Наталя Кнурова
Конспект НСД з екологічного виховання в середній групі «Як ростуть рослини»
Конспект нод з екологічного виховання в середній групі
«Як ростуть рослини»
Мета: Уточнити уявлення дітей про зростання і розвитку рослин.
завдання:
Встановити зв'язок між зростанням рослин і їх потребами в різних умовах середовища.
Вчити дітей садити рослини: зробити поглиблення, правильно вкласти насіння, присипати землею, полити з лійки з ситечком.
Вчити дітей бути уважними і турботливими по відношенню до рослин.
Виховувати інтерес до вирощування рослин.
Хід нод:
Лунає стук у двері, входить Незнайко з штучними квітами, але дуже сумний.
Вихователь: - Незнайка, ти чому такий сумний?
Незнайка: - Вирішив я зробити добру справу для малюків, а у мене нічого не вийшло. Я придумав подарувати малюкам квіти, щоб у них в групі було красивіше, і повітря було чистим. Я купив в магазині ось ці квіти і приніс їх малюкам. Але вихователька молодшої групи сказала: «Навіщо ти Незнайко приніс штучні квіти?» Подивіться, хіба вони штучні? листочки і стеблинки у них зелені, а квіти які яскраві, красиві. Я думаю, що мої квіти справжнісінькі, живі, не штучні. Все це нісенітниця!
Вихователь: - Хлопці, давайте допоможемо Незнайка розібратися і доведемо йому, що його квіти не живі.
-Чим відрізняються живі квіти від штучних? (живі ростуть, їх треба поливати, у живого з'являються нові листочки і т. д.)
Незнайка: - Ох, щось я втомився, давайте трохи відпочинемо.
Фіз. хвилинка:
Вихователь: - Хлопці, а що таке насіння?
Для чого вони потрібні? (насіння необхідні, щоб виросло рослина).
-Давайте покажемо Незнайка різні насіння. (Розгляд насіння)
Незнайка: - І ви хочете сказати, що з цих крихт що-небудь виросте? Нісенітниця! Ніколи ні повірю я цим казкам!
Вихователь - Так, Незнайка, ось з такого зернятка може вирости не тільки квітка, а й ціле дерево. У кожної рослини є свої насіння, і зараз хлопці тобі розкажуть, з якого зернятка що виросте. (Показ насіння і їх рослин)
Незнайка: - І ось з такою шишечки виросте ціла сосна? А, я знаю, як вона виросте, я покладу шишку в коробочку, накрию хусточкою і скажу: «Крібле - Крабла-бумс» і сосна виросте, правда?
Вихователь: - Хлопці скажіть Незнайку, чи допоможуть ці чарівні слова вирости рослині? Розкажіть і покажіть Незнайку, як треба виростити рослину. (Робота зі схемою)
Вихователь: - Тепер ти Незнайко зрозумів. Чим відрізняється жива квітка від штучного?
Незнайка: - Так, зрозумів, мої квіти поливати не треба, кореня у них немає, листочки у них не виростуть і насіння у них ніколи не буде, тому що вони штучні.
Вихователь: - Незнайка, а зараз ми з хлопцями тобі покажемо, як треба садити рослина. Подивіться, у мене є дрібні насіння. А від якої рослини вони ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте загадку:
-Червона мишка
З білим хвостом
У нірці сидить
Під зеленим кущем. (Редис)
Вихователь: -Так, це редис, і зараз ми з вами її посадимо. Давайте пройдемо до столів, там для всіх стоять горщики з землею. Візьміть паличку і в середині зробіть поглиблення, тільки не дуже глибоке, опустіть туди насіння і акуратно присипте землею, а тепер трохи полийте з лійки водою. Потім ці горщики ми поставимо на сонці, будемо поливати і спостерігати, що ж у нас виросте.
Незнайка: - Хлопці, мені пора йти. Велике вам спасибі, я сьогодні у вас дізнався так багато цікавого і потрібного. До побачення.