• Хід заняття

  • Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі на тему: «Російські народні казки з чарівного скриньки»




    Дата конвертації16.06.2017
    Розмір8.26 Kb.
    ТипЗаняття по казках. Конспекти, НОД

    Наталя Птіцина
    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі на тему: «Російські народні казки з чарівного скриньки»

    Птіцина Наталія Миколаївна

    Вихователь першої категорії

    МБДОУ Д / С №84 м Єльця Липецької обл.

    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі на тему:

    «Російські народні казки з чарівного скриньки»

    Програмне зміст: Дати дітям поняття, що таке усна народна творчість,

    Ознайомити з поняттями чарівні казки, побутові казки, казки про тварин;

    Закріпити знання російських народних казок;

    Розвивати мова дітей, пам'ять, логічне мислення;

    Закріпити вимова звуку «Ч»,

    Активізувати словниковий запас дітей (побутові, чарівні казки, казки про тварин,

    усна народна творчість).

    Виховувати любов до усної народної творчості, почуття жалю до оточуючих.

    Попередня робота:

    Читання російських народних казок: «Царівна-жаба», «Іван царевич і сірий вовк»,

    «Фініст-ясний сокіл», «Снігуронька», «Каша з сокири», «По щучому велінню»,

    «Сивка-бурка», «Сестричка Оленка та братик Іванко»

    Розповідання казок: «Три ведмеді», «Вовк і семеро козенят», «Заєць хвалько»,

    «Колобок», «Гуси-лебеді».

    Переказ казок: «У страху очі великі», «Теремок», «Ріпка», з використанням

    мнемотабліц.

    Розгляд ілюстрацій до казок.

    Малювання за мотивами казок: «Іван царевич і сірий вовк», «Сестричка Оленка та братик Іванко».

    Ліплення за казкою: «Три ведмеді»

    Хід заняття:

    В: Діти, а знаєте, в якій країні ми живемо?

    Д: У Росії.

    В: Правильно, ми живемо в Росії. Як називаються жителі нашої країни?

    Д: Росіяни.

    В: Правильно. Росія-велика країна, і її населяє багато народів. А якою мовою

    кажуть росіяни?

    Д: На російській.

    В: Красів, могутній наш російську мову, В давні часи, коли люди ще не знали букв (ще не придумали, не могли писати, вони передавали з уст в уста те, що складали найталановитіші автори того часу. Бабуся розповідала онучці, внучка виростала і розповідала те, що чула, своїй доньці, та-своєї. А знаєте, як в той час називали губи? губи називали уста. Тому, то, що склав народ і не міг записати, називалося

    усною народною творчістю. До усної народної творчості відносяться прислів'я, приказки, забавлянки, заклички, примовки, загадки, казки. І ось сьогодні ми поговоримо про російських народних казках.

    Стукіт у двері. Входить домовичок Кузя. В руках скриню. Плаче.

    В: Хто це до нас завітав?

    К: Ви мене впізнали?

    В: Чому ти такий сумний? Що в тебе сталося?

    К: У мене велике горе, тільки ви можете мені допомогти. Баба Яга розсердилася на мене, розкидала, зачарувала все казки. Які зберігалися в моєму скриньці.

    В: Доведеться допомогти Кузьо. Для цього нам потрібно відправитися в чудову країну казок, треба вимовити чарівні слова:

    казкове годинка, годинка чудове

    Тихо починається казка цікава. (звучить музика)

    Ось ми в казковій країні. Що це за конверт? Так це ж завдання від Баби Яги!

    -На картинки подивіться, всіх героїв назвіть, що за казка? Підкажіть.

    Д / І «Назви героя, що за казка?»

    К: про підступна Баба Яга! Ви. Напевно, не впораєтеся!

    В: постараємося. Давайте дамо характеристику кожному герою.

    «Три ведмеді» - які в казці ведмеді?

    «Вовк і семеро козенят» - чому з козенятами сталося це нещастя? Який вовк в цій казці? А мама-коза яка?

    «Теремок» -Доброго звірі в цій казці чи ні?

    «Заєць-хвалько» -можна чи про зайця сказати, що він-сміливий?

    «Колобок» -хто в цій казці з'їв Колобка?

    А ви звернули увагу, хто герої цих казок? (тварини)

    Казки про тварин вважаються древніми. Головними героями в них виступають звірі. Наші предки раніше, ніж прогодувати сім'ю, займалися полюванням, і їх життя залежало від удачі на полюванні, і тому вони з повагою ставилися до тварин, придумували про них казки.

    Казки про тварин ми чар. Кузя, поклажі свої казки в скриню.

    К: ой, дякую, молодці! Мої улюблені казки про тварин!

    В: а ми вирушаємо далі. Ще конверт. Подивимося, що приготувала нам Баба Яга ще.

    Покажу вам предмети чудові, відгадайте, кому вони були корисні?

    1. Лук і стріла. З якої казки предмети, яку роль вони грали в казці? (Царівна жаба)

    2. Жива і мертва вода (Іван-царевич і сірий вовк)

    3. Срібне блюдечко і золоте яблучко. (Фініст ясний сокіл). Як використовувала героїня ці предмети?

    4. Піч. З якої казки потрапила до нас піч? (Гуси-лебеді). Кому вона допомогла?

    5. Снігова куля. Що за казка сховалася в сніжному комі? (Снігуронька)

    Ось і все казки чар. Чим схожі всі ці казки? (В них зустрічаються перетворення). Так, це чарівні казки. У них живуть фантастичні істоти. Героям допомагають тварини та незвичайні предмети, людей очікують дивовижні пригоди, відбуваються різні чудеса. Ось тобі, Кузя, чарівні казки, складай їх в скриню. Все, повний скринька?

    фізкультхвилинки:

    Казка дасть нам відпочити,

    Відпочинемо і снова- в путь!

    Василиса нам сказала:

    Нахиляйся вліво. Вправо.

    Ось Снігуроньки слова:

    Сідайте, як пружинки,

    Політайте, як пружинки.

    Конверт. «На таблиці подивіться, в них ви казки знайдете!»

    МНЕМОТАБЛІЦИ

    1. «У страху очі великі». Про кого ця казка?

    2. «Каша з сокири». Який солдат в цій казці?

    3. «Вершки і корінці». Про кого ця казка?

    К: вот спасибо!

    В: почекай, Кузя, тут ще одна казка. Її ти будеш відгадувати!

    К: Кузя не може відгадувати!

    В: добре, ми її тобі покажемо за допомогою жестів, рухів, без слів.

    Показ казки «Ріпка» за допомогою міміки.

    А ці казки називаються побутовими. Що таке побут? Це-життя людей. У цих сказках- головні герої-люди. Ось тобі і побутові казки. А тепер повний скринька?

    К: зараз дізнаємося. (складає в скриньку казки. Звучить музика). От і все. Спасибі хлопці!

    В: Ні, чудові російські казки не брехали про КОЩЕЄВА смерть, про килим-літак. Ні, не пусте люди казки складали, а складав їх мудрий російський народ. Що ж таке усна народна творчість? Чому воно так називається? Які казки ми збирали в скриньку Кузьо? Які казки називаються чарівними? Побутовими? Про тварин?





    Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі на тему: «Російські народні казки з чарівного скриньки»