Конспект НСД з розвитку мовлення в молодшій групі «Хто як купається»




Дата конвертації08.06.2017
Розмір3.91 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Оболенкова Анна Володимирівна
Конспект НСД з розвитку мовлення в молодшій групі «Хто як купається»

Державна бюджетна дошкільний навчальний заклад міста Москви дитячий сад нагляду та оздоровлення №754 "Сонечко"

Дата: 29.03.17

мета:

1. Ознайомити з основами знань про гігієну;

2. Активізувати словник по темі заняття.

завдання:

1. Тренувати відгадування загадок;

2. Вчити розгорнуто відповідати на питання;

3. Уточнити розуміння прийменника «В»;

4. Розвивати загальну і дрібну моторику.

устаткування:

1. Зображення з раковиною, душем, милом, мочалкою;

2. Зображення з купаються тваринами і птахами;

3. Кукла.

1. Орг. момент:

Вихователь: Слухайте уважно, зараз я загадаю вам загадки, а ви спробуйте відгадати їх.

Ми зловили нашу річку,

Привели її додому,

Жарко витопили грубку

І купаємося взимку.

(водопровід)

гумка акулінка

Пішла гуляти по спинці.

І поки вона гуляла,

Спинка рожевою стала.

(мочалка)

Візьміть мене, вмивайтеся, купайтеся,

А що я таке - скоріше здогадайтеся.

І знайте: велика була б біда,

Коли б не я так вода.

(мило)

2. Бесіда про чистоту:

Вихователь: Коли ми з вами приходимо з прогулянки назад в групу, то обов'язково йдемо мити що?

Діти: Руки!

Вихователь: Правильно! А навіщо потрібно мити руки?

Діти: Щоб вони були чистими!

Вихователь: А хіба ми не можемо піти відразу обідати?

Діти: Чи не можемо!

Вихователь: Звичайно. Навіть якщо ми не бачимо бруд на руках, вона все одно після прогулянки там є. Ви чіпали свої чобітки, коли знімали їх?

Діти: чіпати!

Вихователь: Так, а чобітки ваші побували і на землі, і на доріжках. І якщо не помити руки вчасно, то вся грязь потрапить вам в рот разом з їжею, яку ви будете тримати руками. І тоді у вас заболят животики. Ви ж не хочете хворіти?

Діти: Чи не хочемо?

Вихователь: Тоді обов'язково мийте руки перед їжею.

3. Робота з приводом «В»:

Вихователь: Щоб бути чистими і не хворіти, потрібно мити не тільки руки, але і приймати душ. Але у тварин і птахів його немає, тому вони миються в тій воді, яку знайдуть. Давайте подивимося, хто як купається. Де купається кінь?

Діти: Кінь купається в річці.

Вихователь: Правильно! А де купається пташка?

Діти: Пташка купається в калюжі.

Вихователь: Молодці!

4. Питання по проведеної бесіді:

Вихователь: Дивіться, до нас прийшла лялька Віка. Вона малювала фарбами сонечко для мами, і у неї брудні не тільки ручки, але навіть ніс. Що їй потрібно зробити?

Діти: Їй потрібно помити руки і вмитися.

Вихователь: Ой, яка вона примхлива. Чи не хоче мити руки, каже, що зараз пообідає, а потім ляже спати. Відпустимо її обідати?

Діти: Ні!

Вихователь: Тоді розкажіть їй, що буде, якщо вона не помиє руки?

Діти: Якщо вона не помиє руки, у неї заболить животик.

Вихователь: А чому?

Діти: Тому що їду не можна брати брудними руками!

5. Підведення підсумків:

Вихователь: Сьогодні ви всі такі молодці. Чи не будете тепер забувати мити руки перед їжею?

Діти: Не будемо!





Конспект НСД з розвитку мовлення в молодшій групі «Хто як купається»