Конспект НСД з ліплення в старшій групі «Півник»




Дата конвертації12.10.2017
Розмір6,62 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

маргарита Глаголєва
Конспект НСД з ліплення в старшій групі «Півник»

конспект НСД

по Художньо-естетичному розвитку

у старшій групі (ліплення)

Тема: «Півник»

Мета: вчити дітей передавати яскравий образ півня, створюючи образ.

завдання:

1. Освітня: удосконалювати вміння дітей ліпити за поданням знайомі предмети, передаючи їх характерні особливості, розташування частин за величиною; закріплювати вміння і навички в роботі з пластиліном - прищипування, скочування ковбасок пальцями, примазуванням готових поверхонь; розширювати знання про домашніх птахів;

2. Розвиваючі: розвивати діалогічну мова, пам'ять, творча уява, увага, координацію рухів і дрібну моторику;

3. Виховна: виховувати акуратність, посидючість; коригувати вміння об'єктивно оцінювати результат своєї праці.

Матеріал для заняття. зразок вироби, пластилін, стеки, дощечки, загадка про півника.

Попередня робота. Розгляд ілюстрацій в журналах, в книгах, в куточку природи. Розучування пісень, потешек. Загадки про домашніх птахів. Читання відповідної художньої літератури. Художня творчість малювання, ліплення по темі птиці. Настольно-дидактичні ігри.

хід заняття

1 частина. Організаційний момент.

Діти сидять півколом на стільчиках.

Педагог: Хлопці, тему нашого сьогоднішнього заняття ви дізнаєтесь, отгадав загадку.

Гребінець аленький,

Кафтанчік Рябенький,

Подвійна борідка,

Важлива хода.

Раніше всіх встає

Голосисто співає!

Діти: Петушок.

Педагог: хлопці, скоро настане Новий рік. А у кожного року є свій символ. Символом наступаючого року буде Півень. Півень є домашньою птицею, яка відрізняється сміливістю, життєрадісністю і веселою вдачею. Яскраве оперення, дзвінкий голос, непростий характер і звички. Символ є ознаменуванням нового, так як півень прокидається на світанку, на зорі нового дня.

Зараз пройдіть на свої робочі місця.

Діти сідають на свої місця.

2 частина. Практична робота.

Розгляд зразка вироби.

Педагог: подивіться, який у мене є Петушок. Подивіться уважно на виріб, з чого вона зроблена (з пластиліну? Якого кольору використовувався пластилін для ліплення півника (червоний, жовтий, помаранчевий, зелений, синій? З яких частин складається наш півник (Тулуба, гребінця, дзьоба, крил, лапок? Якого кольору гребінець і борідка у півника (червоного? Подивіться. Як виконаний хвіст. Все пір'ячко різного кольору. А якого кольору можуть бути лапки у півника (оранжевого, червоного? Які інструменти нам знадобляться для роботи (стеки, дощечки для ліплення, серветки?

Педагог: А зараз давайте трохи відпочинемо. Уявімо, що ми - півники.

Физкультминутка

(рухи по тексту вірша)

Вранці рано встали (встають)

Клювики підняли.

Головкою похитали,

Очицями обертали,

Крильцями плескали,

ніжками тупотіли,

голосисто заспівали (ку-ку-рі-ку,

на жердинку сіли.

Педагог: Відпочили? А зараз я познайомлю вас з послідовністю ліплення півника. Почнемо з того що візьмемо великий шматок пластиліну жовтого кольору. Розімніть його грунтовно. Скачаємо з нього, скочується рухами рук, куля. Один край трохи відтягніть, зраджуючи кульці форму яйця. Далі візьмемо три невеликих шматочка пластиліну червоного кольору для виготовлення гребінця. Скачаємо з нього 3 кульки, поєднуючи їх разом, і прикріпимо до витягнутої частини тулуба. Для дзьоба нам знадобиться коричневий або чорний пластилін. З невеликого шматочка також скачаємо маленьку кульку, сплющена його і надрежем стеком з одного боку. Потім прикріпимо його паралельно гребінцю. Потім приступимо до ліплення крил. Беремо два шматочки пластиліну і розгортаємо з них дві ковбаски. Сплющена їх з одного боку і стеком зробимо 2 розрізу, прикріпимо крила з двох сторін тулуба.

Очки зробимо з двох маленьких кульок синього кольору. І прикріпимо їх до голівці півника.

Після цього - для виготовлення лапок, візьмемо два невеликих, однакових шматочка помаранчевого пластиліну. Скачаємо дві ковбаски, сплющена їх з одного боку, і зробимо 2 надрізу на кожному стеком. Прімажем ніжки до тулуба. І нарешті - будемо робити хвостик. Для цього візьмемо 3 шматочки різнокольорового пластиліну, розкачати ковбаски, трохи сплющена їх з одного боку, з'єднаємо 3 деталі хвостика разом, прімажем до задньої частини тулуба півника. Ось і готовий наш півник.

Педагог: Щоб ви з усім впоралися і у вас вийшла чудова саморобка. Потрібно розім'яти ваші пальчики.

пальчикова гімнастика

(руху по ходу тексту)

Я боби в руках ката,

Між пальчиків верчу.

Неодмінно кожен пальчик

Бути слухняним навчу.

Самостійна робота дітей.

3 частина. Підсумок заняття.

Діти стають в коло

Педагог: Що ми з вами робили на занятті? З якого матеріалу виконана наша робота (з пластиліну? Якого кольору був використаний пластилін (Жовтого, червоного, синього, оранжевого? Діма покажи нам свою роботу. Як ти вважаєш? Твоя робота виконана правильно (Я вважаю що мая работа виконана правильно, акуратно, красиво ? Сьогодні добре працювали Артур, Варя у них вийшли чудові роботи, молодці.

Хлопці, а що вам сподобалося найбільше на занятті? Пропоную всім разом згадати вірш про півника - «Півник у нас горлатий»

Діти читають вірш:

Петушок у нас горлатий,

Вранці кричить він: «Здрастуй!»

На ногах його чобітки,

А в вухах важать сережки,

На голівці гребінець.

Ось який наш Півник!

Педагог: Зараз кожен з вас поселить свого півника в чудовий будиночок. І ми помилуємося вашими роботами.

Конспект НОД по лепке в старшей группе «Петушок»




Конспект НСД з ліплення в старшій групі «Півник»