• Хід діяльності

  • Конспект НСД з конструювання з паперу в техніці квіллінг «Букет волошок»




    Дата конвертації12.04.2017
    Розмір3.63 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Наталя Куштова
    Конспект НСД з конструювання з паперу в техніці квіллінг «Букет волошок»

    Гурток «Чарівний квілінг» Керівник Куштова Н. Г. «Волошковий букет»

    Конспект НОД по конструированию из бумаги в технике квиллинг «Букет васильков»

    Конспект НСД конструювання з паперу - квіллінг

    Тема: «Букет волошок».

    Програмне зміст: Навчити різним прийомам роботи з папером в техніці квіллінг. Розвивати увагу, пам'ять, логічне і просторове уяви, розвивати художній смак, творчі здібності та фантазію дітей; удосконалювати дрібну моторику рук, розвивати посидючість в роботі. Виховувати інтерес до мистецтва квілінгу.

    Устаткування: смужки для квілінгу, стрижні, клей, серветки, зубочистки, воскові крейди, картон А4.

    Хід діяльності:

    (Звучить музика: спів птахів, плескіт води).

    Вихователь: Скажіть, будь ласка, яку пору року зараз на вулиці? (Весна). Назвіть прикмети вени. (На вулиці потеплішало, починають з'являтися перші листочок, травичка, день ставати довшим, сонце світить яскраво, птахи прилітають). Молодці! А тепер послухайте вірш про весну:

    Як мій садок свіжий і зелений!

    Розпустилася в ньому бузок.

    Від черемхи запашної

    І від лип кучерявого-тінь ...

    І весь день, в траві високій

    Лежачи, слухати б я радий

    Як дбайливі бджоли

    Навколо черемхи дзижчать.

    Чи доводилося вам гуляти по весняному місту? Я думаю, що ви зі мною погодитеся, що навесні дуже красиво! Наче добрий чарівник розфарбував світ навколо нас чарівними фарбами. Сьогодні, я пропоную вам самим стати чарівниками і намалювати чарівну картину. А чому чарівну? Тому що «малювати» ми будемо незвичайним способом - це квіллінг. Хто мені підкаже, що це таке? (Відповіді дітей).

    Вихователь: Правильно! А зараз ми з вами вирушимо в похід на широкий луг, подихати весняним повітрям.

    Динамічна пауза «Грім».

    Діти хором повторюють слова і виконують руху

    Перед нами луг широкий Діти розводять руками в боки

    А над нами ліс високий Піднімають руки вгору

    Справа сосни, зліва їли Руки на поясі, робимо повороти в ліво і в право

    Головами зашуміли Похитали тулубом

    Вдарив грім Бавовна в долоні перед собою

    Побігли швидко в будинок Легкий біг на місці

    Вихователь: Ми з вами прогулялися, а тепер сядемо на свої місця, візьмемо в руки свої чарівні палички і приступимо до роботи.

    Звучить повільна, релаксирующая музика. На екрані комп'ютера слайд з ілюстрацією волошки, який належить виготовити хлопцям.

    На першому етапі хлопці виготовляють пелюстки для квітки. Їх повинно бути шість штук. Збирають квіточку. Роблять серцевину. Вихователь показує, як правильно виготовити пелюстки, як їх правильно склеїти.

    На другому етапі діти виготовляють листочки.

    На третьому етапі наклеюємо квіточки і листочки на стеблинка.

    Вихователь заздалегідь заготовлює рамочку, фон, виготовляє кишеньку, зміцнює його до панно.

    Підсумок: Давайте помістимо нашу роботу на чільне місце, щоб всі могли помилуватися на неї. Дякую за роботу!





    Конспект НСД з конструювання з паперу в техніці квіллінг «Букет волошок»