• Хід НСД

  • Конспект НСД з розвитку дрібної моторики в молодшій групі «Їжачок їде в зоопарк»




    Дата конвертації02.09.2019
    Розмір6,9 Kb.
    ТипЇжак. Все про їжаків і їжачків для дітей

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Олена Олещенко
    Конспект НСД з розвитку дрібної моторики в молодшій групі «Їжачок їде в зоопарк»

    Конспект НСД по дрібній моториці в молодшій групі

    «Їжачок їде в зоопарк»

    підготував

    вихователь

    Олещенко Олена Олександрівна

    Мета: розвиток дрібної моторики через пальчикові ігри

    завдання:

    1. Розвиток дрібну моторику за коштами пальчикових ігор;

    2. Удосконалювати координацію мови з рухами;

    3 Закріплення знань дітей про тварин і де їх можна подивитися;

    4. Розвиток пам'яті й уваги;

    5. Виховувати у дітей бажання допомагати іншим;

    6. Створення позитивного настрою.

    Матеріали: Ширма, іграшка Їжак, ілюстрації тварин (білка, черепаха, лисиця, вовк, ведмідь, зоопарк)

    Хід НСД:

    Вихователь: - Здрастуйте хлопці, до нас сьогодні в гості прийшов Їжачок. Він ніколи не був в зоопарку і хоче туди оговтатися, але один боїться. А ви були в зоопарку?

    Відповіді дітей: - да

    Вихователь: - А ви були там одні?

    Відповіді дітей: - немає

    Вихователь: - А з ким ви були?

    Відповіді дітей: - з батьками.

    Вихователь: - Так ось, Їжачок теж хоче піти в зоопарк і запрошує нас піти разом з ним. Хочете хлопці?

    Відповіді дітей: - да

    Вихователь: - Тоді поїхали! А поїмо ми з вами в зоопарк не на машині, а на поїзді! Отже стаєте в вагончики і в путь!

    Діти стають в вагончики і їдуть по колу в зоопарк

    Вихователь: - Ось ми і приїхали з вами в зоопарк. Подивіться як багато тут різних тварин. Давайте підійдемо і подивимося на них. І перша на нашому шляху - це білочка, дивіться яка вона красива.

    Вихователь: - Їжачок, а ми з хлопцями знаємо чарівний віршик про білочку.

    Їжачок: - А що це за чарівні вірші, як це?

    Вихователь: - Чари цього вірш полягає в тому, що його не тільки розповідаю, а й показую. Дивись.

    Білочка

    Сидить білка на візку,

    (плескають долонями і вдаряють кулаками один про одного по черзі)

    Продає вона горішки:

    Лисичку-сестричку,

    Воробью, синичці,

    Мишкові товстоп'ятому,

    Зайченя вусатого -

    (загинають по одному пальці, починаючи з великого)

    Їжачок: - Які ви молодці, а ще знаєте такі віршики?

    Вихователь: - Звичайно знаємо! Давай, коли ми будемо підходити до якого-небудь тварині, ми тобі будемо про нього розповідати такий віршик. Домовилися?

    Їжачок: - Буде здорово!

    Вихователь: - Отже, пошліть далі. А далі у нас черепаха. Розповімо Їжачку про черепаху?

    Відповідь дітей: - да

    черепаха

    Йшла по полю черепаха (йдемо пальчиками)

    І тремтіла вся від страху (руки в кулачках, кулачки тремтять)

    Кусь, кусь, кусь! Кусь, кусь, кусь!

    (Великий і вказівний пальці «кусаються»)

    Нікого я не боюся! (заперечення - вказівним пальцем)

    Вихователь: - Молодці хлопці, підете далі. Дивіться - зайчата сидять в своєму будиночку! А про зайчат ми теж знаємо віршик:

    Стук-стук-постук, лунає десь стукіт.

    Молоточками стукають, будують будиночок для зайчат -

    Ось з такою покрівлею, (долоньки над головою)

    Ось з такими стінами, (долоньки близько щічок)

    Ось з такими вікнами, (долоньки перед обличчям)

    Ось з такою дверима, (одна долонька перед обличчям)

    І ось таким замком! (зчепили ручки)

    Вихователь: - Добре, ось дивіться по серед зоопарку стоїть карусель. А ви любите кататися на каруселях?

    Відповіді дітей: - Так!

    Вихователь: - А давайте ми теж прокотимося на ній!

    Рухлива гра «Карусель»

    Вихователь: - Дуже добре, покаталися, пошліть дивитися далі, хто живе у нас в зоопарку. Лисичка-сестричка, яка красуня! І про неї ми теж може тобі Їжачок розповісти:

    лисиця

    Лиса, лісонька, красуня,

    Всім вона дуже подобається.

    (потирають руки)

    Хвіст пухнастий,

    Хутро золотистий.

    (розчепірюють пальчики, повертають і погладжують їх)

    За лісі важливо бродить,

    ( «Ходять» пальцями по столу)

    Страх на зайців наводить.

    (стукають кулаками по столу)

    Вихователь: - А далі у нас вовк. Давайте і про нього розповім вірш:

    "ВОВК"

    Вовк розкриє свою пащу,

    Хоче зайчика вкрасти:

    Клац та клац, і знову клац!

    Чи не зловить зайця вовк.

    (Вказівний, середній, безіменний і мізинець на обох руках притискаємо один до одного, а подушечку великого пальця то притискаємо до зімкнутим чотирьом пальцях, то відпускаємо, зображуючи волью пащу. Клацаємо пальцем на обох руках.)

    Пащею клацає марно -

    Заєць бігає чудово!

    (Розслабляємо пальці на обох руках і «біжимо» ними по столу, торкаючись до його поверхні подушечками.)

    Вихователь: - Добре, ходімо далі. А ось і ведмежа нас вже чекає. Ми і йому вірш розповімо:

    Ведмедик в гості йшов

    Ведмедик в гості йшов:

    До рудої білочку зайшов,

    І на озеро, до бобра,

    І до їжака зайшов в нору,

    Навіть до комарішке

    Заходив наш ведмедик! (Кінчик великого пальця правої руки по черзі торкається кінчиків вказівного, середнього, безіменного пальців і мізинця)

    Вихователь: - Ми з вами побували в зоопарку, давайте розповімо нашим гостям кого ми там зустріли:

    зоопарк

    У зоопарку ми бродили

    До кожній клітині підходили

    І дивилися на звірят -

    Ведмежат, вовченят, бобрят.

    (На кожну сходинку вірша, по черзі з'єднуємо великий палець з іншими пальцями руки)

    Вихователь: - Їжачок тобі сподобалося наше подорож?

    Їжачок: - Дуже! І ви, хлопці, молодці стільки багато мені розповіли і показали. Я піду до себе додому і розповім своїм друзям чарівні вірші, які ви мені показали.

    Вихователь: - А нам з хлопцями треба повертатися в дитячий сад. Ми раді були тобі допомогти, до побачення!

    Діти сідають в вагончики і їдуть в дитячий сад.





    Конспект НСД з розвитку дрібної моторики в молодшій групі «Їжачок їде в зоопарк»