Конспект НСД з фізкультури за методикою Єфименко Н. Н. для дітей середнього дошкільного віку




Дата конвертації02.05.2017
Розмір6.04 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Світлана Мойсеєнко
Конспект НСД з фізкультури за методикою Єфименко Н. Н. для дітей середнього дошкільного віку

БТІ - «Казки про навколишній світ»

ЗМІ - «Пригоди промінчика і хмарки»

Основний руховий режим - лежачі-ползательной

ПРИГОДИ промінчик і хмарки

(Під музику діти забігають в зал і лягають на свої місця по периметру залу)

Вихователь - Діти, давайте закриємо очі і послухаємо, як дме теплий весняний вітерець. Чуєте?

«Дует вітерець» - дихальні вправи

Вихователь - Вітерець нашіптує нам казку. Жили високо в небі сонечко і хмаринка. Жили вони дружно, по-сусідськи, ніколи не сварилися. Дружили і їхні діти: пустотливі промінчики і білі пухнасті хмари. Щоранку сонечко прокидалося і піднімалося над горизонтом.

«Сонечко піднімається» - вихідне положення - лежачи на спині. Короткочасне підведення голови і плечового пояса (4 -5 разів)

Вихователь - Прокидалися і промінчики, розбігалися по небу, висвітлюючи і зігріваючи землю.

«Прокинулися промінчики» - вихідне положення - лежачи на спині, почергове піднімання і опускання ніг і рук (6 разів)

Вихователь - А маленькі хмари починали грати з вітерцем, бігаючи по небу в різні боки.

«Бігають хмари» - вихідне положення - лежачи на спині, повороти голови вправо - вліво (6 разів)

Вихователь - Іноді хмара закривала собою сонце.

«Хмара» - перехід з основного положення в положення «ембріона» і назад

Вихователь - І тоді йшов дощ.

«Дощ» - вихідне положення - лежачи на спині, ноги зігнуті в колінах, м'яке переступання ногами, жорстке тупання.

Вихователь - І ось одного разу самий пустотливий промінчик і саме неслухняне хмарка вирішили подивитися, що ж відбувається внизу, на землі. Була темна ніч, сонечко і хмаринка ще міцно спали. І ось, тихо погойдуючись, стало спускатися до землі хмарка.

«Спускається хмара» - вихідне положення - положення «ембріона». Повороти з боку на бік в положенні ембріона (5 разів)

Вихователь - Стрімко полетів до землі промінчик.

«Політ промінчика» - вихідне положення - лежачи на животі. Одночасне підведення рук, плечового пояса і ніг, короткочасне утримання їх в такому положенні. (5 разів)

Вихователь - Опустившись на землю, друзі озирнулися на всі боки.

«Озираємося по сторонам» - з положення «лежачи на животі» - піднімання тіла на витягнутих руках, повороти голови вправо - вліво. (5 разів)

Вихователь - Лучик почув тихий плач. На тоненькому листочку трави замерзала маленький равлик. Лучик ласкаво погладив строкату черепашку, равлик зігрілася і повільно поповзла по травинці.

«Равлик» - повзання на низьких четвереньках (виконується в парах, діти, що знаходяться один навпроти одного в залі, міняються місцями)

Вихователь - А хмарка почуло тихий шепіт: «Хмарка-хмарка, пролити дощиком, наповни наш ставок водою, інакше загинуть всі його жителі»

Зраділо хмарка, зашумів, застукав дощик.

«Дощик» - сидячи на колінах - ляскання долонями по підлозі.

Вихователь - І по гладкій поверхні ставка швидко побігли жучки-водоміри.

«Водоміри» - повзання на середніх четвереньках (виконується в парах)

Вихователь - вильнув хвостиком в прозорій воді рибки.

«Рибки» - вихідне положення - середні карачки. Почергові махи ногами. (4-5 разів)

Вихователь - А сонячний промінчик зігрів своїм теплом маленького смугастого кошеняти. Кошеня вигнув спинку і досить замугикав.

«Потягується кошеня» - перехід з середніх четверенек в високі і назад (5 разів)

Вихователь - Хмарка сбризнулі росою зелений луг. Зашелестіла на лузі молода травичка.

«Травка» - вихідне положення - сидячи, ноги попереду, зігнуті в колінах - перекладання ніг вправо - вліво від тулуба (6 разів)

Вихователь - Лучик побачив сад із квітучими деревами.

«Зігрій нас, маленьке сонечко, - попросили квіти. - Якщо ми станемо, діти не спробують влітку ні яблук, ні груш ». Зігрів промінчик дерева своїм теплом.

«Зігріємо квіти» - вихідне положення - передні коліна, почергове піднімання рівних ніг. (6 раз)

Вихователь - А хмарка побачило поле з золотими колосками.

«Полів нас, хмарка, - попросили колоски, - адже якщо ми засохну, не буде в людей ні хліба, ні каші». Зашумів дощ. Піднялися золоте колосся, захиталися на вітрі.

«Піднімаються колоски» - вихідне положення - низькі коліна, перехід в високі, нахили в сторони. (6 раз)

Вихователь - Але раптом в поле піднявся сильний ураганний вітер. Він підхопив невеличку хмарку і поніс його кудись, кидаючи з боку в бік.

«Ураган» - ходьба і біг по периметру залу

Вихователь - А навколо маленького сонячного промінчика згустилася темрява. Вона потихеньку підповзала все ближче і ближче, щоб погасити промінчик.

«Крадеться тьма» - приставні кроки - випади, руки на поясі

Вихователь - Переляканий промінчик застрибав по деревах і кущах.

«Стрибає промінчик» - стрибки в обручі

Вихователь - Зрозуміли промінчик і хмарка, в яку халепу вони потрапили, яку зробили помилку, тихенько втік з дому. Але тут в небі прокинулася грозова хмара. Загримів грім.

«Грім» - стрибки з просуванням вперед

Вихователь - заблищали блискавки.

«Блискавка» - діти стоять, в центрі обруча. Діти вистрибують з обруча і встрибують назад за сигналом вихователя.

Вихователь - Виглянуло сонце і освітило все навколо, тьма зникла.

«Виглядає сонце» - обручі в двох руках над головою, діти кружляють

Вихователь - А щасливі хмарка і промінчик повернулися додому після довгої подорожі.





Конспект НСД з фізкультури за методикою Єфименко Н. Н. для дітей середнього дошкільного віку