Конспект НСД з образотворчої діяльності. Аплікація в другій молодшій групі




Дата конвертації20.06.2017
Розмір5,53 Kb.
ТипАплікація. Конспекти занять, НОД

Юлія Ілюшкіна
Конспект НСД з образотворчої діяльності. Аплікація в другій молодшій групі

Конспект НСД з образотворчої діяльності. Аплікація в другій молодшій групі.

«Весняний букет». (Колективна робота)

1. Образотворчі завдання.

• Закріплення назв квітів;

• Розвиток композиційних умінь в розташуванні форм, маючи в своєму розпорядженні аплікацію в центрі листа.

2. Технічні завдання.

• Закріпити навички нанесення клею на деталі аплікації і їх приклеювання;

• Сприяти формуванню вміння приклеювати квіти і стебла з листами за зразком.

• Спонукати знаходити середину листа

3. Мовні завдання:

Активізація словника: аркуш білого паперу, клей, ножиці, кольоровий папір, середина, назви кольорів (тюльпани, ромашки, фіалки)

4. Виховні завдання.

Розвивати інтерес до результату своєї роботи. Виховувати інтерес до творчої образотворчої діяльності. Виховувати у дітей естетичне сприйняття. Продовжувати виховувати акуратність.

Засоби: аркуш паперу А 3, клей, вирізані з серветок квіти, вирізані з кольорового паперу стебла і листя, вирізаний з кольорового паперу горщик.

Конспект НОД по изобразительной деятельности. Аппликация во второй младшей группе

Способи: бесіда з навідними питаннями, читання вірша, прослуховування музики, показ вихователем виконання дій приклеювання, приклеювання деталей аплікації на аркуш паперу кожною дитиною.

Діти сидять півколом на стільчиках.

Кажуть, у природи немає поганої погоди. Кожна пора року по-своєму прекрасно. Природа змінює свої шати, а у нас з'являється можливість різноманітно проводити час. Настає пора року весна. Весна хороша з багатьох причин. По-перше, навесні вже тепло, але ще не жарко. Можна довго перебувати на свіжому повітрі, не укутуючи при цьому в теплий одяг. Можна ходити гуляти і милуватися пробудженням природи. Краса весняної природи особлива. За три місяці відбувається стільки змін навколо! Спочатку сходить зимовий покрив снігу і льоду. Потім з'являється зелена травичка і перші квіти, а на деревах набухають бруньки. Потім настає пора цвітіння садів. Дерева і кущі стоять суцільно всіяні білими квіточками, а їх приємний аромат розливається в повітрі. Потім квіти в'януть і падають на землю, як сніг. Наче тепла пахуча зима! В останній весняний місяць зацвітає безліч різноманітних квітів - тюльпани, бузок, конвалії, троянди ... Все навколо зелено-зелено.

Вихователь читає вірш Наталі Самон «ДІТЯМ НРАВЯТСЯ КВІТИ»

Дітям подобаються квіти: Гоше - жоржини,

Тому що він - Георгій, в цьому вся причина;

Роза - ТРОЯНДИ обожнює, Ліля любить ЛИЛИИ.

Любить Ромка лише РОМАШКИ, в дикому достатку.

Міл Максиму червоний МАК, а ЖАСМИН - Жаннетт.

Любить ІРИС Іринка, більше за всіх на світі.

Симпатичний ЛЮТИК Любі, цветик АСТРА - Асенько.

Леве милий квітка ЛЕВКОЙ, ВАСІЛЁЧКІ - Вася;

Наді з Натою - Нарцис, сонечко квітня.

А МІМОЗИ любить Міша, незабудки - Нелля.

До душі ФИАЛКИ Філе, КУЛЬБАБА - Оленьке,

Маргариті - маргаритки, ДЗВІНОЧОК - Миколка.

Нонна любить НІГТИКИ, ГЛАДІОЛУС - Глаша.

Сидор - білу СИРЕНЬ, рожеву - Саша.

Від настурції в захваті Настя до божевілля,

ЛАНДИШ подобається Ларисі, Петі ж - ПЕТУНІЯ.

Любить Едик ЕДЕЛЬВЕЙС, Еля любить теж,

Адже він цветик гір і скель, на зірку схожий!

Поле по серцю ПРОЛІСОК - любить, рвати не сміючи;

Кузьо - милі латаття, Кості ж - КОСМЕЯ.

А Параска закохана в сині проліски,

Хлопчик Гія - в гіацинти, в сонця весняному блиску.

Любить Аннушка АНЮТКИ - квіточки-трёхцветікі.

Люблять мами нас, дітлахів, ми для них - букетик!

- Хлопці, ви бачили квіти навесні і влітку?

- А давайте розглянемо ілюстрації з різноманітними квітами? (вихователь показує картинки із зображенням тюльпанів, ромашок, троянд, фіалок) При перегляді грає композиція Чайковського «Вальс квітів», як фон.

- Скажіть, будь ласка, вашим мамам подобаються квіти?

-А ви хочете подарувати мамам цілий букет квітів в горщику?

- Тоді давайте всі разом дружно зробимо квіти і ввечері подаруємо нашим мамам?

Діти кожен по черзі спільно з вихователем приклеюють на аркуш паперу пелюстки, стебла (з заздалегідь вирізаної кольорового паперу) і квіти (з вирізаних побутових серветок).

Хлопці, подивіться який чудовий букет у нас вийшов! (Діти розглядають уважно, що в підсумку вийшло)

Вам сподобалося самим створювати квіти?

Ви все великі молодці, постаралися на славу!

Діти на занятті були активні, зацікавлені, перебували в гарному настрої, в цілому, заняття пройшло на позитивній ноті, легко і невимушено. Дітям сподобалося, що робота виконувалася всіма разом, колективно, спільна праця для кожної мами.





Конспект НСД з образотворчої діяльності. Аплікація в другій молодшій групі