• Хід НСД

  • Конспект НСД по мовному розвитку для дітей середнього дошкільного віку «В гості до нас прийшла весна»




    Дата конвертації18.06.2017
    Розмір5,35 Kb.
    ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Людмила Румянцева
    Конспект НСД по мовному розвитку для дітей середнього дошкільного віку «В гості до нас прийшла весна»

    мета:

    1. Вчити дітей:

    • зв'язно відповідати на питання вихователя

    • підбирати до слів визначення

    • розуміти сенс загадок і знаходити відгадку

    2. Закріплювати знання основних кольорів (зелений, жовтий, синій) і форми (круглий, овальний).

    3. Закріплювати у дітей уміння малювати в техніці пальчикової живопису.

    4. Викликати інтерес і бажання у дітей виконувати роботу спільно, колективно.

    5. Розширювати кругозір дітей про навколишній.

    Матеріал: ілюстрації із зображенням перелітних птахів, комах; зображення дерева на аркуші ватману, гуаш зелена, жовта, синя, пензлики, баночки з водою, ганчірочки

    Попередня робота: читання віршів про весну, спостереження за деревами, розгляд ілюстрацій із зображенням природи навесні, бесіда про перелітних птахів

    Словникова робота: весна, перелітні птахи, комахи

    Інтеграція освітніх областей: розвиток мови, пізнавальний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток

    Хід НСД:

    - Хлопці, я вчора ходила гуляти в ліс і не впізнала його. Як же він змінився! Ви здогадалися, чому я його не впізнала? Хто здогадався? Що стало зі снігом? (розтанув) А з деревами що сталося? (нирки набрякли).

    Відгадайте загадки:

    Тане сніжок. Ожив лужок.

    День прибуває. Коли це буває?

    (Навесні)

    Я розкриваю нирки

    В зелені листочки.

    Дерева одягаю,

    Посіви поливаю.

    Рухи сповнена,

    Звуть мене.

    (Весна)

    - Правильно, хлопці, настала весна.

    - Навесні і звірі змінюються. Що з ними відбувається? (змінюються зимові шубки на літні)

    - Зайчик був взимку білий, а навесні. (сірий)

    - Хлопці, а хто повертається до нас навесні з теплих країн? (птиці)

    - Подивіться на картинки, які птахи прилетять до нас з теплих країн? (граки, ластівки, солов'ї та ін.)

    - Хлопці, а ви хочете стати ластівками? (та)

    - Які бувають ластівки? (чорні з білим, спритні, спритні, верткий.)

    - А чим ластівки харчуються? (жучками, черв'ячками)

    - Значить і комахи навесні прокидаються. Хто вже бачив якихось комах, розкажіть про них.

    (Діти вибирають картинки з комахами. Відповідають).

    - Хлопці, а люди навесні змінюються? (та)

    - А як ви змінилися? Що ви одягаєте, коли йдете на вулицю? (куртки, гумові чоботи, шапки, кофти.)

    - А яке навесні у всіх настрій? У рослин, птахів, тварин, людей? (радісне, веселе, весняне, сонячне, щасливе)

    - Хлопці, в подивіться на це дерево! У нього зовсім не весняний настрій. Воно чомусь сумне і сумне. Як ви думаєте, чому? (відповіді дітей)

    - Це дерево дуже сумує за своїм весняному зеленому поряд. Тому воно дуже сумне. І коли дме вітер, то дерево сумно шумить своїми гілочками. Давайте зараз всі разом покажемо як воно шумить.

    Физкультминутка:

    Навколо себе все поверніться

    І в дерева перетворитеся.

    Вітерець пролітав і дерева качав.

    Вліво хитнулися - низько пригнулись.

    Вправо хитнулися - низько пригнулись.

    Вітерець тікай ​​і дерева не ламай!

    - Бачите, хлопці, як сумно шумить дерево! А ми йому можемо допомогти. У нас є чарівні помічники - це наші пальчики і фарби. Допоможемо нашому дереву? Давайте намалюємо для нього гарні листочки. А щоб дереву стало тепло, треба намалювати красиве яскраве весняне сонечко. А що ще можна намалювати, щоб дереву було не нудно? (хмари)

    - Хлопці, давайте з вами згадаємо, як можна намалювати листочки за допомогою наших пальчиків? Якого кольору будуть листочки на дереві? Де вони будуть розташовуватися? (Вихователь разом з дітьми промовляє як малювати листочки за допомогою пальчиків і показує зразок).

    - Ну що, хлопці, почнемо? (Діти розташовуються навколо намальованого на ватмані дерева і починають малювати. Поки робота сохне, хлопці разом з вихователем виконують фізкультхвилинки:

    Руки підняли і похитали - то дерева в лісі.

    Руки зігнули, кисті струснули - вітер зганяє росу.

    У сторони руки, плавно помахаємо - це до нас птахи летять.

    Як вони сядуть теж покажемо - руки склали назад.

    - Ось, хлопці, подивіться яке гарне дерево у нас вийшло! Правда? Ви молодці! Розвеселили наше сумне дерево і подарували йому весняний настрій. І все завдяки нашим пальчикам. (Вихователь читає вірш:

    Вже тане сніг, біжать струмки,

    У вікно повіяло весною.

    Засвищуть скоро солов'ї,

    І ліс одягнеться листям!

    А. Н. Плещеєв





    Конспект НСД по мовному розвитку для дітей середнього дошкільного віку «В гості до нас прийшла весна»