• Прикріплені файли

  • Конспект НСД з розвитку мовлення для дітей старшого дошкільного віку «Подорож в підводний світ»




    Дата конвертації16.04.2017
    Розмір8,43 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Олександра Додонова
    Конспект НСД з розвитку мовлення для дітей старшого дошкільного віку «Подорож в підводний світ»

    Освітні завдання: формувати вміння найбільш точно підбирати слова, для характеристики виділених особливостей предмета, обґрунтовувати свою відповідь; познайомити дітей з мешканцями моря; розвиток лексичного ладу мови (збагачення, активізація і уточнення словника по темі «Морські тварини»); формування граматичної будови мови (розвиток вміння користуватися різними частинами мови відповідно до їх ознаками, вміння будувати прості і складні речення); розвиток зв'язного мовлення (вміння складати розповідь за предметними і сюжетними картинками); розвиток творчих здібностей, уваги, моторики рук.

    Виховні завдання: розвивати увагу, уміння слухати товариша, інтерес до підводного світу, любов до природи і навколишнього світу.

    Словникові завдання: збагачення словника новими словами, засвоєння дітьми раніше невідомих слів, а також нових значень ряду слів, вже наявних в їхньому лексиконі; єдність розвитку словника з розвитком сприйняття, уявлень, мислення.

    Обладнання: Презентація про підводний світ, дидактична гра «Море хвилюється», творча робота.

    Вступна частина

    Вношу в групу ПК з приготовленою презентацією про підводний світ. Показ презентації супроводжую текстом і питаннями.

    - Хлопці, сьогодні ми вирушаємо в захопливу підводне подорож. Ми спускаємося в морські глибини, щоб помилуватися красою підводного світу і познайомитися з його мешканцями.

    А запрошує нас в подорож Золота рибка. Їй дуже захотілося побувати у володіннях її старих знайомих, які живуть в море.

    Основна частина

    Отже, ми вирушаємо до моря. Яке буває море? (Воно буває спокійним, тихим, злегка хвилюється, а буває бурхливим, гучним, грізним). А в його глибинах ховається дивовижний, загадковий, таємничий підводний світ.

    Ось ми і потрапили у володіння знайомих Золотої рибки. А ось і перший його мешканець.

    загадка:

    Чи не крокую по дорозі,

    Хоча, ніг досить багато.

    Я в морській живу безодні,

    І ховаюся в безодні синьою.

    Зверху - вилита груша,

    Виглядаю трохи ситих.

    Взуття підібрати не зміг,

    Плаче сумний (Восьминіг).

    Восьминіг.

    Ось жива істота, розміром не більше кошеня, яке має вісім гнучких щупалець-рук з присосками. Рот у нього беззубий, ніс дзьобом, ніг немає, очиська величезні, виразні. Над очима настовбурчуються маленькі ріжки. восьминіг - майстер маскування. Він належить до групи так званих тварин -хамелеонов. Восьминіг, що затаївся на дні океану в водоростевому царстві, серед купи підводних каменів робиться просто непомітним. Та ще він здатний і змінити колір шкіри під колір навколишнього оточення, і подовгу чекає, поки видобуток подпливёт до нього ближче.

    бесіда:

    - Для чого восьминогу така велика кількість ніг?

    (За допомогою ніг восьминіг плаває і ловить здобич, на ногах у нього є присоски).

    - Для чого восьминіг випускає чорнильну струмінь? (Так він маскується коли йому загрожує небезпека, обманює ворогів, щоб легше було спливти.)

    - Який восьминіг за розміром і формою? (Восьминіг не більш кошеня. Голова у восьминога кругла, є вісім довгих ніг.)

    - Якого він кольору? (Восьминіг може бути різного кольору: сірого, червоного, зеленого. Коли він сердиться або лякається, то змінює колір).

    - Тепер, ми з вами спускаємося глибше в море. Що ж це за диво?

    загадка:

    Ти вже, дружок, звичайно,

    Щось чув про мене:

    Я завжди п'ятикутна

    І живу на самому дні. (Морська зірка)

    Морська зірка.

    Морська виглядає як зірка на небі і належить морю. Зірки можуть бути різних кольорів і різних розмірів. Тіло морських зірок має, в залежності від виду, від 5 до 40 рук. Той, хто назвав їх зірками, можливо, не знав, що вони насправді можуть ходити. Якщо ви переверне зірку на спину, ви зможете побачити більше 15000 трубок-ніг. Хіба це не смішно, ноги прикріплюються до рук тварин? Ці ноги в кінці мають присоски, які присмоктуються до поверхні, щоб піднятися або повзати по ній.

    бесіда:

    - Чим схожі зірки, які сяють у небі і зірки, які живуть в море? (Морські зірки і зірки в небі схожі за формою).

    - Чим вони різняться? (Морська зірка - це жива істота. Лучики - це ноги з присосками, за допомогою яких вона пересувається. А ще вона відкриває ними раковини).

    - Якого кольору морська зірка? (Морські зірки бувають червоними, жовтими, синіми, яскравими. Яскравий колір - сигнал небезпеки: так вона каже своїм ворогам не підходь).

    - Хлопці, наша Золота рибка кличе нас до наступного її знайомому, давайте відгадає хто ж це.

    загадка:

    Кожен, хто бував на морі,

    З яскравим парасолькою знаком.

    З водички і з солі

    Складається він цілком.

    Ти в воді його не руш -

    Обпікає, як вогонь. (Медуза)

    Медуза.

    Медузи з'явилися понад 650 мільйонів років тому. Це означає, що вони старша за динозаврів і акул.

    Медузи складаються приблизно на 95% з води, 3-4% - з солі і 1-2% - з білка. У них також немає ні серця, ні очей, ні системи кровообігу, ні зябер. Більшість медуз складаються з трьох частин: драглисте тіло; щупальця, які жалять і ловлять видобуток; і ажурний ротик, який поглинає їжу.

    бесіда:

    - На що медузи можуть бути схожі? Який вони форми? (Медузи схожі на розкриті парасольки: вони можуть нагадувати за формою дзвіночки, ліхтарики, блюдця, капелюхи).

    - Чому до медуз не слід доторкатися? (Медузи бувають отруйними. Вони можуть обпекти).

    - Якого кольору медузи? (Медузи бувають прозорі, блакитні, рожеві, червоні, лілові).

    - Ой, хлопці, а хто це ховається на морському дні?

    вірш:

    На піщаному дні жила

    Чудо-риба камбала.

    Рака в гості запросила,

    І багатий стіл накрали.

    Рак до господині в будинок прийшов,

    Але її там не знайшов!

    Дуже шкода, що камбала

    Непомітна була!

    Камбала.

    Камбала мешкає в морях Атлантичного океану. Характерною рисою риби є те, що дорослі особини лягають на один бік, внаслідок чого очі зміщуються на верхню частину голови.

    Доросла особина камбали впізнається безпомилково - у неї дуже сильна асиметрія тіла. Бок риби, на якому вона проводить все своє доросле життя, блідий і шорсткий. На ньому немає ні плавників, ні очей. Сторона, звернена до поверхні, гладка і замаскована під колір дна. Як правило, верх риби темно-коричневий, але може відрізнятися в залежності від місця проживання.

    бесіда:

    - Чому рак не знайшов камбалу, коли прийшов до неї? (Камбала була такого ж кольору, як її будинок, рак її просто не побачив. Камбала забарвлена ​​в такий же колір, як і пісок).

    -Чому камбала такого ж кольору, як пісок? (Такий колір допомагає камбалі легко ховатися від ворогів; так вона захищається; ляже на дно - і її не видно)

    -Яка камбала по формі? (Камбала плоска, плеската, витягнута з двох сторін, нагадує млинець).

    Заключна частина

    Які ви молодці! Ви впоралися з усіма завданнями. Щоб повернутися назад пограємо в гру «Море хвилюється раз». Сподобалося вам подорож? Що сподобалося найбільше? З якими морськими мешканцями нас познайомила Золота рибка?

    Давайте на пам'ять про нашу подорож намалюємо малюнки і потім подаруємо їх нашим батькам і розповімо, в яке захоплююче подорож ми побували.

    Прикріплені файли:

    razvitie-rechi_icaiv.pptx | 2755,32 КБ | Завантажено: 74




    Конспект НСД з розвитку мовлення для дітей старшого дошкільного віку «Подорож в підводний світ»