Конспект НСД з розвитку мовлення «Домашні тварини» (друга молодша група)




Дата конвертації16.04.2017
Розмір6,86 Kb.
ТипДомашні тварини та вихованці

Тетяна Клягина
Конспект НСД з розвитку мовлення «Домашні тварини» (друга молодша група)

завдання:

1. Активізувати і збагатити словниковий запас дітей по темі «Домашні тварини»

2. Закріпити знання дітей про життя домашніх тварин.

3. Виховувати любов і дбайливе ставлення до домашніх тварин.

устаткування:

Іграшка - кішка, будиночок, набір фігурок «Домашні тварини», картинки із зображенням тварин і їх дитинчат, фігурка людини, суха трава (сіно).

хід заняття

вихователь:

- Відгадайте, хто прийшов до нас в гості.

загадка

У порога плаче,

Кігтики ховає,

Тихо в кімнату увійде,

Замурличет, заспіває.

Тікають від неї

Сіренькі мишки.

Від кого вони біжать,

Знаєте, дітлахи? (Кішка)

виховати:

Правильно! Це кішка. Кішка прийшла до нас в дитячий сад! Подивіться вона сумна, тому що Кішка втратила своїх друзів-тварин.

Давайте допоможемо кішці відшукати їх.

Гра «Хто сховався?»

Діти підходять до столу, на якому стоїть високий паркан. За парканом сховалися домашні тварини.

вихователь:

- Хлопці, тут хтось є!

Вихователь підходить ближче до паркану і проізносіт- му-

-Діти, скажіть, хто так голос подає? (відповіді дітей: корова)

Вихователь виставляє фігурку корови.

-Правильно це корова. - Му - Корова що робить?

вихователь:

- Мукає.

Давайте разом скажемо: Корова мукає

Вихователь привертає дітей до паркану вимовляє звуки -Хрю-Хрю-

- Діти, скажіть, хто так голос подає? (відповіді дітей: свиня)

Вихователь виставляє фігурку свині. -Хрю- Хрю- Свиня що робить? (відповіді дітей: свиня хрюкає)

- Давайте разом скажемо: Свиня хрюкає.

Вихователь вимовляє - Гав - гав -

- Скажіть, хто так голос подає? (відповіді дітей: собака)

Вихователь виставляє через паркан фігурку собаки. -Гав - Гав - Собака, що робить? (відповіді дітей: собака гавкає)

- Давайте разом скажемо: Собака гавкає.

- Отже, все тварини вийшли. Кішка дуже зраділа і сказала - Мяу - Що робить кішка (Відповіді дітей: кішка нявкає)

- Давайте разом скажемо: Кішка нявкає

вихователь:

- Як можна всіх цих тварин назвати одним словом? (відповіді дітей: домашні)

вихователь:

- Давайте всі разом скажемо - домашні тварини.

- Чому вони так називаються? (відповіді дітей: Тому що вони живуть поруч з людиною, приносять йому користь. А людина за ними доглядає)

вихователь:

Скажіть, як людина доглядає за тваринами?

(відповіді дітей. Годує, миє)

Д / Гра «Назви дитинчат»

вихователь:

У кожного домашньої тварини є дитинчата. Назвіть їх.

вихователь:

У кішки - .... (Кошенята)

Вихователь показує картинку із зображенням кішки і котять. (Відповіді дітей)

-У собаки - .... (Щенята)

-У корови - (телята)

-У свині - (поросята)

вихователь:

-А тепер, хлопці, давайте уявимо, що домашні тварини вийшли на луг.

Физминутку.

Разом ми йдемо, йдемо. (Ходьба на місці)

Чи не поспішаємо, чи не відстаємо.

Ось виходимо ми на луг.

Тут тварини навколо! (Розводять руки в сторони)

Ось корови, кози, коні,

Всі вони грати готові. (Крутять головою)

І про корм не забувають, (Нахиляються)

Низько голови схиляють.

вихователь:

- Вийшли тварини на лужок погуляти, і раптом між ними виникла суперечка, хто саме корисна тварина. Кожен з них доводить, що саме він - найкорисніше.

Вихователь показує по черзі фігурки тварин.

- Собака сказала: «Я - найпотрібніше домашня тварина».

- Яку користь приносить собака людині? (відповіді дітей: Собака сторожить будинок)

вихователь:

- Кішка не погодилася: «Мяу-мяу. Найважливіша робота у мене ».

вихователь:

- Яку користь приносить кішка людині (відповіді дітей. Кішка ловить мишей)

вихователь:

- У суперечку втрутилася корова: «Я - найпотрібніше домашня тварина»

- Яку користь приносить корова людині? (відповіді дітей Корова дає молоко)

вихователь:

- Свиня сказала: «Я - найпотрібніше тварина».

- Яку користь приносить свиня людині? (відповіді дітей Свиня дає м'ясо)

Вихователь виставляє фігурку людини.

- З будиночка виходить господар і каже:

«Всі ви мені потрібні, все приносите мені велику користь».

Господар дає тваринам сіно.

вихователь:

- Хлопці, давайте подивимося, що приніс господар тваринам? Це сіно - суха трава. Сіно дуже люблять тварини. Корова їсть сіно взимку, коли немає зеленої трави. Інші тварини люблять лежати на сіні. Сіно тварин зігріває від холоду.

Вихователь читає вірш:

Травку косять для корів.

Ось і стіг вже готовий.

Якщо буде сіна багато -

Молоко дадуть корови

У сіні добре і спати,

Всім тваринам відпочивати.

вихователь:

- Поторкайте сіно рукою, понюхайте його. (Діти розглядають, чіпають, нюхають сіно)

- Давайте разом скажемо сіно (діти вимовляють слово все разом і індивідуально).

Д / гра "Назви ласкаво"

вихователь:

- А зараз давайте покажемо домашнім улюбленцем які ми всі ласкаві і назвемо всіх тварин ласкаво.

вихователь:

- Собака- собачка

чолов'яга називають

Кішка-(кішечка)

Свінья- (свинка)

Корова (коровушка)

вихователь:

Домашнім улюбленцем дуже приємно. Молодці, хлопці!

підсумок НСД

вихователь:

- Хто приходив до нас в гості. (Відповіді дітей)

- Хлопці, кішка, корова, собака, свиня - хто це? (відповіді дітей: домашні тварини)

- Що приніс господар тваринам? (відповіді дітей: сіно)

вихователь:

Правильно! Домашні тварини живуть поруч з людьми. Для людини вони дуже важливі! І люди піклуються про них.

Рекомендована література:

1. Розвиток мовлення дітей 3 - 5 років. О. С. Ушакова М.; 2009р.

2. Домашні тварини в віршах і картинках. М. 2011р.

3. Розвиток мови в дитячому садку. Гербова В. В. 2014р.





Конспект НСД з розвитку мовлення «Домашні тварини» (друга молодша група)