• Хід заняття

  • Конспект НСД по пізнавальному розвитку в старшій групі «Моя Батьківщина»




    Дата конвертації09.10.2017
    Розмір6.59 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Надія Чернявська
    Конспект НСД по пізнавальному розвитку в старшій групі «Моя Батьківщина»

    Завдання: формувати уявлення про те, що наша величезна країна називається Росією; в ній багато міст, сіл, селищ; виховувати любов до рідного краю - малій Батьківщині; розширювати і збагачувати знання дітей про пам'ятні місця столиці і рідного селища; вчити складати невелику розповідь по фотографії.

    Матеріал: карта нашої країни; Ілюстрації (фотографії) про Москву, Рамон; Герб, прапор Рамон; Воскова крейда; Звукозапис «Бій курантів».

    Хід заняття:

    / Показати карту Росії /.

    - Що це?. Подивіться, яка величезна, красива країна! Ми з вами живемо в цій країні.

    - А як вона називається? (відповіді дітей)

    -На карті є точки - великі і маленькі, що це? (міста, села, селища). Багато на нашій землі міст, сіл і у кожного з них є своє ім'я, як і у людини. А в яких містах ви бували? (відповіді дітей).

    - Хто знає, як називається столиця нашої країни? (Москва)

    - Так, Москва - столиця Росії, а що означає слово «столиця»? (столиця - значить головне місто).

    - Як ви думаєте, справедливо, що якийсь один місто називають головним? (відповіді дітей)

    - Всі міста гарні, але, як і в родині буває хтось, кого більше всіх слухаються, так і в країні повинен бути місто, в якому приймають важливі для всієї країни рішення. Інакше була б плутанина.

    - Ви коли-небудь були в Москві? Я пропоную вам відправитися в подорож і відвідати Москву. Чи згодні?

    - На чому можна відправитися в шлях, яким транспортом? (відповіді дітей).

    -Але сьогодні я пропоную відправитися в дорогу за допомогою чарівного клубочка. Закрийте очі і порахуйте до 10.

    -Ну от, ми з вами і в Москві! На головній площі країни-на Червоній.

    -А хто знає, які цікаві місця і пам'ятники є в Москві? (відповіді дітей)

    -Кремль - це серце Росії. У Кремлі працює Президент нашої країни. Хто у нас Президент Росії? (відповіді дітей)

    -головний свята в Росії прийнято відзначати на Красній площі. Вона знаходиться поруч з Кремлем. Тут влаштовують військові паради, концерти.

    -В пам'ять про загиблих у Великій Вітчизняній війні горить Вічний вогонь на Могилі Невідомого Солдата, і в будь-яку погоду тут стоять в почесній варті воїни, несуть вахту пам'яті.

    -Ми йдемо з вами далі по Червоній площі.

    (Звучить «бій курантів)

    -Що це звучить? (відповіді дітей)

    -Це «грають» куранти на Спаській башті. Це найкрасивіша вежа Кремля, головні її ворота. З найдавніших часів на вежі існували годинник. І вся країна звіряє час за цим годинником.

    -Ну що, продовжимо нашу екскурсію?

    -Подивіться, який гарний храм, схожий на казковий палац!

    -Це храм Василя Блаженного. Побудований на честь перемоги російського народу над ворогом, над Казанським ханством. Це один з головних символів не тільки Москви, але і все Росії.

    (показати картини Цар дзвони і Цар - гармати)

    -Як ви думаєте, що це таке? Набагато більше людського зросту! (відповіді дітей)

    -Це Цар-дзвін і Цар -пушка! Встановлено вони в Московському Кремлі. Цей дзвін ніколи не дзвонив, а гармата жодного разу не стріляла, хоча і відлита була як справжня бойова зброя? (відповіді дітей)

    -Ви маєте рацію, вони дуже великі! Гармата була відлита Андрієм Чоховим з високоякісної бронзи, прикрашена написами, фігурним орнаментом. Вага гармати 2400 пуди або 39312 кг., Довжина знаряддя 5 м. 34 см.! А дзвін відлитий Іваном Моторин і його сином. Під час великої пожежі (1737р.) Від дзвони відвалився шматок. Вага дзвони 201т. 924кг., Висота 6,14м., Діаметр 6.60м. (порівняти з ростом людей поруч з дзвоном). Понад сто років дзвін пролежав в ямі для лиття, перш ніж його підняли.

    -Йдемо далі. А ось це герб Москви. Червоний колір на гербі означає мужність, блакитний - символ краси, величі. І вершник на коні зі списом, що вбиває змія. Це Георгій Побідоносець - символ перемоги добра над злом.

    -Тепер ми знаємо, чим цікава Москва, ніж вона примітна. У цьому місті ще багато красивих місць, пам'ятників, але нам пора вирушати в дорогу. У нас попереду з вами ще стільки цікавого!

    -Для цього нам треба з вами поділитися добром, радістю зі своїми друзями. Коли я скажу останні слова в лічилці, ви повинні швидко і голосно вимовити ім'я одного, з ким ділитеся добром:

    Кат торба з великого горба

    У тій торбі - сіль, хліб, вода, пшениця.

    З ким ти хочеш поділитися?

    Говори скоріше, чи не затримуй добрих і чесних людей.

    -Ви поділилися добром? Молодці!

    -А ми з вами знову опинилися в якомусь місті або селищі (фото Рамон). Чи знайомий вам це місто? (відповіді дітей)

    -Наша Батьківщина - Росія, а головний місто-Москва. Але у всіх людей є і своя маленька Батьківщина. Це місце де народився і виріс людина, де живуть його друзі і батьки. Рідне місто - це наша маленька Батьківщина.

    -Ви любите своє рідне селище? (відповіді дітей)

    -А за що ви його любите? (відповіді дітей)

    -Давайте уявімо, що до нас приїхали гості і хочуть познайомитися з нашим містом. Що ви їм розповісте, які у нас в місті є гарні місця, пам'ятники?

    (діти становлять розповіді по фотографіях)

    -Ось ми з вами були в Москві і бачили, що у столиці є свій герб. А у нашого селища є герб? Як він виглядає, що означає? (відповіді дітей)

    Пропонується дітям намалювати герб селища. (Діти малюють)

    -Давайте поруч з гербом Москви помістимо і герб нашого селища. Тому що ми всі живемо в чудовій, красивою, могутній країні - Росії!

    (Діти читають вірш). - Річки, чиї глибокі, чисті й гарні берега?

    Відповідайте без запинки - це Батьківщина моя!

    Ліс, як царство Берендея,

    У ньому живуть ведмідь, лисиця.

    А в тайзі є навіть тигри - це Батьківщина моя!

    Де на півночі морозному льодом виблискують берега.

    А на півдні - море, сонце - це Батьківщина моя!

    Де місто міста прекрасніше,

    А всіх важливіше з них - Москва.

    Колір прапора - білий, синій, червоний - це Батьківщина моя!





    Конспект НСД по пізнавальному розвитку в старшій групі «Моя Батьківщина»