Конспект НСД по художньо-естетичному розвитку в підготовчій групі. Обривності аплікація «Снігурі».




Дата конвертації31.03.2017
Розмір7.18 Kb.
ТипАплікація. Конспекти занять, НОД

Ольга Тюгаева
Конспект НСД по художньо-естетичному розвитку в підготовчій групі. Обривності аплікація «Снігурі».

мета:

- Закріплення знань дітей про зимуючих птахів і їх будову.

завдання:

1. Продовжити знайомити дітей з новими прийомами аплікації (обривності аплікації).

Закріплювати вміння працювати з трафаретом.

2. Розвивати творчі здібності дітей і дрібну моторику за коштами аплікації.

3. Виховувати у дітей дбайливе і дбайливе ставлення до птахів.

Попередня робота: бесіда з дітьми «20017г-рік екології»; знайомство з зимуючими птахами, ілюстрації із зображенням зимових пейзажів, птахів. Спостереження на прогулянці, читання художньої літератури, загадування загадок.

Устаткування: трафарет Снігура, кольоровий папір, ножиці, клей, білий картон.

Хід НСД:

вихователь:

-Хлопці, встаньте в гурток, візьміться за руки

-Раз долонька, два долонька,

-Подружі зі мною трошки.

-Ми хлопці дружні,

-Дружние, слухняні.

вихователь:

Сюрпризний момент

(голосно стукають у двері)

Вихователь запитує:

-Хто там?

-пошта Росії, вам, лист.

вихователь:

-Кому: Підготовчої групи «Дзвіночки»

-Від кого: від еколого

- Ви знаєте хто такі Еколята? (захисники природи)

-Хто знає як звати еколого? (Тихоня, Ялинка, Пустун, Розумниця) -індивідуальні відповіді

-Де вони живуть? (В лісі)

- Ми пам'ятаємо що в Росії 2017 рік -об'явлен рік ЕКОЛОГІЇ!

-Хлопці, давайте прочитаємо лист від еколого.

- «Хлопці, ми йшли до вас в гості через чарівний ліс і несли кошик з подарунками, але на шляху нам зустрілася зла Завірюха вона сховала нашу кошик і зачарувала всіх птахів у лісі. Зла Завірюха дала нам натомість лише одну шишку, яку ми вам відправляємо в листі, а решта шишки, які допоможуть зняти чари птахів і привести вас до кошику, повинні знайти самі. Допоможіть нам будь-ласка".

вихователь:

-Хлопці, допоможемо Еколятам? (та)

-Тоді вирушаємо в ліс.

-По доріжці ми підемо

-Шішкі ми в лісі знайдемо.

(-Високого піднімаємо коліна йдемо по глибокому снігу)

(Підходимо до першого дереву і знаходимо шишку із завданням і силуети зачарованих птахів)

-Отгадайте загадки:

Хлопці, я буду читати загадку ви уважно слухаєте піднімаємо руку.

1. Я подереву стукаю,

Черв'ячка дістати хочу

Хоч і зник під корою,

Все одно ти будеш мій. (Дятел)

-Хлопці, хто за силуетом дізнався Дятла?

-Хлопці, а дятел це перелітний або зімующая птах? (зімующая)

2.

У цій пташки дзьоб кривої,

А гнізда в'є вона взимку,

З шишок насіння клює

Хто цю пташку назве? (Клест)

-Хлопці, знайдіть по силуету шишкар?

-Хлопці, хто знає в яку пору року клест виводить пташенят? (взимку)

Вихователь: (правильно тільки клести виводять пташенят взимку, а всі інші відкладають яйця навесні і виводять навесні)

3. Тільки я з птахів, зізнатися,

У лютий мороз і завірюху

По стовбуру пересуватися

Головою вниз можу. (Поползень)

-Хлопці. знайдіть по силуету повзика?

4. Ці пташки з чубчиком

І красиві притому

На горобину прилетіли

Пташки ці- (Омелюхи)

-Хлопці, чим харчуються зимуючі птахи взимку? (ягодами, насінням рослин, горобиною, Боярка, шипшиною, шишками)

-Як про птахів піклується людина взимку?

Вихователь: Молодці! Хлопці ми перемогли злий Завірюха і допомогли Еколятом чар птахів.

А тепер нам потрібно знайти кошик еколого

Щоб продовжити нашу подорож по лісі давайте з пам'ятаємо правила поведінки в лісі.

-Воспітатель показує екологічні знаки - діти називають їх.

- Йдемо на носочках (щоб не розбудити ведмедя в барлозі і не злякати інших птахів)

-Чим харчуються зимуючі птахи взимку? (ягодами, насінням рослин, горобиною, Боярка, шипшиною, шишками)

-Як про птахів піклується людина взимку (Влаштовують годівниці: хлібом, крупою, зерном)

(походять до дерева і знаходять кошик силуетами снігурів і з шишкою)

-Хлопці, відгадайте загадку?

Червоногрудий, чорнокрилий

Любить зернятка клювати

З першим снігом на горобині

Він з'явиться знову. (Снігурі)

-Молодци, хлопці ми перемогли злий Хуртовини та допомогли еколятом чар птахів!

(близько дошки на підлозі з'являється кошик, в кошику лежать трафарети снігурів)

-Хлопці, виявляється не всіх ми чар снігурів ось ще залишилося невелика зграйка.

-Хлопці, допоможемо Еколятам чар цих птахів (так)

-Беріть по Снігурові і ходімо їх оживляти.

Самостійно робота

(Хлопці сідають за столи)

Знакомьтесь- це снігур. Вихователь показує ілюстрацію.

-Хлопці, яка це птах? (красива, красногрудая, чорнокрилого)

-Сьогодні хлопці, ми пожвавимо наших снігурів за допомогою «обривності аплікації»

Пальчикова гімнастика «Снігурі»

За рогом для птахів новинка ( «крокують» пальцями по столу)

Там їдальня «Горобинка»

Глянь-но, дітвора, (стискають і розтискають кулачки)

Зійшла червона зоря,

Снігурі скоріше прокиньтеся (відкриваємо дзьоб)

І горобиною пригостити. ( «Клюють» пальця в пучки)

Подивіться на трафарет і Доріс відсутні деталі Снігура. (очей, крило)

У нас на столах лежать заготовки кольорового паперу двох кольорів (чорна і червона)

-Беріть червоний папір і рвемо на вузькі смужки, потім на невеликі шматочки складаємо рвані шматочки в тарілочку.

-Аналогічно робимо заготовки з чорного паперу.

Візьміть клей олівець, і нанести форму голови Снігура.

Візьмемо рвані шматочки паперу і наклеюємо голову по контору, а потім інший простір.

Такімже чином обклеюємо тулуб Снігура, хвіст і крила. Візьміть жовтий фломастер і закрастися дзьобик і лапки Снігура.

підсумок

-Хлопці, яких зимуючих птахів ми чар? (омелюхи, дятла, повзики, шишкар, Снігура)

-Хлопці, ми допомогли Еколятам чар снігурів так давайте їх відпустимо в ліс.

(діти підходять до дерев і прикріплюють готових снігурів з обривності аплікацією.





Конспект НСД по художньо-естетичному розвитку в підготовчій групі. Обривності аплікація «Снігурі».