• Хід заняття
  • Прикріплені файли

  • Конспект НСД з розвитку мовлення «До бабусі в село»




    Дата конвертації18.06.2017
    Розмір6,85 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Дарина Кочелаева
    Конспект НСД з розвитку мовлення «До бабусі в село»

    конспект

    безпосередньо освітньої діяльності

    Освітня галузь «Мовний розвиток»

    «До бабусі в село»

    Друга молодша група

    вихователь

    Кочелаева Дарина Петрівна

    Освітня область: Мовний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток, пізнавальний розвиток

    Програмне зміст: Закріпити знання дітей про домашніх тварин і їх дитинчат.

    1. Вчити дітей чітко вимовляти слова вірша, імітуючи рухи.

    2. Вчити вживати в мові іменники позначають домашніх тварин і їх дитинчат.

    3. Через ігрові дії викликати у дітей радість спілкування.

    Устаткування: пазли з тваринами, Картки з тваринами, Проектор, Ноутбук,

    Попередня робота:

    1. Бесіди про тварин,

    2. Заучування віршів,

    3. Виготовлення аплікацій на гуртку,

    4. читання Книги А. Барто «конячка»,

    5. читання російської народної казки «Бичок- смоляний бочок»,

    6. відгадування загадок про тварин,

    7. Розгляд ілюстрації із серії дитячих книжечок із зображенням домашніх тварин і їх дитинчат.

    Заучування напам'ять віршів А. Барто «Козеня»,

    8. Рухлива гра «Кіт і миші»

    Дидактична гра «На нашому дворі».

    Читання казок «Вовк і семеро козенят», «Зимовье звірів».

    Хід заняття:

    Вихователь: Проходьте, хлопці. Подивіться до нас прийшли гості. Скільки їх багато. Привітайтеся. «Здрастуйте», «доброго ранку».

    Вихователь: Хлопці, а ви любите подорожувати?

    Діти: Так

    Вихователь: Давайте ми з вами поїдемо в гості до бабусі в село

    Вихователь: а на чому можна відправитися в село?

    Діти: на машині, автобусі, поїзді,

    Вихователь: а тепер ми з вами сідаємо в наш автобус і оговтується в село (Слайд 1, музика)

    Бабуся: Доброго дня, хлопці! Чи добре доїхали?

    Діти: спасибі бабуся добре ...

    Бабуся: Подивіться хто у мене живе у дворі

    Діти: кішка, собака, конячка, корова, козеня (слайд 3,4,5,6)

    Бабуся: А як можна назвати цих тварин?

    Діти: домашні тварини

    Вихователь: Хлопці, скажіть, а чому їх усіх називають домашні тварини?

    Діти: Тому що вони живуть з людиною, людина за ними доглядає годує напуває і прибирає за ними.

    Вихователь: Правильно, вони живуть у нас у дворі, поруч з будинком, поруч з людьми і люди за ними доглядають. (Слайд)

    Вихователь: А як люди доглядають за тваринами?

    Діти: Вони їх годують сіном, поять водою

    Вихователь: Молодці! А тепер давайте з вами зробимо зарядку.

    Фіз- хвилинка:

    кошенята

    Все котяткі мили лапки:

    Ось так, ось так!

    Мили вушка, мили черевця:

    Ось так, ось так!

    А потім вони втомилися,

    Солодко, солодко засипали:

    Ось так, ось так!

    Бабуся: Хлопці, я вам зараз буду загадувати загадки про тих, хто живе в селі, а ви повинні добре подумати і сказати про кого я питаю.

    1. Голодна мукає, сита жує

    Малим діткам молочка дає.

    Діти: Корова (слайд 7)

    Вихователь: Хлопці давайте розповімо бабусі що ми знаємо про корову

    Діти: Корова їсть сіно, солому, Корова дає молоко ....

    Бабуся: Гладій - лащиться.

    Дражниш - кусається.

    Діти: Собака (слайд8)

    Вихователь: Хлопці давайте розповімо бабусі що ми знаємо про Собаці

    Діти: собака охороняє будинок,

    бабуся: Волохаті лапки.

    А в лапках цап - царапки.

    Діти: Кішка (слайд 9)

    Вихователь: Хлопці давайте розповімо бабусі що ми знаємо про кішку

    Діти: Кішка пухнаста, муркоче, любить пити молочко, з нею можна грати

    4. Йде, йде борідкою трясе,

    Травички просить, Ме-ме-ме!

    Давайте по смачніше мені!

    Діти: Коза. слайд 10

    Вихователь: Хлопці давайте розповімо бабусі що ми знаємо про козу

    Діти: Коза дає молоко ...

    Вихователь: Хлопці, поки ми відгадували загадки, наші тварини втратили своїх дитинчат. Подивіться мами плачуть, давайте їм допоможемо.

    Бабуся: Молодці! Всі знаєте про домашніх тварин.

    Д / і «Чиї дітки?» (Слайд11)

    На магнітній дошці діти з'єднують мам з дитинчатами і називають їх.

    Корова теля

    кішка-кошеня

    Собака - щеня

    кінь -жеребенок

    Коза- козеня

    свиня -поросенок

    Вихователь: Хлоп'ята, а давайте згадаємо, як мукає корова

    Діти: «Му-му!»

    Вихователь: А як називають дитинчати у корови?

    Діти: Теля.

    Вихователь: А як мукає теля?

    Діти: «Му-му!»

    І так послідовно: кішка з кошеням, собака з цуценятка, коза з козеням, кінь з лошам.

    Вихователь: Ось ми допомогли знайти дитинчат. Тепер все у порядку. Пора повертатися в дитячий сад. Скажімо бабусі «Спасибі», «До побачення».

    Бабуся: Дякую вам що ви приїхали до мене. Ось вам від мене гостинець.

    Діти: Дякую

    Вихователь: Ось ми з вами і повернулися в дитячий сад. Хлопці у мене є картки давайте в місці в с вами спробуємо зібрати тварин.

    Дидактична гра «Збери тварина» (музика)

    Потрібно правильно з'єднати картки що б вийшло тварина

    Вихователь: молодці!

    Вихователь: Діти, куди ми з вами сьогодні їздили?

    Діти: в село до бабусі

    Вихователь: Чим займалися?

    Ось вам частування від бабусі.

    Діти виходять із залу

    Прикріплені файли:

    u-babushki-v-derevne-kopija_glp31.pptx | 2097,45 КБ | Завантажено: 56




    Конспект НСД з розвитку мовлення «До бабусі в село»