Тюнтяева Оксана Анатоліївна
Конспект НСД з малювання в старшій групі дитячого садка «У січні всі дерева в сріблі!»
Конспект НСД з малювання в старшій групі дитячого садка «У січні всі дерева в сріблі!»
Мета: закріплювати вміння дітей малювати дерева взимку, застосовуючи різні образотворчі засоби для створення образу.
завдання:
- познайомити з технікою малювання по мокрому листу;
- розвивати навички малювання за поданням;
- розвивати навички зображення дерева без листя: стовбур, гілки, тонкі гілочки;
- розвивати навички малювання аквареллю та гуашшю;
- закріплювати вміння вписувати малюнок, композиційно заповнюючи його;
- розвивати естетичне сприйняття і художній смак;
Матеріал: альбомні аркуші формату А 4, кисті для малювання, акварель, гуаш, стаканчики з водою, серветки.
Хід заняття.
Вихователь: Хлопці, коли сьогодні я йшла на роботу рано вранці, я побачила берізку. На товстих гілках лежав сніг, а тонкі гілочки були покриті інеєм, тому крона нагадувала тонке ажурне мереживо. На вулиці було ще темно, і біле мереживо іскрилося як в казці. Мені відразу згадалося вірш відомого і улюбленого нами поета Сергія Єсеніна:
Біла береза
Під моїм вікном
Прінакрилась снігом,
Точно сріблом.
• Сподобалося вам цей вірш?
• Які образні вислови використовує поет для опису краси зимового дерева?
Сьогодні я пропоную вам намалювати зимову берізку.
Щоб передати світанок (рано вранці) ми з вами намалюємо фон нашого малюнка, використовуючи техніку малювання по мокрому листу.
Вихователь розповідає дітям як, використовуючи дану техніку, передати красу неба, сходу сонця.
Вихователь: Хлопці, скажіть, будь ласка, з яких частин складається дерево? Який стовбур у берізки? Які гілки?
Діти (відповіді дітей)
Діти згадують, дають відповіді. На занятті відсутні ілюстрації. Діти вчаться малювати по пам'яті, за поданням.
Для передачі іскристості снігового покриву ми вирішили, змастивши поверхню клеєм ПВА, посипати сріблястою мішурою гілки дерев.
В кінці заняття вихователь нагадує, що взимку зростання рослин припиняється, тому що для росту рослин потрібні тепло, світло і вода. Наша берізка буде спати під снігом до самої весни. Вона спить і бачить сни. Давайте пофантазуємо, уявімо, що сниться нашої берізки, і придумаємо цю казку.
Вихователь допомагає дітям, направляючи їх розповідь за допомогою питань.