Конспект НСД на тему «Осіння гай»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір7,02 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Марія
Конспект НСД на тему «Осіння гай»

Державна бюджетна дошкільний навчальний заклад

дитячий сад №93 компенсуючого виду

Фрунзенського району Санкт-Петербурга

Конспект безпосередньо освітньої діяльності по художньо-естетичному розвитку в старшій групі «Осіння гай»

вихователь

Аскерова М. Н.

Санкт-Петербург

2016

завдання

Розвиток інтересу дітей до образотворчого мистецтва, за допомогою використання нетрадиційних технік малювання; формувати вміння передавати в малюнку враження від краси осіннього дерева; закріплювати вміння створювати композицію, підбирати колірну гамму, згідно фарбам осені; розвивати емоційно-естетичні почуття, уяву; виховувати інтерес до осінніх явищ природи, емоційну чуйність на красу осені, акуратність при роботі з фарбами.

Попередня робота: збір осіннього листя, розгляд ілюстрацій, малювання листя за допомогою техніки - «печать», бесіда про прикмети осені, спостереження за природою під час прогулянок. збір осіннього листя, розгляд ілюстрацій, малювання листя за допомогою техніки - «печать», бесіда про прикмети осені, спостереження за природою під час прогулянок.

хід діяльності

Діти сидять на килимі. Вихователь читає дітям вірш О. Дріз «Що трапилося»

Ах, що було?

Що трапилося!

Двері тихенько відчинилися

І тихенько зачинилися.

Ми судили, ми виряджали

Та й думати кинули:

Хто ж нам через поріг

Кинув жовтенький лісток-

Лист від осені?

Вихователь: У нашу групу теж прийшла посилка від Осені.

У посилці - красиві листочки (вихователь розкладає листочки на столі)

Вихователь: хлопці, подивіться будь ласка на ці листочки, скажіть, в які кольори осінь розфарбувала їх?

Діти: жовто-зелений, лимонний, зелений з червоною цяткою, червоний, помаранчевий.

Вихователь: Так, осінь буває різна, але найбільше у неї відтінків: золотого, помаранчевого, коричневого, червоного.

Вихователь: Хлопці, а ви знаєте як називається Осіннє явище, коли листочки опадають

Діти: Це листопад.

Листя розсипає заметіль золота,

Я в парку сиджу і про що - то мрію.

Над лавкою старої лист клена паморочиться

І повільно мені на долоню лягає.

Такий різнобарвний, ошатний, веселий -

Чудово, що клени ростуть біля школи!

Осінні клени - квітів хороводи,

І жовтий, і червоний серед негоди.

Знайду я зеленого крапельку кольору

Як відблиск останній цього літа.

Вихователь: А зараз хлопці я буду вам загадувати загадки, а ви мені будете відгадувати і говорити, що це.

Спорожнів колгоспний сад,

Павутинки в далечінь летять

І на південний край землі

Потяглися журавлі.

Відчинилися двері шкіл.

Що за місяць до нас прийшов?

(Вересень)

Він йде, а ми біжимо,

Він наздожене все одно!

У будинок сховатися ми поспішаємо,

Буде до нас стукати у вікно,

І по даху тук та тук!

Ні, не упустимо, милий друже!

(Дощ)

Хмари наганяє,

Виє, задуває.

По світу нишпорить,

Співає, та все свище. (Вітер)

рудий Єгорка

Упав на озерце,

Сам не потонув

І води не сколихнув

(Осінній лист)

Вихователь: давайте трохи відпочинемо. Ставайте в коло і візьміться за руки.

Физкультминутка.

Розкидала осінь листя Роблять Хвилеподібні руху долонями

Прикрасила їх пензлем Роблять плавні помахи долонями вгору-вниз

Ми в осінній ліс підемо «Крокують» пальцями обох рук

У букети листя зберемо Схрещують долоні з растопиріваніі пальців

Лист кленовий, лист з осинки, лист дубовий, лист рябінкі, рудий тополиний лист черзі загинають пальці, починаючи з великого, на обох руках одночасно на кожен лист

На доріжку зістрибнув вниз дзвінко плескають у долоні

Вихователь: А тепер сідайте на свої місця. У вас на столах лежать різні листя, дубові, кленові, листя берізки, каштана. Давайте ми їх розглянемо і спробуємо описати їх.

Дитина: Це лист клена, він схожий на крону, осінь забарвила цей листок в жовтий колір, ніби золоту корону, і додала кілька пятнишек- тут світло - зелене, а тут помаранчеве

Дитина: А це лист каштана, він нагадує долоньку з розчепіреними пальчиками (вихователь пропонує дітям показати долоні і розчепірити пальчики).

Дитина: Для листочка каштана осінь припасла помаранчеву фарбу, весь листок спочатку розфарбувала помаранчевим, потім на одному пальчику змішала помаранчевий колір з коричневим, а на іншому-оранжевий з зеленим.

Цей лист схожий на човен

І на довгу оселедець.

Цей листочок схожий трошки

З рудим вухом нашої кішки.

Лист з прилип паутінкой-

Як багряна сніжинка

Лист блиснувши, світить під травою,

Схожий з монеткою золотий.

На плечах блищать погони-

Це дар кленової крони

(В. Шипунова)

Сьогодні ми з вами будемо малювати осіннє дерево, але дещо незвичним способом, в цьому нам допоможуть наші листочки - ми будемо ними друкувати.

Практична частина.

1. Взяти будь-який вподобаний листочок, покрити його фарбою (жовтої, червоної і т. Д.) За допомогою пензлика, не залишаючи порожніх місць і не забуваючи фарбувати краю. Робити це краще на окремому аркуші паперу.

2. забарвлених стороною покласти листочок на чистий альбомний аркуш держаком вниз і щільно притиснути його до паперу, намагаючись не зрушувати з місця, інакше відбиток буде нечітким, змазаним.

3. Потім взяти листочок за держак і обережно зняти його з поверхні паперового листа.

4. Взяти наступний листочок, пофарбувати його в інший колір і віддрукувати в іншому місці композиції. Листочок можна покрити не одним кольором, а різними, тоді відбиток вийде двоколірним.

5. Коли малюнок заповниться відбитками листочків, пензлем домалювати стовбури дерев, видрукувані прожилки листочка будуть нагадувати гілочки в кольоровий кроні.

Грає мелодія «Времена года» П. І. Чайковського, діти починають малювати.

Педагог. У нас з вами вийшла чудова осіння гай з красивими деревами. Це листочки-відбитки, залишивши свій слід, допомогли нам створити такі химерні крони і намалювати такі незвичайні дерева.





Конспект НСД на тему «Осіння гай»