Скачати 11,12 Kb.

Конспект НСД «Подорож у казку» з використанням ігрової технології для дітей середнього дошкільного віку




Дата конвертації10.06.2017
Розмір11,12 Kb.
ТипЗаняття по казках. Конспекти, НОД

Скачати 11,12 Kb.

Марія Єрмолаєва
Конспект НСД «Подорож у казку» з використанням ігрової технології для дітей середнього дошкільного віку

Мета: формування у дітей елементарних математичних уявлень у дітей середнього дошкільного віку з використанням ігрової технології

завдання:

1. Продовжувати закріплювати навичку прямого рахунку від 1 до 6

2. Удосконалювати вміння дітей називати і розрізняти геометричні фігури

3. Розвивати, спостережливість, розумову діяльність, вміння висловлювати та обґрунтовувати свої судження

4. Виховувати інтерес і бажання займатися

5. Вчити отримувати число 6 шляхом додавання однієї одиниці

Обладнання: проектор, дошка, презентація, музичні файли ( «В гостях у казки», чарівна музика, роздатковий матеріал на кожну дитину, килим - літак і вирізані з нього геометричні фігури, хусточки на кожну дитину, набір ромашок і листочків,

мотиваційний етап

Діти грають в групі. На дошці з'являється зображення мишки, звучить мишачий писк. Вихователь звертає на це увагу дітей. (слайд №1)

Вихователь: хлопці, що це за звук? Хто це на екрані?

відповіді дітей

Вихователь: так, хлопці, це миша. Тільки це не справжня миша, а казкова. У яких казках зустрічаються миші?

Відповіді дітей ( «Рукавичка», «Теремок», «Ріпка»)

На екрані з'являється підказка, слайд №2 (мишка і ріпка)

Вихователь: як ви, думаєте з якої казки ця мишка?

відповіді дітей

Орієнтовний етап

Вихователь: молодці хлопці. Ця мишка з казки «Ріпка». Вона просить допомоги. Всі герої казки посварилися і не хочуть допомагати дідові. А одна вона не в силах допомогти дідові. Як ви думаєте, чим ми можемо їй допомогти? (помирити)

відповіді дітей

Хлопці допоможемо Мишці? А ви впораєтеся?

Вихователь: тоді нам треба вирушати в казку. І допомогти мишці. На якому транспорті можна відправитися? А хочете ми полетимо на казковому килимі літаку?

виконавський етап

Вихователь зі скрині дістає килим - літак і разом з дітьми розгортає його.

Вихователь: ой! Хлопці, цей килим так довго лежав у скрині без діла, що продірявився.

Вихователь звертає увагу дітей на те, що в килимі отвори у вигляді геометричних фігур (за кількістю дітей 11-12 геометричних фігур різного розміру). Окремо на столі лежать геометричні фігури

Вихователь: Хлопці, а ви допоможете мені його полагодити, а то ми так нікуди не зможемо полетіти. Подивіться на столі лежать геометричні фігури.

Які це фігури?

Діти називають геометричні фігури

Вихователь: візьміть по одній фігурі і покладіть, будь ласка ці фігури на потрібне місце, на нашому килимі - літаку.

Діти, збирають геометричні фігури, і, називаючи їх ставлять на потрібне місце.

Вихователь: молодці! Тепер ми зможемо вирушити в казку «Ріпка». Ставайте на килим і ми вирушаємо.

Звучить чарівна музика, діти з вихователем стоять на килимі

Вихователь звертає увагу дітей на екран. На екрані зображення всіх героїв казки «Ріпка» (слайд №3).

Вихователь: хлопці, ось ми і потрапили в казку ріпка. Подивіться, ось вони герої казки. Давайте їх порахуємо.

Діти вважають своєю чергою від 1 до 6.

Вихователь: скільки героїв

відповіді дітей

Вихователь: хлопці, а хто перший тягне ріпку?

Відповідь: дід,

Вихователь: правильно дід перший А хто за дідом варто?

Відповідь - бабка

Вихователь: значить яка вона за рахунком?

Діти: друга

Вихователь: хто за бабкою варто? Яка вона по рахунку?

Діти - внучка (третя)

Вихователь: хто за онукою? Яка за рахунком?

Діти - Жучка (четверта)

Вихователь: за Жучкою хто стоїть? Яка за рахунком?

Діти - кішка (п'ята)

Вихователь: а хто останній?

Діти: мишка. шоста

Вихователь: скільки всього персонажів?

Діти: 6

Вихователь: молодці

Ось їх скільки багато і якщо вони всі разом дружно потягнуть ріпку, то витягнуть її

Тільки дід покликав бабцю, а вона йому каже. Я тобі допоможу, якщо у мене буде новий красивий хустку. Набридло в старому ходить, негарному.

Хлопці, допоможемо дідові прикрасити хустку для бабки, а то вони так ріпку ніколи не витягнуть?

відповіді дітей

Вихователь: сідайте за столи

Діти сідають за накриті столи, на кожну дитину, на тарілочці лежать листочки і ромашки. Хусточки вихователь роздає.

Проводиться гра «Прикрасимо хустку»

Вихователь, диктуючи дітям положення фігур на хустці, прикрашає разом з ними хустку.

Вихователь: викладіть в лівому верхньому кутку один листочок

Викладіть в лівому нижньому кутку - ромашку

У правому верхньому куті ромашку

У правому нижньому - листочок

Вгорі, посередині хустки викладіть три ромашки

Внизу посередині хустки - три листочка

У центрі хустки - одну ромашку і один листочок

Вихователь: хлопці, які ми з вами молодці. Подивіться, які гарні хустки вийшли. Бабусі точно сподобатися

На екрані з'являється слайд №6 (бабка)

Вихователь: ой, хлопці. Бабка згодна допомогти дідові, значить їй сподобалися ваші хустки. Спасибі вам велике.

Вихователь: А внучка у дворі одна грала, і їй було нудно, вона не в настрої допомагати.

А давайте разом з нею пограємо. Тоді вона розвеселиться і прийде на допомогу. Пограємо?

Математична физкультминутка (орієнтування в просторі)

Ми зараз підемо направо.

А потім підемо наліво,

У центрі кола зберемося

І на місце всі повернемося.

Ми тихенько сядемо,

Ручками себе погладимо,

Ми піднімемося тихенько.

І пострибати легенько.

Нехай попляшут наші ніжки

І поплескав долоньки.

Вихователь: сподобалося вам хлопці грати?

відповідь дітей

Подивіться, і внучка прийшла допомагати ріпку тягнути

слайд №8

Вихователь: хлопці, кого покликала внучка?

відповіді дітей

Вихователь: молодці, хлопці. Жучку.

На екрані слайд сумної Жучки (Слайд №9)

Вихователь: хлопці, подивіться, що - то Жучка наша засумувала. Жучка сказала по секрету, що вона засмутилася, тому що не може порахувати скільки смачних кісточок вона зібрала.

Хлопці, а ви допоможете Жучка порахувати кісточки?

відповіді дітей

Склади завдання по картинці

На екрані слайд №10 (собака з кісточками).

Вихователь: хлопці, подивіться на ліву картинку

.... порахуй скільки у Жучки кісточок

Відповідь дітей (5)

Вихователь: а тепер, подивіться, скільки на правій зображенні кісточок

Відповідь дітей 6

Вихователь: давайте разом придумаємо маленьку задачку. Тільки завдання не просту, а таку, в якій спочатку у Жучки було 5 кісточок, а потім стало скільки?

відповіді дітей

Жучка закопала 5 кісточок у себе за будкою. Потім господиня дала Жучка ще одну кісточку і жучка теж закопала цю кісточку. Скільки кісточок закопала жучка.

відповідь дітей

А як у Жучки вийшло 6 кісточок?

Відповідь дітей (до 5 кісточках додали ще одну)

Вихователь: хлопці які ви молодці. Жучка дуже рада, що ви їй допомогли. Без вас вона б не впоралася.

На екрані з'являється слайд №11,12

Вихователь: хлопці, як спритно ви справляється з усіма завданнями. Пам'ятайте, кого покликала жучка?

відповіді дітей

Вихователь: правильно. Кішку.

У кішки є цілий кошик квітів, а що з нею робити, вона не знає. Хлопці, а може, їй подарувати ці квіти своїм друзям. І вони, нарешті все помиряться?

відповіді дітей

Вихователь: тоді сідайте за столи

Діти сідають за стіл, де лежать картки на кожну дитину.

Вихователь: у вас на столах лежать картки з героями казки, давайте порахуємо, скільки зображено персонажів?

вважають разом

відповідь дітей

Вихователь: а тепер розкладіть під кожним героєм казки по одній квіточці.

Діти виконують завдання

Вихователь:.... Скільки ти за все квіточок розклав?

відповідь дитини

Вихователь: молодець. Скажіть, персонажів у казці 6 і квітів 6. Як можна сказати по - іншому?

Відповіді дітей (однакова кількість, стільки ж)

На екрані Слайд № 13

Вихователь: хлопці, які ви молодці. Кого ще не вистачає в казці

Відповідь-мишки

Вихователь: правильно. Мишка, яка просила нас про допомогу. Ви всім персонажам казки допомогли?

Діти - так

З'являється слайд №14

Вихователь: а ось і наша мишка прибігла. Що було в кінці казки? кішка покликала мишку ....

Діти продовжують казку

З'являється слайд № 15

Вихователь: і витягли ріпку!

Вихователь: Ось хлопці, ви все казку згадали. Ви разом з героями казки допомогли витягнути ріпку. Вам сподобалось?

відповіді дітей

Вихователь: а тепер хлопці, нам пора повертатися в дитячий сад, килим - літак вже нас чекає.

Діти стають на килим - літак, звучить чарівна музика.

Вихователь: ось і закінчилася наша подорож. Ми прилетіли назад в дитячий сад

рефлексивний етап

Що вам сподобалось?

Що у вас погано виходило?

Чому ви сьогодні навчилися?

перспективний етап

Хлопці, а які казки ви ще знаєте?

Кому ви можете розповісти казку або показати? Чи можемо залатати щось,

Хлопці сьогодні ми чинили з вами килим - літак, а що ви ще можете полагодити?



Скачати 11,12 Kb.


Конспект НСД «Подорож у казку» з використанням ігрової технології для дітей середнього дошкільного віку

Скачати 11,12 Kb.