Конспект НСД по пізнавальному розвитку в середній групі «Кого люблю, тому сердечко подарую»




Дата конвертації30.04.2017
Розмір3,83 Kb.

Ніна Архипова
Конспект НСД по пізнавальному розвитку в середній групі «Кого люблю, тому сердечко подарую»

Освітні завдання: дати перше уявлення про слово «любов», «кохана людина», продовжувати вчити дітей передавати свої позитивні емоції іншим людям.

Розвиваючі завдання: закріпити вміння користуватися іменниками в зменшувально-ласкательной формі; розвивати акуратність, закріпити вміння вирізати по контуру і правильно користуватися ножицями.

Виховні завдання: виховувати любов до близьких, бажання робити добро оточуючим.

Попередня робота: заучування вірша «Улюбленого одного за руку беру»

Матеріали та обладнання: ноутбук, м'яч, аркуші білого і кольорового паперу (заготовки, олівці, фломастери, ножиці, блискітки, клей, пензлики, ганчірочки.

хід:

Діти під музику «Острів добра і любові» (з використанням ноутбука) входять в групу і сідають.

Вихователь: «Хлопці, як ви розумієте, що таке любов?» Відповіді дітей (Любов - це коли мама тебе обіймає, цілує. Коли тобі дарують подарунки і ін.).

Вихователь: «А хто для вас найрідніша людина?» (Мама, тато, сестра, брат).

«Кого більше всіх на світі любить мама, тато?» (Мене, нас, Вову, Сашу). Діти перераховують свої імена. Правильно, своїх дітей! А як ласкаво вона вас називає? (Відповіді дітей)

Організовується гра «Ласкаве ім'я»

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Кого люблю, тому сердечко подарю»

Діти сидять до кола, вихователь пропонує сказати, як їх називають будинку ласкаво. Далі вихователь пропонує кинути м'яч і назвати ласкаве ім'я свого друга. (Оленка, Юленька, Михайлику і ін.)

Вихователь: «Хлопці, швидше за за руки беріться до кола стаєте!»

Ігрова вправа «Улюбленого одного за руку беру»

Вихователь виконує руху відповідно до тексту під музику (Збірник «Ритми дитинства»)

Любого друзя за руку беру

І гуляти скоріше піду.

Рушили ніжки прямо по доріжці.

Ручками помахаємо ось так,

А ми ручками потанцюємо ось так.

Обіймаюся з одним ось так, ось так,

Ніколи не кину ось так от так.

Тому що він хороший ось так от так!

(В кінці вправи діти обіймають свого друга)

Вихователь: «Хлопці, подивіться, мені сьогодні одна дівчинка подарувала серце! (показ виготовленого заздалегідь вихователем серця) А ви хочете подарувати своє серце для коханої чоловічка? ». (Відповіді дітей) Вихователь пояснює з показом виготовлення серця для коханої людини.

Творча майстерня: «Кого люблю, тому сердечко подарую».

Діти сідають за столи, на столах лежать аркуші паперу. Заздалегідь на білому аркуші намальований дорослим силует серця. Діти спочатку вирізають по контуру сердечко, потім розфарбовують його. Після чого прикрашають його блискітками, клеять на них візерунки з кольорового паперу.

Вихователь: «Молодці хлопці! Які гарні, яскраві у вас вийшли сердечка. Вашим мамам, татам, друзям, яких ви любите, я думаю, дуже сподобаються ».





Конспект НСД по пізнавальному розвитку в середній групі «Кого люблю, тому сердечко подарую»