• Вступна частина.
  • ]Основна частина. [/ B
  • ]Заключна частина.

  • Конспект НСД по ГО Художньо-естетичний розвиток. Ліплення «Символ року - Мавп»




    Дата конвертації15.04.2017
    Розмір9,16 Kb.
    ТипАфрика. Тварини жарких країн

    Юлія Малашенко
    Конспект НСД по ГО Художньо-естетичний розвиток. Ліплення «Символ року - Мавп»

    Конспект НСД освітньої галузі "Художньо - естетичний розвиток" (ліплення) у підготовчій групі

    по темі: «Символ року - мавпа».

    Автор: Малашенко Юлія Олексіївна, вихователь МБДОУ міста Костроми

    «Дошкільний навчальний заклад № 16».

    Конспект НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Символ года — Обезьяна»

    Тема заняття: «Символ року - мавпа».

    Форма проведення: НСД.

    Інтеграція освітніх областей: Художньо - естетичний розвиток, Пізнавальний розвиток, Мовний розвиток, Фізичний розвиток.

    Види дитячої діяльності: продуктивна, пізнавальна, ігрова, комунікативна.

    Програмні завдання:

    освітні:

    • Продовжувати вчити дітей ліпити тварина (мавпу) з різних за формою частин, дотримуватися приблизні пропорції між частинами.

    • Формувати вміння самостійно вибирати колірну гамму майбутньої вироби, використовувати в роботі непридатний матеріал.

    • Закріплювати основні прийоми ліплення (сплющування, скочування, відтягування, вдавлювання, прищипування).

    • Формувати вміння, слухати і чути мова вихователя, діяти за зразком, а потім по словесному вказівкою;

    Розвиваючі:

    • Розвивати естетичне сприйняття,

    • Розвивати дрібну моторику пальців рук, координацію рухів.

    виховні:

    • Виховувати акуратність в роботі з пластиліном.

    • Виховувати інтерес до іграшки - символу року.

    Методи і прийоми:

    Наочний: Демонстрація мавпи, показ послідовності ліплення.

    Словесний: Художнє слово, бесіда, питання, нагадування, вказівка, заохочення, пояснення вихователя, аналіз робіт вихователем і дітьми.

    Демонстраційний матеріал: коробка - посилка, іграшка - мавпа, лист, пластилін різних кольорів, шкаралупа волоського горіха, стеки, дошка для ліплення.

    Роздатковий матеріал: пластилін різних кольорів, стеки, дошки для ліплення, шкаралупа волоського горіха, серветки для рук.

    Хід заняття.

    Вступна частина.

    [/ B]

    1. Організаційний момент.

    Діти стоять у колі. Вихователь каже слова:

    Скоро Новий рік прийде,

    Символ року принесе.

    Ким же буде цей символ, важко нам поки сказати.

    Сядемо тихо ми на стільці, щоб швидше все дізнатися.

    Хлопці сідають на стільці.

    2. Сюрпризний момент.

    Вихователь: Хлопці, вранці біля дверей нашої групи стояла посилка. На ній було написано: «Для хлопців підготовчої групи« Сонячне місто ». «Символ 2016 року». Від Діда Мороза.

    Вам цікаво дізнатися, що в посилці?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Але не так - то все просто. Щоб відкрити посилку потрібно відгадати загадку. Послухайте її.

    У неї є морда, лапи,

    вуха і, звичайно, хвіст.

    Любить лазити по ліанах

    Ящиками їсти банани.

    Хто ж це? Скажімо з вами,

    Ну, звичайно, ОБЕЗЬЯНА.

    Вихователь: Відкриває посилку і дістає іграшку - мавпу. Яка красива мавпочка, але чому - то вона сумна. У мавпи в лапах лист. Давайте прочитаємо його:

    «Здрастуйте, хлопці, пише Вам Дід Мороз. Я дарую Вам символ наступаючого року - мавпу Анфісу. Вона буде прикрашати вашу групу в Новому році. Але щоб їй було не так сумно зустрічати Новий рік, адже всі її друзі і приятелі залишилися в жарких країнах, я попрошу вас, хлопці, зробити їй друзів і подруг - мавпочок. До скорої зустрічі на новорічному святі ». Дід Мороз.

    [b

    ]Основна частина. [/ B

    ]

    1. Введення в тему.

    Вихователь: Хлопці, як ви думаєте, ми зможемо допомогти мавпочці?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Хлопці, на Новий рік прийнято дарувати подарунки, серед яких можна зустріти іграшки та сувеніри із зображенням символу року. Символом наступаючого 2016 року - буде яскрава, червона мавпа. І ми можемо зліпити яскравих і веселих друзів і подружок для нашої Анфіси. Ви згодні?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Але перш, ніж приступити до роботи, давайте розглянемо уважно нашу мавпочку і відповімо на питання:

    • Якої форми тулуб у мавпочки?

    (Овал).

    • А якої форми голова і вуха у мавпочки?

    (Голова - у формі кулі, вуха - сплющений куля).

    • Які лапи і хвіст?

    (У вигляді джгутів).

    Вихователь: Молодці, все правильно сказали. А зараз я покажу вам, як можна зліпити мавпочку.

    2. Показ і пояснення виконання завдання.

    Для роботи буде потрібно пластилін різних кольорів: коричневий або темний для ліплення тулуба, голови, лап, хвоста і вух. Бежевий або жовтий - для мордочки, живота і вух. Блакитний і чорний пластилін - для очей, червоний - для рота, жовтий - для банана, і пластилін для прикраси вироби (за бажанням).

    1. З коричневого пластиліну скачати великий і середнього розміру куля, з бежевого - маленький.

    2. З великої коричневого кулі зробити овал, а бежевий приплюснути в коржик.

    3. Коржик наліпити на коричневий овал збоку. Вістрям стеки зробити в виноградному невеликий отвір (пупок).

    4. З'єднати куля і овал.

    5. З бежевого пластиліну скачати невелику кульку і приплющив його з одного боку.

    6. З коричневого пластиліну скачати два маленьких кульки, з бежевого - два маленьких і сплюснути їх все в коржі. Бежеві накласти поверх коричневих. Це вуха.

    7. З блакитного і чорного пластиліну скачати по два маленьких кульки. Блакитні кульки сплюснути в коржі, поверх кожної наліпити по чорному кульці - очі. Також з чорного пластиліну скачати невеликий чорний кульку - ніс.

    8. Мордочку, вуха, очі і ніс приліпити до голови мавпи. На бежевій частини морди мавпи стеком зробити поздовжній надріз (усмішка) або скачати джгут з червоного пластиліну для рота.

    9. З коричневого пластиліну скачати чотири середнього розміру кульки.

    10. Кульки розкачати в джгути, один кінець кожного джгута сплюснути і стеком зробити надрізи - імітація пальців. (Звернути увагу дітей на симетрію парних деталей).

    11. З коричневого пластиліну скачати кульку середнього розміру і скачати з нього довгий, тонкий і загнутий джгут - хвіст. Прикріпити до тулуба мавпи лапи і хвіст.

    Мавпочка готова. Посадимо її на шкаралупу від волоського горіха.

    Так як це символ року, то за бажанням можна прикрасити мавпу шарфом, бантом або Панамою, зліпити банан або інший фрукт і дати їй в лапи.

    3. Фізкульмінутка:

    Ми - веселі мавпи,

    Ми граємо голосно занадто.

    Всі ногами тупає,

    Все руками ляскаємо,

    Надуваємо щічки,

    Скачемо на шкарпетках.

    Дружно стрибнемо до стелі,

    Пальчик піднесемо до скроні.

    І один одному навіть

    Язички покажемо!

    Ширше рот відкриємо,

    Гримаси все скорчити.

    Як скажу я слово три,

    Все з гримасами замри.

    Один два три!

    Вихователь просить дітей пройти і зайняти свої місця. Давайте підготуємо наші пальчики до роботи.

    4. Пальчикова гімнастика:

    Ось помічники мої, їх як хочеш, поверни:

    І ось так, і ось так, не ображаються ніяк.

    Раз два три чотири п'ять. Чи не сидиться їм знову.

    Попрацюють трошки,

    Ми дамо їм відпочити.

    Постукали, покрутили

    І знову назад в шлях.

    5. Самостійна робота дітей.

    Діти ліплять і прикрашають мавпочок, вихователь надає індивідуальну допомогу. Після того, як діти сліплять мавпочок, все розглядають їх.

    [b

    ]Заключна частина.

    [/ B]

    Вихователь запитує у дітей, як вони назвуть своїх мавпочок, і пропонує хлопцям їх познайомити з Анфісою.

    Вихователь: Хлопці, ви молодці! Які чудові мавпочки вийшли. Тепер Анфіса буде не одна зустрічати Новий рік, а з друзями. Вихователь дякує дітей за чуйність і доброту і в ув'язненні читає вірш.

    кольорові мавпочки

    У кружечок зібралися

    Хвости їх, як бублики,

    У колечка завілісь.

    Швидше, друзі, подружки

    Вставайте в хоровод,

    весело Анфіса

    Зустріне Новий рік.

    Діти з вихователем оформляють виставку творчих робіт "Символ-рік".





    Конспект НСД по ГО Художньо-естетичний розвиток. Ліплення «Символ року - Мавп»