Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці «Яблуня з золотими яблуками» (старша група)




Дата конвертації21.06.2017
Розмір4,81 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Ніна Володимирівна Мінченко
Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці «Яблуня з золотими яблуками» (старша група)

Малювання «Яблуня з золотими яблуками».

Інтеграція освітніх областей: «Мовний розвиток», «Соціально комунікативний розвиток», «Пізнавальний розвиток»

завдання:

Вчити створювати казковий образ, малювати розлогі дерева, передаючи розгалуженість крони фруктових дерев

Закріплювати вміння малювати нетрадиційними методами малювання (малювання поролоновими стусанами). Вчити красиво розташовувати зображення на аркуші

Розвивати зв'язне мовлення дітей. Розширювати словниковий запас.

Виховувати інтерес до художньої творчості.

Устаткування: Нам знадобиться:

· Затоновані альбомний аркуш

Звичайний олівець

· Гуаш жовта, червона, оранжева, зелена, коричнева, блакитна

· Кисті тонкі і широкі

· Поролонові «стусани»

· Баночки з водою

· палітра

· серветки

невеликий листочок паперу для пробного малювання стусаном

Методичні прийоми: Ігрова ситуація, бесіда-діалог, продуктивна діяльність дітей, підведення підсумків.

Хід НСД:

-В деякому царстві, в тридев'ятому державі, жив - був Садовник. Щоосені у нього в саду встигали золоті яблука. Та ось біда трапилася: налетів Триголовий Дракон і всі яблука з'їв, а яблуні спалив. Засмутився Садівник і пішов за порадою до Чарівника. Чарівник думав, думав і каже: «Можу тобі допомогти оживити сад, тільки мені потрібні картини з намальованими яблунями»

- Хлопці, давайте допоможемо Садівникові: намалюємо яблуньки з золотими яблучками! Чи згодні?

- З чого починаємо малювати? (Малюємо яблуню)

- Починаємо малювати з самого великого предмета - яблуньки. Малюнок розташовується в центрі листа.

Малюємо яблуню: спочатку пензликом прорисовуємо стовбур, гілки коричневою фарбою.

Потім листочки малюємо «примакивание». Для малювання листочків нам потрібна зелена гуаш. Спочатку «примакивание» малюємо листочки темно зеленою фарбою, а потім додаємо світло зелених листочків.

Яблука будемо малювати поролоновим стусаном.

Як намалювати яблучко?

Вмочуємо один край стусана в жовту фарбу, інший край в червону фарбу

(Знімаємо зайву фарбу на допоміжному аркуші)

Ставимо стусан «Стовпчиком» і акуратно прокручуємо. Виходить кругле яблуко з червоним бочком. Ах, яке чарівне яблуко! Кругле, золоте, з рожевим бочком!

Фізкультурна пауза.

«Яблуня» Сербська пісенька

Яблуня! Яблуня! Діти йдуть по колу, взявшись за руки.

Де ж твої яблука? У центрі стоїть одна дитина - «яблуня».

Заморозив їх мороз? Діти зупиняються, на кожен рядок

Або вітер їх забрав? загинають по одному пальцю на обох руках.

Або блискавка спалила?

Або градом їх побило?

Або птиці подзьобали?

Куди вони зникли? Опускають руки, знизують плечима.

Чи не морозив їх мороз, Ці слова вимовляє дитина-«яблуня».

І не вітер їх забрав, Діти загинають по одному пальцю на обох

Чи не спалило їх вогнем, руках, починаючи з великих.

Граду не було з дощем,

Птахи їх не повидзьобували.

Діти обірвали! Діти розбігаються, дитина-«яблуня» намагається їх заплямувати.

Самостійна робота

- А тепер сідайте за столи і будемо малювати яблуню з золотими яблуками.

- Хто встигне намалювати яблуньку, малюнок може доповнити деталями

Підсумок.

Запропонувати помилуватися отриманими малюнками. Ці малюнки я сфотографую і відправлю Чарівникові. Чарівник обіцяв пожвавити яблуньки і подарувати їх Садівникові.

Вихователь дякує дітей за роботу.

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Яблоня с золотыми яблоками» (старшая группа)




Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці «Яблуня з золотими яблуками» (старша група)