• Хід НСД.
  • Прикріплені файли

  • Скачати 17,44 Kb.

    Конспект НОД і презентація для дошкільнят Тварини жарких країн




    Дата конвертації16.04.2017
    Розмір17,44 Kb.
    ТипАфрика. Тварини жарких країн

    Скачати 17,44 Kb.

    Анна Шіпіцин
    Конспект НОД і презентація для дошкільнят Тварини жарких країн

    РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ

    Краснодарський край

    МУНІЦИПАЛЬНЕ ДОШКОЛЬНОЕ освітні БЮДЖЕТНА УСТАНОВА

    ДИТЯЧИЙ САДОК КОМБІНОВАНОГО ВИДУ №67

    м СОЧІ

    м Сочі, вул. Ясногорская, будинок 8, телефон (8622) 2672991

    конспект

    безпосередньо-освітньої діяльності

    по пізнавальному розвитку (екологія)

    на тему «Тварини жарких країн»

    для дітей старшого дошкільного віку

    Розробила: вихователь Шіпіцин Анна Петрівна

    м Сочі, 2016

    мета:

    Уточнювати і розширювати кругозір дітей про життя тварин жарких країн.

    завдання:

    формувати уявлення про взаємозв'язки живих організмів із середовищем проживання;

    розвивати інтерес до представників природи;

    продовжити вчити відгадувати загадки;

    розширювати словниковий запас дошкільників;

    розвивати зорове і слухове увагу, творчу уяву, копіювання;

    виховувати інтерес до навколишнього світу, вміння вислуховувати і доповнювати відповіді один одного.

    Оснащення: географічна карта, глобус, наклейки із зображенням тварин, розмальовки із зображенням тварин теплих країн, розрізні картинки, мультимедійна презентація.

    Попередня робота: бесіди про тварин, загадування загадок про тварин, розглядання картин про диких тварин: «леви», «тварини зоопарку» і ін., Малювання і розфарбовування тварин різних країн у вільній діяльності.

    Хід НСД.

    Вихователь: Дивіться, хлопці, хто у нас сьогодні в гостях? Це наш добрий друг - папуга Кеша. Що з тобою, Кеша, сталося? Чому ти вирішив прийти до нас?

    Кеша: (Слайд)

    У жарких країнах я народився,

    Але в Росії опинився.

    Папуга я - какаду,

    Серед людей я життя веду.

    Я вмію говорити,

    І по жердинці ходити.

    Вчора я отримав лист від брата - папуги «Ари». Він пише, що скоро приїде з групою екзотичних тварин з жарких країн в наш цирк. Я так зрадів. Але потім засмутився: адже я приїхав в Росію, коли був маленьким. І зовсім не пам'ятаю своїх земляків. Ось буде соромно, якщо я переплутаю страуса з папугою, а зебру з конячкою поні.

    Допоможіть мені розібратися, які тварини живуть в жарких країнах.

    Вихователь: Хлопці, Кеша дуже хвилюється. Чи хочете ви допомогти йому? (Відповіді дітей). Які ви молодці! Я знала, що ви завжди прийдете на допомогу. А якщо ви не все будете знати, то як вчините в цьому випадку? (Відповіді дітей). Ну, звичайно, я вам допоможу. Ми разом вирішимо проблему Кеші. Шановний, Кеша, ми не тільки допоможемо згадати тобі назви тварин жарких країн, але і назвемо місця їх проживання.

    (Вихователь звертає увагу дітей на географічну карту і глобус).

    Вихователь: Якщо уважно подивитися на карту землі і глобус - модель Землі, то можна побачити, що наша планета складається з води і суші. Вода - це: (відповіді дітей) річки, озера, моря, океани і т. Д. Суша - це що? (ліси, поля, степи, пустелі і т. д.).

    На нашій планеті існує шість материків (Африка, Америка, Південна Америка, Євразія, Австралія, Антарктида). (Слайд) Кожен материк відрізняється від іншого за кольором. Колір на карті позначає клімат. Адже тваринний і рослинний світ залежить від кліматичних умов. (Робота з картою, глобусом).

    А тепер, хлопці, покажіть Кеше материк, який розфарбований жовтим кольором. Що означає жовтий колір? (Жовтий колір говорить про те, що на материку в основному переважають піски. Тут небагатий рослинний світ. Живуть в основному тварини, які люблять тепло. Самий сухий і спекотний, де літо круглий рік.) Що ж це за материк?

    (Вихователь загадує загадку).

    Материк лежить великий,

    Самий жаркий і сухий.

    Там і літо цілий рік,

    Хто його мені назве? (Африка).

    Вихователь: Хлопці, давайте разом знайдемо картинки із зображенням теплолюбних тварин і наклеїв на нашу картину. (Діти вибирають тварин, наклеюють на картину Африки - бегемот, зебра, слон, лев, мавпа і ін.).

    Вихователь: Кеша, тепер ти знаєш, звідки приїдуть до тебе тварини. А за допомогою загадок з підказками ти дізнаєшся які мешканці Африки до тебе можуть завітати. Хлопці, ви готові знайти Кеше правильну відповідь?

    Отже загадка перша.

    Його вогненна грива

    У сонячних променях красива.

    Для стрибка трохи присівши

    Чекає в траві видобуток. (Лев). (Слайд)

    - Чому лева важливо бути непоміченим? (Він хижак, вистежує видобуток).

    - Чому ми не бачимо його? (Колір вовни дозволяє бути непоміченим серед жовтої сухої трави).

    - Хто ходить на полювання? Леви або левиці? Чому? (На полювання ходять, як правило, левиці. (Слайд) Вони більш рухливі, спритні, більш щасливі в полюванні. Леви важкі, неквапливі, ліниві. Здобута левами м'ясо спочатку куштує лев. Тому він завжди повний, ситий і сам не полює).

    - А чим зовні відрізняються леви від левиць? (У левів велика, пухнаста грива, а у левиці її немає).

    - На кого полюють левиці? (Їх здобиччю стають жирафи, антилопи, зебри).

    - Яку користь приносять хижаки? (Леви не дають травоїдним тваринам (антилопам, зебрам, жирафам) розмножуватися у великих кількостях, рятуючи рослинний світ від повного знищення, а також знищуючи хворих тварин).

    Дидактична гра: «Хто швидше збере картинку?»

    Діти діляться на дві групи і збирають цілі картинки із зображенням лева і левиці з різних картинок.

    Загадка друга.

    Ось конячки все в смужках,

    Може бути вони в матросках?

    Ні, вони такого кольору. (Слайд).

    Вгадайте, хто ж це? (Зебра).

    Зебра - це чорна конячка в білу смужку або біла конячка в чорну смужку? (Кожна зебра покрита смужками і вони не повторюються).

    - Як дитинча зебри дізнається свою матір? (За малюнком).

    - Як забарвлення зебри рятує її від хижаків? (Забарвлення дозволяє збити з пантелику хижаків, вони не можуть виділити одну зебру. Їх багато і вони зливаються в одне велике смугасте пляма). (Слайд)

    Проводиться фізкультурна хвилинка папуги Кеші.

    Ми з веселим Папугою,

    По доріжці покрокував.

    І поплескаємо в долоні:

    Кеша - папуга хороший.

    Продовжуємо ми гру -

    Скачемо все, як кенгуру.

    На полювання ми йдемо

    І як крокодил повземо.

    А тепер ричім, як леви

    У густих заростях трави.

    Як жирафи потягнулися.

    Знову на місця повернулися.

    Вихователь: А зараз продовжуємо допомагати Кеше знайомитися з тваринами, які приїдуть до нього з жарких країн.

    Про кого ж ця загадка?

    Ховає в річці свій живіт

    Товстий, добрий. (Бегемот).

    З ким же дружить цей товстий бегемот? Бегемот дружить з птахами. Так, так, Кеша, не дивуйся, у нашого великого бегемота є такі маленькі друзі.

    - Як же ці маленькі друзі допомагають бегемоту? (Пташка сидить на голові у бегемота, коли він сидить у воді, так вона ловить рибу для себе (Слайд) птах бегемоту чистить шкіру від комах, лікує ранки. (Слайд)

    - А хто ж сховався в наступної загадки?

    Носом-шлангом велетень

    Миється, як в душі.

    Цей житель жарких країн

    Всіх крупней на суші. (Слон) (Слайд)

    - Чи наважиться лев напасти на слона? (Ні, слон - могутнє, дуже сильна тварина, леву з ним не впоратися). Найдивовижніше у слона - хобот. Що ж слон робить з ним? (За допомогою хобота слон зриває листя з дерев, (Слайд) рве траву, (Слайд) п'є. (Слайд) Він переносить дуже товсті дерева. Хоботом він захищається від ворогів, висловлює ніжність, погладжує з любов'ю своїх дитинчат).

    - Чи може хто принести шкоду слону? (Мураха, під час сну слона, прогризає підошви ніг і слон не може ходити).

    пальчикова гімнастика

    У жарких країнах

    (легкими ковзаючими рухами всіх пальців проводити по столу)

    носороги

    (руки поставити на зігнуті розчепірені пальці)

    Просто ходять по дорозі.

    (руками здійснювати рухи вперед)

    Мокнуть в річці бегемоти.

    (перевернути руки долонями вгору, стискати і розтискати пальці)

    Леви виходять на полювання.

    (розкривати пальці віялом)

    Крокодили

    (розкривати з'єднані у зап'ястя руки)

    мавпи

    (Руки приставити до голови, показати «вуха»)

    Зебри - жителі савани,

    (пальці обох рук переплести між собою, виконати «скачуть» руху по столу вперед)

    І тропічні птахи.

    (Великі пальці обох рук переплести між собою, змахуючи долонями, як крилами).

    Є чому тут дивуватися з.

    (долоні обох рук, що лежать на столі, перевертати догори - вниз).

    Вихователь: Ну, а зараз, наступний материк.

    Краще за всіх материків,

    І, звичайно, красивіше.

    Там, де ми з тобою живемо,

    Де Росія наша. (Євразія).

    - Де в нашій країні ми можемо побачити теплолюбних тварин? (Зоопарк, цирк).

    - Ви бували з батьками в цьому зоопарку? Які тварини там живуть? Хто знає, як потрібно поводитися в зоопарку? (Не можна годувати тварин, не можна відходити від батьків, не можна дражнити тварин, не можна близько підходити до вольєра і т. Д.).

    - Які види тварин ви знаєте? (Хижаки і травоїдні).

    - Хто такі хижаки і чим вони відрізняються від травоїдних? (Травоїдні харчуються травою, хижаки полюють на слабких тварин).

    Вихователь: Кеша, ти тільки не лякайся. У цирку звірі навчені і з ними завжди поруч їх дресирувальник. Але ти все одно зобов'язаний дотримуватися правил поведінки при спілкуванні з такими тваринами. Так що ми за тебе з хлопцями будемо спокійні.

    Так звідки ж ще можуть завітати теплолюбні «гості», з яких країн? На яких же материках вони живуть? Ах да! У нас же є загадка.

    Ну, а ці - найдовші

    І, звичайно, дуже потрібні.

    Вони майже з'єднали

    Полюс Північний і Південний. (Північна і Південна Америка).

    На цій території зустрічаються тварини, які живуть і в Європі, і в Африці, і в Австралії. Як ви думаєте, чому територія Америки тягнеться від Північного полюса до Південного, клімат дуже різноманітний і тварини тому різноманітні.

    (Вихователь разом з дітьми розселяють на карті тільки теплолюбних тварин: папуги, мавпи, крокодили і т. Д.).

    Хоча б з одним з цих представників ми тебе, Кеша, і познайомимо.

    А ось і загадка:

    Паща зубасту відкрив (Слайд)

    Цар болота.(крокодил).

    А знаєте, скільки років живе крокодил? Цілих 100 років. Подивіться на його короткі, але дуже сильні лапи. А плоский і потужний хвіст? Для чого він крокодилу? (Допомагає йому рухатися). У крокодила шия коротка, але дуже потужна, міцні щелепи з гострими зубами. А чи може крокодил міняти колір шкіри? (Так. Чим вище температура повітря, тим в забарвленні шкіри більше зеленого відтінку). Але, не дивлячись на свій страхітливий вигляд, він із задоволенням дозволяє птахам (кулики, чаплі (Слайд) заходити в відкриту пащу, щоб клюнути залишки птиці і паразитів, при цьому крокодил ніколи не намагається схопити птаха.

    Вихователь: А ось і ще один материк, звідки можуть завітати дивовижні «гості».

    Для всіх він - молодший брат,

    Невеликий, зате багатий.

    Там одна країна за все,

    Назви-ка ти його. (Австралія).

    Австралія з усіх боків омивається морями. Тут дуже буйна рослинність і дуже багатий різноманітний тваринний світ. Найбільша птах в Австралії - страус, дуже прудконогих тварина - кенгуру, смішні коала, папуги, лемури, пуми і ін.).

    Вихователь з дітьми розселяє тварин на карті (м. Австралія).

    вихователь:

    Стрибає, як чемпіон

    З сумкою чудо-листоноша.

    Чи не лист і не газету

    Звір сховав у сумку цю.

    Годує мама вранці

    Маленького. (Кенгуру). (Слайд)

    Так, так, Кеша, з цим дивовижним тваринним ми тебе познайомимо ближче.

    - Як пересуваються кенгуру? (Пересуваються по землі стрибками, які здійснюють за рахунок дуже сильних і розвинутих задніх ніг).

    - Що допомагає кенгуру зберігати рівновагу при здійсненні стрибків? (Довгий хвіст).

    У світі існує легенда про походження назви цієї тварини. Коли з Європи на материк Австралія прибутку вчені, то вони вперше зустрілися з цим унікальним звіром. І коли вони стали розпитувати про цю тварину людей, які жили в Австралії, то вони не розуміли мову вчених і відповідали їм: Кен Гу Ру, що означало в перекладі на російську мову «Я не розумію». Але з тих пір так і народилася назва цих тварин - кенгуру. Тварина це досить-таки велике і здатності його дивовижні. Воно може перестрибнути через перешкоду близько 3-х метрів у висоту, бігає дуже швидко, але і швидко втомлюється, тому їх легко можна наздогнати.

    - А для чого кенгуру великі вуха? (Великі розвинені вуха служать для того, щоб визначити хижака поблизу. Якщо кенгуру помічає небезпеки, то починає стукати сильно лапами об землю, намагаючись попередити про наближення ворога своїх родичів).

    - Якого кольору хутро кенгуру? (Чорного або сірого).

    - Де носить свого дитинчата кенгуру?

    Вихователь: У нас, Кеша, ще один «гість» з Австралії сховався в загадці. Тобі обов'язково треба познайомитися з ним.

    Ховає шию в хмарах

    Довгоногий звір. (Жираф) (Слайд)

    Висота жирафа 6 метрів, він із зростанням з 2-х поверховий будинок, половина висоти доводиться на шию.

    - Навіщо йому така шия? (Легко дістає до самих верхівок високих дерев, зриваючи листя).

    - Поруч з жирафом пасуться зебри, антилопи, страуси. Чим приваблює їх жираф? (Високе зростання, чуйні вуха і пильні очі допомагають йому побачити хижака і оголосити всім тривогу. Очі у жирафа так посаджені, що не повертаючи голови він бачить все навколо). (Слайди)

    Вихователь: (звертає увагу дітей на глобус і загадує загадку).

    Дмуть вітри крижані,

    Гори снігові, круті.

    Там про літо не чули.

    Там зігрієшся чи.

    Він не малий і не великий

    Цей сніжний материк. (Антарктида).

    Вихователь: Хлопці, що сталося, куди ж поділися наші картинки-наклейки з тваринами жарких країн? Кого ж ми заселимо на цей материк?

    - Яким кольором розфарбований цей материк? (Білим). Чому? (Тому, що тут вічна мерзлота, і сніг не тане. Тут немає рослинності).

    - Чи зможуть вижити там теплолюбні тварини? (Ні. Вони загинуть. Немає такого теплого хутра і товстого шару жиру, як у тварин холодних країн).

    Вихователь: Хлопці, ми дуже багато цікавого розповіли Кеше про тварин жарких країн. Але щоб від все-таки не переплутав тварин, ми згадаємо все, про що говорили. (Вихователь задає питання по темі. Папуга Кеша дякує вихователя і дітей за допомогу).

    вихователь:

    Кеша, славний папуга,

    Ти запам'ятовуй, давай.

    Усіх тварин жарких країн:

    Тигра, лева і мавп,

    Кенгуру та крокодила,

    І жирафа, і слона -

    Всім захист їм потрібна!

    К, жаль, на багатьох тварин йде полювання. Мисливці незаконно видобувають шкури тварин. Тому багато хто з них охороняються законом. Подивіться на нашу карту. Якою вона у нас виходить прекрасною.

    Прикріплені файли:

    prezentacija-zhivotnye-zharkih-stran_ki4it.pptx | 5890,63 КБ | Завантажено: 43


    Скачати 17,44 Kb.


    Конспект НОД і презентація для дошкільнят Тварини жарких країн

    Скачати 17,44 Kb.