Конспект НСД з ліплення в другій молодшій групі «Морквина для зайчика»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір4.34 Kb.
ТипЗаєць, зайченя

Наталя Захарова
Конспект НСД з ліплення в другій молодшій групі «Морквина для зайчика»

Конспект НСД з ліплення в другій молодшій групі на тему «Морквина для зайчика».

Автор: Захарова Наталія Володимирівна, вихователь Мадоу МО дитячий сад Дружба №64 місто Краснодар

Мета: вчити дітей віддають перевагу катанню з пластиліну ковбаски, з'єднувати пластилінові деталі шляхом прідавліванія, формувати інтерес до роботи з пластиліном, координувати рухи обох рук, розвивати дрібну моторику.

Прийоми ліплення: розкочування, відщипування, з'єднання деталей.

Матеріал: пластилін оранжевого кольору, розділений на шматочки середньої величини; пластилін зеленого кольору в брусках; іграшка - зайчик; корзина.

Методичні прийоми: ігрова ситуація, розглядання предметів, бесіда-діалог, продуктивна діяльність дітей, аналіз, підведення підсумків.

Попередня робота: розгляд ілюстрацій, відгадування загадок, пальчикова гра «Жив-був зайчик».

хід НСД

Привіт хлопці! Сьогодні у нас з вами одна з ваших улюблених занять - Ліплення. Ліпити будемо овоч. А для того, щоб дізнатися який, вам потрібно відгадати загадку:

За кучерявий чубчик

Лисицю з норки поволік,

На дотик дуже гладка,

На смак, як цукор, солодка!

Звичайно ж це морквина, і ми з вами будемо її сьогодні ліпити.

Хлопці, а ви любите їсти моркву? Вона дуже корисна, тому, що в ній багато каротину, і коли діти її їдять, він перетворюється на вітамін А - вітамін росту.

Послухайте, хто стукає вдверь? Але для того щоб її відкрити, нам потрібно відгадати ще одну загадку:

Любить він морквину їсти,

Настовбурчивши догори вуха.

Наш полохливий «попригайка»,

Дітки, хто ж це ?. (зайка)

Вихователь відкриває двері, і заносить іграшкового зайчика.

Привіт хлопці! Заскочив до вас в гості я, так як дізнався, що будете ліпити морквину для мене. Але спочатку, давайте з вами пограємо.

Пальчикова гра: "Жив-був зайчик"

Жив-був зайчик -

(плескають у долоні)

довгі вушка

(три пальці в кулак, вказівний і середній - вушка).

відморозив зайчик

(стискають і розтискають пальці обох рук)

Носик на узліссі

(труть ніс).

відморозив носик

(Стискають і розтискають пальці обох рук,

відморозив хвостик

(гладять кобчик)

І поїхав грітися

(крутять кермо)

До дітлахам в гості.

Там тепло і тихо

(Розтискають кулаки обох рук,

вовка немає

(Плескають у долоні,

І дають моркву на обід

(погладжують живіт долонею провідною руки за годинниковою стрілкою).

Отже, хлопці, ми з вами розім'яли наші пальчики, пора починати ліпити морквини для нашого зайчика. Адже на вулиці у нас зараз будь-яку пору року? Правильно - осінь, і нам треба допомогти йому підготуватися до зими.

Порядок виконання роботи.

а) Показ вихователем способу ліплення моркви: розгортає з шматочка пластиліну оранжевого кольору ковбаску (довжина 5-6 см, діаметр 2 см); потім відщипнути від бруска пластиліну зеленого кольору невеликий шматочок і робить ковбаску (довжина 2-2,5 см, діаметр 5 мм, розгортаючи її пальцем- це хвостик, придавлює його до морквині.

б) Самостійна ліплення дітьми морквини. Вихователь допомагає порадами, навідними питаннями, індивідуальним показом способів ліплення.

Підсумок.

Розгляд готових робіт (їм дається тільки позитивна оцінка). Діти пригощають зайченя. Зайченя дякує дітей, каже, що йому у хлопців дуже сподобалося в гостях, але йому треба повернутися додому. Діти складають свої морквини зайчику в кошик, проводжають його в ліс.





Конспект НСД з ліплення в другій молодшій групі «Морквина для зайчика»