• Хід безпосередньо - освітньої діяльності

  • Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці примакивания в підготовчій групі




    Дата конвертації18.04.2017
    Розмір8.96 Kb.
    ТипЗаняття з малювання. Конспекти, НОД

    Світлана Риженкова
    Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці примакивания в підготовчій групі

    Вік дітей: 6-7 років

    Мета: виховання у дітей інтересу до малювання нетрадиційним способом

    Виховують завдання: виховувати чуйність до краси кольору в природі і мистецтві

    Розвиваючі завдання: закріплювати у дітей прийом примакивания за допомогою шматочка поролону

    Навчальні завдання: вчити змішувати основні кольори фарб для отримання іншого кольору

    Попередня робота:

    експериментальна діяльність на тему «Заломлення і відображення світла», «Кольори спектра, їх послідовність»

    Хід безпосередньо - освітньої діяльності:

    вихователь

    Всіх дітей кличемо грати,

    Будемо дружбу зміцнювати!

    Хтось хоче пограти?

    Всі мерщій сюди йдіть ....

    У двері стукає Незнайка. Входить - Здрастуйте, можна?

    діти Здрастуйте

    Вихователь - Здрастуйте, а Ви хто?

    розповідь Незнайки

    Я Незнайка. Хлопці з нашого містечка зовсім не знають що робити. У нас зникла веселка. Злий чарівник її вкрав, але залишив ось таке заклинання (показує на екран). Я подумав, що діти з дитячого саду мені зможуть допомогти. Ви напевно знаєте про веселку все!

    вихователь

    Хлопці, що сталося ?.

    діти

    У Незнайки веселка пропала.

    Чарівник вкрав веселку ...

    вихователь

    Що ж робити?.

    діти

    Треба допомогти повернути веселку ...

    вихователь

    Ми ж з вами хотіли пограти ?.

    діти

    Хотіли, але треба допомогти

    вихователь

    Як допомогти?. (з чого почнемо)

    діти

    Розгадати заклинання ....

    вихователь

    Як же нам розгадати заклинання ?. (Може є підказка)

    діти

    Може це кольору букв. Якого кольору буква такий колір і у веселки.

    вихователь

    Ви дійсно так думаєте ?. Які ж тут кольору?

    діти

    Червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий

    вихователь

    Так, я згадала це заклинання, я знаю.

    діти

    Яке ?.

    вихователь

    Кожен Мисливець Бажає Знати Де Сидить Фазан.

    Заклинання ми знаємо, а веселки немає ... Що ж робити ?.

    діти

    намалювати веселку

    вихователь

    Так у нас же потрібних фарб немає ...

    Незнайка

    У мене є чарівні фарби!

    вихователь

    Хлопці, подивіться, у Незнайки є фарби, що будемо робити?

    діти

    малювати веселку

    вихователь

    А нам вистачити фарб ?. (Як ви ще думаєте) (які кольори у нас є)

    діти

    Червоний, жовтий, синій

    вихователь

    Що ж робити?.

    Незнайка

    Ось, я зовсім забув, щось ще є, прочитайте

    вихователь

    Тут написано, що відсутні кольори фарб, можна отримати способом змішування одного кольору з іншим і вийде потрібний і дана інструкція .... Що будемо робити?

    діти

    змішувати фарби

    вихователь

    Для чого ми з вами це будемо робити, що трапилося?

    діти

    Незнайка просить про допомогу, просить повернути веселку, яку вкрав злий чарівник.

    вихователь

    Звичайно ж, друзі завжди допомагають. Для того, щоб отримати з трьох фарб інші кольори, можна зробити ось що ....

    У мене в руках палітра, за допомогою палітри я буду змішувати фарби. Пензликом набираю червону фарбу і кладу в цей вільний і чистий будиночок, потім пензлик змию в воді. Наберу жовту фарбу на пензлик і підсів в будиночок до червоної фарби, а тепер проведу по папері. Який колір вийшов?

    діти

    Помаранчевий колір

    вихователь

    Незнайка дійсно приніс чарівні фарби. Які кольори у нас тепер є?

    діти

    Червоний, оранжевий, жовтий, синій

    вихователь

    У нас уже чотири кольори. Як ви, думаєте, які кольори треба змішати, щоб отримати зелений?

    діти припускають

    Жовтий і синій колір змішати

    вихователь

    Спробуємо? Пензликом набираємо зелену фарбу і кладемо у вільний і чистий будиночок, потім пензлик змиємо в воді. Наберемо жовту фарбу на пензлик і підсіли в будиночок до зеленої фарби, а тепер проведемо по папері. Який колір вийшов?

    діти

    Вийшов зелений колір

    вихователь

    Як же нам отримати блакитний колір ...

    діти припускають

    Синю фарбу змішати з білою фарбою

    вихователь

    Хочете перевірити ?. пробуємо ....

    Який колір вийшов?

    діти

    Вийшов блакитний колір

    вихователь

    Які кольори у нас тепер є?

    діти

    Червоний, оранжевий, жовтий, синій, зелений, блакитний

    вихователь

    Який колір ще потрібно створити?

    діти

    фіолетовий

    вихователь

    Як ми можемо отримати фіолетовий колір?

    діти припускають

    Змішати синій колір з червоним

    вихователь

    Незнайка, невже правда, якщо змішати червоний колір і синій вийде фіолетовий?

    Незнайка

    Я не знаю? Хлопці спробують змішати і ми дізнаємося ....

    Діти змішують самостійно

    вихователь

    Хлопці, який колір вийшов?

    діти

    фіолетовий

    Незнайка

    Який нам ще колір потрібно створити?

    діти припускають

    вихователь

    Хлопці, які кольори потрібні для веселки?

    діти

    Червоний, оранжевий, жовтий, синій, зелений, блакитний, фіолетовий

    вихователь

    А я знаю секрет ....

    діти

    А який секрет?

    вихователь

    Чарівні фарби, які приніс Незнайка, можуть перетворюватися в кольорові крапельки ...

    діти

    А як?

    вихователь

    Подивіться, що на столі знаходиться?

    діти

    Дві склянки з водою, рослинне масло, фарби, піпетка

    вихователь

    Що ж з цим з усім ми можемо зробити?

    діти

    Досвід, експеримент

    вихователь

    Так, досвід. У першу склянку з чистою водою крапни фарбу, що сталося ?.

    діти

    вода забарвилася

    вихователь

    Вода забарвилася, а ще, як можна сказати ?.

    діти

    фарба розчинилася

    вихователь

    У другій склянку з чистою водою наллємо рослинне масло, що ви бачите ...

    діти

    Рослинна олія на воді

    вихователь

    Крапни фарбу як в перший стакан, що ви бачите ?.

    діти

    Крапельки кольорові. Фарби затримуються в маслі, утворюючи кольорові крапельки.

    вихователь

    За допомогою масла фарби можуть згортатися або перетворюватися в крапельки

    У нас щось трапилося? Ми з вами щось хотіли зробити?

    діти

    Намалювати веселку. Допомогти Незнайка.

    вихователь

    Ми вже допомогли?

    діти

    немає

    вихователь

    Що ж робити?

    діти

    Допомогти. Намалювати веселку.

    вихователь

    Так, я теж думаю, треба допомогти, намалювати

    Сідайте на свої місця.

    Скільки квітів у веселки?

    діти

    Веселка складається з семи кольорів, і всі вони слідують строго один за одним: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий

    вихователь

    Хто може показати, як потрібно прімаківать. (діти показують)

    Хто готовий допомогти можете приступати

    Діти розфарбовують веселку шляхом примакивания.

    Незнайка

    У вас так здорово виходить, ви справжні друзі.

    вихователь

    У кожного з вас була частинка веселки, яку ви розфарбували за допомогою паралоновою тампонів, а якщо ми докладемо один до одного ваші частини, то отримаємо одну велику веселку. Пробуємо ?.

    Діти прикладають частини

    Незнайка

    Спасибі вам велике! Ви допомогли мені і моїм друзям.

    Вихователь, діти і Незнайка прощаються

    вихователь

    - Що ми робили?

    відповідь дітей

    вихователь

    - Ми змогли допомогти?

    відповідь дітей

    вихователь

    - Як ми допомогли?

    відповідь дітей

    вихователь

    Які кольори потрібні для веселки?

    відповідь дітей

    вихователь

    Як отримати помаранчевий колір? Зелений, блакитний, фіолетовий?

    відповідь дітей

    вихователь

    Вам сподобалося змішувати кольору і отримувати інші?

    відповідь дітей

    вихователь

    Я рада, що ви відкрили для себе цей спосіб змішування фарб, і він вам сподобався. Тепер ви самі зможете навчити своїх друзів отримувати новий колір фарб.

    Вихователь дає диференційовану оцінку кожній дитині





    Конспект НСД з малювання в нетрадиційній техніці примакивания в підготовчій групі