• Хід заняття

  • Конспект НСД з патріотичного виховання в середній групі «Наша Батьківщина - Росія»




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір5,9 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Олена Спічкін
    Конспект НСД з патріотичного виховання в середній групі «Наша Батьківщина - Росія»

    Програмне зміст: Закріпити знання дітей про природу Росії, про російською національному костюмі, про російських народних потешках, казках. Ознайомити з казкою «Жихарка». Запропонувати дітям відповісти на питання за змістом казки. Формувати пізнавальний інтерес, любов до народної творчості. Виховувати в дітях любов до своєї Батьківщини, викликати почуття захоплення красою російської природи, талантом російського народу. Розвивати творчі здібності в мовної і театралізовано-ігрової діяльності. Доставити дітям.

    Попередня робота: Розгляд картин із зображенням пейз-жей Росії. Розучування російських народних потешек і пісеньок. Бесіди про країну, в якій ми живемо. Бесіди про декоративно-прикладному мистецтві, розгляд ілюстрацій і виконання робіт.

    Матеріал: Слайди з зображенням природи Росії (ліси, поля, луки, річки, гори, море) і слайди із зображенням російського народного костюма; ляльки в російських народних костюмах (хлопчик і дівчинка); хрестоматія для дошкільнят, казка «Жихарка».

    Хід заняття:

    - Сьогодні, хлопці, ми з вами розглянемо дуже красиві картини. (Вихователь вмикає телевізор, демонструє ілюстрацію із зображенням лісу. Слайд №1.)

    - Що це? (Ліс).

    - Як ви здогадалися, що це ліс? (Багато різних дерев.)

    - Назви яких дерев ви знаєте? (Береза, ялина.)

    - Красиво в лісі? Вам там сподобалось?

    - А це що? (Демонстрація зображення річки. Слайд №2.) Так, це річка. Подивіться, яка вона довга, навіть невидно кінця. А як красиво по берегах річки! Хто з вас був на річці? Розкажіть, що ви там робили? (Купалися, загоряли, ловили рибу.) Красиво на річці? (Так.)

    - А ось це що? (Демонстрація слайд №3, із зображенням моря.) Подивіться, яке воно красиве. Якого кольору вода в морі? (Синя, зелена.) Воно таке величезне, що навіть не видно берегів. Хто з вас був на морі? Розкажіть, яке воно? (Вода в морі солона, прозора, на море тепло.)

    - А це що? (Демонстрація слайд №4, із зображенням поля). Так, це поле. Полів в нашій країні дуже багато. Люди вирощують жито, пшеницю, з яких роблять борошно і печуть хліб, хліб ми з вами їмо кожен день. Якого кольору поле? (Жовте, золотисте.) Воно схоже на море, тільки золотисте. Коли дме вітер, по полю проходять хвилі, зовсім як на морі. Поле, як і море, величезне. У моря не видно іншого берега, а у поля не видно іншого краю. Тому і говорять, що поле - безкрає.

    - А ось тут навряд чи хто з вас коли-небудь був. Що це? (Демонстрація слайд №5, із зображенням гір.) Які вони? Що ви можете про них сказати? (Високі, красиві.) Що лежить на вершинах гір? (Сніг.) Правда, дуже красиво?

    - Ми з вами подивилися ці картини, вони дуже красиві - і ліс, і річка, і море, і гори, і поля. Все це наша з вами країна. Як вона називається? (Росія.)

    - Росія дуже велика, багата і красива країна. І живуть в ній люди дуже талановиті. І чого тільки російський народ не вміє робити - і казки складати, і пісні, і різні красиві предмети робити.

    - Зараз ми з вами пограємо в одну російську народну гру. Російський народ придумав її дуже давно, але грають в неї діти до сих пір. (Рухома хороводна гра «Через лісу, з-за гір».)

    Через ліси, через гори їде дідусь Єгор:

    Сам на конячці, дружина на корівці,

    Діти на телятко, внуки на козляткі.

    Гоп, гоп, гоп, гоп ...

    Гоп, гоп, гоп, гоп ...

    - Поки ми з вами грали до нас прийшли гості. (Показуються ляльки, одягнені в російську національну одяг, - хлопчик і дівчинка.) Це Маша і Саша, вони одягнені в російські національні костюми. Їх костюми дуже красиві. Давайте спочатку розглянемо як одягнена Маша. У що вона одягнена? (В сарафан.) Якого кольору сарафан? Як оброблений? А що у ляльки на голові? (широка стрічка.)

    - А тепер давайте подивимося на Сашу. У нього не зовсім звичайна сорочка. Хто пам'ятає, як вона називається? (Косоворотки.)

    -Тепер, хлопці, розглянемо зображення російських костюмів. Це жіночий костюм. З яких елементів одягу він складається? Як прикрашений? (Рубаха, сарафан, на голові кокошник. Сарафан прикрашений стрічками та вишивкою). Це чоловічий костюм. З яких елементів одягу він складається? Як прикрашений? (Рубаха косоворотка прикрашена вишевкой, брюки - штани).

    - Маша і Саша прийшли до нас в гості, щоб послухати, як ви будете читати російські народні потешки і пісеньки. (Діти читають потішки, які вони вивчили на заняттях - «Весна, весна червона ...», «Півник, півник», «Сонечко-ведришко» і ін.)

    - Молодці хлопці. Нашим гостям дуже сподобалося, як ви читали російські народні пісеньки і потешки. А тепер давайте сядемо на стільчики і пригадаємо, які російські народні казки ви знаєте? ( «Колобок», «Теремок», «Ріпка», «Лисичка-сестричка і сірий вовк», «Зимовье звірів» і ін.). Зараз я вас познайомлю з ще однією російською народною казкою, вона називається «Жихарка». (Вихователь читає казку).

    - Сподобалася казка? Як вона називається? Яких героїв казки ви запам'ятали? Що трапилося з Жихарка? Як він врятувався?

    - Сьогодні ми з вами пограли в російську народну гру, шанували російські народні потешки і пісеньки. Згадали казки. На інших заняттях я вас познайомлю з іншими потешками і пісеньками. Розучимо інші російські народні ігри. Їх російський народ склав сила-нівідімо!





    Конспект НСД з патріотичного виховання в середній групі «Наша Батьківщина - Росія»