• Хід організованої діяльності дітей

  • Конспект НСД по формуванню математичних уявлень з дітьми старшого дошкільного віку на тему «Подорож до Москви»




    Дата конвертації01.05.2017
    Розмір5.2 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Наталя Іноземцева
    Конспект НСД по формуванню математичних уявлень з дітьми старшого дошкільного віку на тему «Подорож до Москви»

    МБДОУ «ДИТЯЧИЙ САДОК № 57»

    Конспект НСД по формуванню математичних уявлень з дітьми старшого дошкільного віку на тему «Подорож до Москви»

    виконала:

    вихователь першої

    кваліфікаційної категорії

    Іноземцева Н. Ю.

    Дзержинськ

    2015

    мета:

    Тренувати в умінні вважати в межах 6; знайомити з порядковим значенням числа 6; відповідати на питання: «Скільки? Який за рахунком? На якому місці? »

    Закріплювати уявлення про знайомих геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник, прямокутник)

    Розвивати уміння порівнювати до шести предметів по висоті і розкладати їх у спадному і зростаючому порядку (найвища, нижче, ще нижче ... найнижча)

    Розширювати уявлення про діяльність дорослих і дітей в різний час доби.

    Демонстраційний матеріал:

    зображення корабля

    зображення Москви

    Роздатковий матеріал:

    Картки з колами (6)

    Набір ялинок (6)

    рахункові палички

    Білі смужки паперу

    Попередня робота:

    Бесіда «Наша рідна країна»

    Розвиваюча гра «Веселі матрьошки»

    Індивідуальна робота:

    Активізувати у мові Данила К., Діми М., Каті Ю. назви частин доби

    Закріплювати рахунок в межах 6 у Аріни, Соні

    Диференційований підхід:

    Запропонувати дітям, швидко побудував квадрат, поділити квадрат на 2 трикутника

    Хід організованої діяльності дітей:

    - Діти, сьогодні я отримала лист, давайте його прочитаємо.

    «Здрастуйте дорогі хлопці, пише вам президент нашої країни В. В. Путін, я дізнався, що ви дуже розумні, кмітливі, сміливі і дружні. Тому я запрошую вас відвідати нашу століцу- Москву, в ваше розпорядження віддаю корабель. Підпис В. В. Путін »

    - Ну що, хлопці, відправимося в подорож? Чи не боїтеся труднощів і перешкод?

    - А ось і корабель, займайте свої місця. Але ніяк корабель не зрушується з місця, великий камінь на шляху, а на камені завдання-«Уважно подивіться на корабель і скажіть з яких геометричних фігур він побудований?

    - Порахуйте і скажіть скільки трикутників, квадратів, кіл, прямокутників?

    - Чудово, камінь зник, а двигун не заводиться, капітан не може включити сигнальні кнопки, звертається до нас за допомогою (показується картка з 6 колами)

    - А ось і інструкція, спочатку порахуємо кнопки. Я буду вважати, а ви будете викладати кнопки по порядку (жовта-1, червона-2, синя-3, зелена-4, біла-5, помаранчева-6)

    - На якому місці у вас синя кнопка (жовта, біла і т. Д.)

    - А ось сигнальні кнопки, що тут надруковано не так?

    - Молодці, наш корабель поплив і ось перша зупинка «Зелений берег». Потрібно запастися водою, але до струмка НЕ пройті- заважають ялинки попереду-завдання таке: «Розстав ялинки по висоті: від найвищої до найнижчої, а потім, навпаки, від найнижчої до найвищої»

    - Як ви розставили ялинки, розкажіть?

    - В. В. Путін знає, що ми дружні хлопці, давайте покажемо і розповімо, хто як дружить, виходьте на палубу (встати біля свого стільчика)

    Физкультминутка «Дружать все на білому світі»

    Дружать все на білому світі.

    Дружать дорослі і діти,

    Дружать птиці між собою.

    Дружать змійки під горою.

    Дружать зайці на галявині,

    Ведмедики, вовки дружать в зграйки.

    Дружать риби під водою.

    Ти зі мною, а я з тобою!

    - Наша подорож триває, проходимо всі в свої каюти

    - Хлопці, плисти далі не можна, у нас поломка корабля, а може бути, ми полагодимо?

    - Потрібні деталі квадратної форми (скласти квадрат з рахункових паличок)

    - Ще потрібні деталі трикутної форми (скласти трикутник з рахункових паличок)

    - Молодці! Корабель полагоджений. Ми вже наближаємося до Москви, але туман на шляху, не можливо до берега підійти, але якщо відгадає і правильно назвемо частини доби - туман розсіється.

    Дидактична гра «Закінчи речення»

    Спимо ми вночі, а зарядку робимо (вранці)

    Сонце світить вдень, а місяць (вночі)

    Вечеряємо ввечері, а обідаємо (вдень)

    Коли ваші тата й мами приходять з роботи (ввечері)

    - Туман розсіявся - ось і Москва (показ картини)

    - Вам сподобалася подорож?

    - Що ми робили під час подорожі?

    - А ось і нагорода за ваші старання, знання, дружбу (частування).





    Конспект НСД по формуванню математичних уявлень з дітьми старшого дошкільного віку на тему «Подорож до Москви»