• Хід НСД

  • Конспект НСД з розвитку мовлення для групи раннього віку «День народження дитячого садка»




    Дата конвертації15.04.2017
    Розмір8.08 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Оксана Шелкопляс
    Конспект НСД з розвитку мовлення для групи раннього віку «День народження дитячого садка»

    Конспект НСД з розвитку мовлення для ранньої групи

    «ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО САДУ»

    Оксана Шелкопляс

    Хід НСД:

    (Вихователь перед початком НСД ховає персонажі різних казок в різних місцях, і накриває хустками).

    Конспект НОД по развитию речи для группы раннего возраста «День рождения детского сада»

    Вихователь: Хлопці, у мене сьогодні сталася незвичайна історія. По дорозі в дитячий сад мені зустрівся один з героїв казкової повісті. Герой повідав мені, що дуже поспішає на день народження нашого дитячого садка «Чебурашка», якому виповнюється 35 років! Він так поспішав, що забув подарунки вдома, а повернутися додому не може, так як заблукав.

    (Стукіт у двері)

    Чебурашка: Доброго дня, дітки! Це я загубився, ви впізнали мене? Хто я?

    Діти: відповіді.

    Чебурашка: Які, ви, молодці! Правильно, ви мене впізнали. А ви мені допоможете відшукати мою казку?

    Діти: відповіді.

    Чебурашка: Але шлях наш лежить через чарівний ліс, і щоб його подолати, необхідно знати багато казок, пісень, а також відгадувати загадки і вміти грати в різні ігри.

    Вихователь: Чебурашка, наші хлопці дуже розумні і, звичайно ж, все це знають. Правда, хлопці?

    Діти: відповіді.

    Вихователь: А для того, щоб наш шлях був ще швидше і цікавіше, у нас є чарівний паровозик. І саме на ньому ми й поїдемо. А тепер, хлопці, в дорогу. (Діти сідають в паровозик)

    Вихователь: Хлопці, допомагайте нашому паровозику їхати веселіше, повторюйте за мною:

    Чух-чух-чух-чух

    загудів паровоз

    І вагончики повіз

    ЧА-ЧА-ЧУ-ЧУ

    Далеко я покочуся.

    (повторюють 2 рази)

    Вихователь: Стоп, хлопці, ось ми і приїхали до першого перешкоди. Виходьте з вагончиків, давайте підійдемо ближче. (Діти встають близько вихователя). Хлопці тут захована перша казка, але щоб її дізнатися, нам треба відгадати загадку:

    Мишка будинок собі знайшла

    Мишка добра була

    У будинку в тому, в кінці кінців

    Стало безліч мешканців. (Теремок)

    Діти: відповіді.

    Вихователь: Давайте з вами подивимося, чи правильно ми відгадали. (Знімає хустку) Правильно? Це, герої казки, «Теремок»?

    Діти: відповіді.

    Вихователь: Давайте згадаємо з вами казку, і перерахуємо, хто ж ще, крім мишки, оселився в теремку?

    Діти перераховують.

    Вихователь: Які ви молодці, але тут ми не назвали Чебурашку. Значить це не його казка?

    Діти: відповіді

    Вихователь: Тоді вирушаємо далі. Займаємо місця в нашому чарівному паровозику (потешка «Чух-чух)

    Вихователь: Ну ось ми і приїхали, зараз подивимося, яке завдання приготували для нас. Хлопці, для того, щоб відгадати цю казку, ми трохи пограємо в гру-розминку. Повторюйте за мною.

    Физкультминутка.

    З борошна він був печений, (ліпимо руками пиріжок)

    На сметані був мешен, (замішуємо тісто)

    На віконці він студії, (дуємо на долоні)

    По доріжці він котився. (біжимо по колу)

    Був він веселий, був він смів. (посміхаємося, крокуємо)

    І в дорозі він пісню співав. (співаємо пісеньку-ляля)

    З'їсти його хотів зайчик, (стрибаємо, як зайчик)

    Сірий вовк, і бурий ведмедик (показуємо вовка, перевалює, як ведмідь)

    А коли малюк в лісі (крокуємо)

    Зустрів руду лисицю (повадки лисиці, показуємо)

    Від неї піти не зміг

    Що за казка? (колобок)

    Діти: відповіді (вихователь відкриває казкових героїв)

    Вихователь: Які ви в мене молодці, так добре знаєте казки, але ця казка теж нам не підходить! Поїдемо далі?

    Діти: відповіді (сідають в паровозик, і їдуть)

    Вихователь: І ось наша чергова казка. Давайте відгадає загадку:

    Заревли бабка з дідом;

    Як тепер нам бути з обідом?

    Мишка по столу бігла,

    І яєчко раптом впало. (Курочка Ряба)

    Хлопці, що це за казка?

    Діти: відповіді (вихователь відкриває казку)

    Вихователь: Звичайно ж, це Курочка Ряба, молодці хлопці! Ця казка потрібна?

    Діти: відповіді.

    Вихователь: Які ви в мене молодці, так добре знаєте казки, але ця казка теж нам не підходить! Поїдемо далі?

    Діти: відповіді (сідають в паровозик, і їдуть)

    Вихователь: Ось ми і приїхали, виходьте, хлопці. Подивіться, що сталося, наш Чебурашка засумував? Давайте запитаємо у нього - чому він сумує?

    діти запитують

    Чебурашка: Дітки мої, напевно ми, ніколи не знайдемо мою казку, і я ніколи не зустріну моїх друзів.

    Вихователь: Що ти, Чебурашка, знайдемо, звичайно знайдемо. Правда, хлопці.

    Діти: відповіді.

    Вихователь: Давайте ми розвеселимо, Чебурашку, і трохи пограємо з ним.

    Гра «Збери казку».

    Вихователь: Чебурашка, тобі сподобалося грати з нашими дітками, підняли тобі настрій?

    Чебурашка: Да-да-да, молодці, хлопці.

    Вихователь: Повертаємося до нашого завдання. Поїдемо далі. Сідаємо в паровозик (Чух-чух-чух) І ось наша чергова загадка. Давайте відгадає її (сідають на стільчики і дивляться мультфільм «Чебурашка і його друзі»)

    Вихователь: Хлопці, дізналися про кого цей мультфільм?

    Діти: відповіді

    Вихователь: Правильно, цей мультфільм про Чебурашку! Молодці хлопці! Ця казка потрібна?

    Діти: відповіді.

    Чебурашка: Дякую! Хлопці які ви молодці, ви стільки казок знаєте, так весело і дружно граєте, я сьогодні так весело провів час (вихователь піднімає хустку, а там іграшки-чебурашки ... а ось і мої подарунки! Мої чебураааашечкі! Давайте швидше подаруємо їх дитячого садка!

    Вихователь: Які чарівні подарунки! Чебурашка, а наші кухарі спекли коровай на день народження дитячого садка, залишайся з нами на чаювання, а потім ми всі разом віднесемо і подаруємо подарунки!

    Чебурашка: З радістю!

    Вихователь: Але перед тим, як сісти за стіл потрібно об'язательно пограти в дуже цікаву гру

    Хороводна гра «Коровай»





    Конспект НСД з розвитку мовлення для групи раннього віку «День народження дитячого садка»