка-норушка.

    - Я, жаба-жаба.

    - Я, зайчик-побігайчик.

    - А ти хто?

    - А я лисичка-сестричка.

    - Іди до нас жити!

    Забралася лисичка в теремок. Стали вони вчотирьох жити.

    Прибіг вовчок-сірий бочок, заглянув в двері і запитує:

    - Хто в теремочке живе?

    - Я, мишка-норушка.

    - Я, жаба-жаба.

    - Я, зайчик-побігайчик.

    - Я, лисичка-сестричка.

    - А ти хто?

    - А я вовчок-сірий бочок.

    - Іди до нас жити!

    Вовк вліз в теремок. Стали вони вп'ятьох жити. Ось вони в теремку живуть, пісні співають. Раптом йде повз ведмідь клишоногий. Побачив ведмідь теремок, почув пісні, зупинився і заревів щосили:

    - Хто в теремочке живе?

    - Я, мишка-норушка.

    - Я, жаба-жаба.

    - Я, зайчик-побігайчик.

    - Я, лисичка-сестричка.

    - Я, дзига-сірий бочок.

    - А ти хто?

    - А я ведмідь клишоногий.

    - Іди до нас жити!

    Ведмідь і поліз в теремок. Лез-лез, лез-ліз - ніяк не може влізти і говорить:

    - А я краще у вас на даху житиму.

    - Та ти нас розчавити!

    - Ні-і, що не роздавлю.

    - Ну, тоді лізь!

    Поліз ведмідь на дах і лише всівся - трах-тарарах! - затріщав теремок і весь розвалився. Ледве-ледве встигли з нього вискочити мишка-норушка, жаба-жаба, зайчик-побігайчик, лисичка-сестричка, дзига-сірий бочок - всі цілі та неушкоджені.

    Взялися вони колоди носити, дошки пиляти - новий теремок будувати.

    Краще колишнього побудували!

    Бабуся: Яка казка цікава, а тепер мені хочеться вас випробувати. Сідайте і уважно слухайте:

    Хлопці, кому належать ці слова з казки? Як називається казка?

    Несе мене лисиця за темні ліси, за швидкі ріки, за високі гори. (Півник, «Кот, півень і лисиця».)

    Влізь до мене в одне вушко, а в інше виліз - все буде спрацьовано. (Корова, «Хаврошечка».)

    Чи тепло тобі, дівчино, чи тепло тобі, червона? (Морозко, казка «Морозко».)

    Не пий, братику, козленочком станеш. (Оленка, «Сестричка Оленка та братик Іванко».)

    Сівка-бурка, віщий каурка, стань переді мною, як лист перед травою. (Іван-дурень, «Сивка-бурка».)

    Як вискочу, як вистрибну, підуть клаптики по закутках. (Лисиця, «Зайчикова хатинка».)

    Козлятушкі, хлопці, відчинив, відчини, ваша мати прийшла, молока принесла. (Вовк і коза, «Вовк і семеро козенят».)

    Бачу-бачу! Не сідай на пеньок, не їж пиріжок. Неси бабусі, неси дідусеві. (Марійка.)

    Шукай мене за тридев'ять земель, в тридесяте царство, в тридесятому державі. (Царівна жаба.)

    Вихователь: А зараз згадаємо героїв казок і назвемо те, що вони просять.

    Я - Іванушка з казки «Гуси-лебеді». Скажіть, який звір допоміг мені і моїй сестрі втекти від Баби-Яги? (Миша.)

    Я - Лисичка-сестричка з російської народної казки «Лисичка-сестричка і вовк». Дайте відповідь мені на запитання, куди вовк опускав свій хвіст, щоб зловити рибу? (В річку.)

    Я - Мороз Синій ніс з російської народної казки «Два Мороза». Кого я морозив? (Пана.)

    Я - пасербиця з казки «Морозко». Ось моя загадка. Що подарував мені Дід ​​Мороз? (Скриня.)

    Я - Лисичка з казки «Лисиця і журавель». Скажіть, будь кашею я пригощала журавля? (Манною.)

    Я - Кіт з казки «Кіт, Півень і Лисиця». Моя загадка така. На чому я грав у лисячій норі? (На гуслях.)

    - За якою ознакою їх можна об'єднати в одну групу? (Всі вони російські народні казки.)

    Нехай герої казок дарують нам тепло,

    Нехай добро навіки перемагає зло!

    Вихователь. Ну ось, трохи відпочили! Пропоную ще одну гру - «Відгадай загадки!» Ми не просто будемо відгадувати, а будемо шукати відгадки. Уявіть собі, що нас зачарувала страшна Баба Яга, і ми розучилися розмовляти. Хто знайде відгадку, пропоную принести її Бабусі, а вона вже нам скаже, як називається казка.

    1. Красна дівиця сумна,

    Їй не подобається весна.

    Їй на сонці тяжко,

    Сльози ллє бідолаха.

    (Снігуронька)

    2. У Оленки-сестриці

    Забрали братика птиці.

    Високо вони летять

    Далеко вони дивляться

    (Гуси-лебеді)

    3. Посадив її дід в поле,

    Літо ціле росла.

    Всією сім'єю її тягнули

    Дуже велика була.

    (Ріпка)

    4. В небесах і на землі скаче баба на мітлі,

    Страшна, зла, хто вона така?

    (Баба Яга)

    5. Жили-були сім хлопців

    Білих маленьких козенят.

    Проник обманом сірий в будинок.

    Коза потім його знайшла,

    Перехитрити його змогла.

    І всіх дітей своїх врятувала.

    (Козлята)

    6. На сметані був мешен

    У російській печі випечений.

    Зустрів в лісі звірів

    І пішов від них скоріше.

    (Колобок)

    (Діти знаходять відгадки, бабуся називає казки. Якщо відповідь неправильна, вихователь відкладає картинку.)

    Бабуся: Я дуже втомилася, піду відпочину, а вам я дарую книгу, вихователь вам її шанує, а ви наклеїти наклейки. Казка «Маша і ведмідь» - книга з магазину «Все по одній ціні».

    Підрахунок жетонів і вручення шоколадних медалей.

    Вихователь. А на останок я хотіла б вам запропонувати розмальовки. Давайте їх красиво і акуратно розфарбуємо. (Якщо залишилося час)

    Релаксація: що сьогодні найбільше сподобалося? Чим би хотіли зайнятися на наступних занятті.



    Скачати 11.89 Kb.


    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі «В гостях у казки»

    Скачати 11.89 Kb.