• Хід заняття.
  • Прикріплені файли

  • Конспект інтегрованого заняття (НОД) по пізнавально-дослідному розвитку дітей «Слідами Буратіно»




    Дата конвертації06.04.2017
    Розмір7,16 Kb.
    ТипІнтегровані заняття. конспекти

    Надія Пехова
    Конспект інтегрованого заняття (НОД) по пізнавально-дослідному розвитку дітей «Слідами Буратіно»

    Конспект інтегрованого заняття (НОД)

    по пізнавально дослідному розвитку дітей

    «Слідами Буратіно» з використанням ІКТ (презентація)

    у старшій групі

    завдання:

    освітні:

    Вчити дітей рахувати в межах 10; знаходити і називати «сусідів» в числовому ряду.

    Розвиваючі:

    Розвивати пошуково пізнавальну діяльність шляхом включення в розумові дії; підтримувати у дітей ініціативу, кмітливість, самостійність.

    виховні:

    Виховувати вміння слухати і стежити за ходом міркування вихователя, цілеспрямовано здійснювати елементарну інтелектуальну і практичну діяльність, аналізувати свою роботу.

    Виконувати спільну діяльність спільно, дружно, з огляду на інтереси однолітків.

    Інтеграція освітніх областей: соціалізація, пізнання, здоров'я, комунікація, читання художньої літератури, безпеку

    Попередня робота: робота з дидактичним матеріалом «Палички Кюїзенера», «Блоками Дьенеша», проведення дослідів за властивостями води і предметів. Читання віршів, загадок, казок.

    Обладнання: проектор, математичні набори, палички Кюїзенера, блоки Дьенеша, миски для досвіду, пластилін, камені, скло, дерев'яні предмети, пластмаса, обручі, карточки- символи.

    Хід заняття.

    Вихователь: Діти, у нас сьогодні гості, давайте привітаємося з ними (діти стоять у колі). Сьогодні ми привітаємо один одного долоньками. Для цього потремо свою долоньку про долоньку сусіда праворуч. А тепер давайте привітаємося плечима, спинками. Побажаємо всім удачі і проходимо за робочі столи.

    Зараз ми з вами вирушимо в подорож і перенесемося в казку, а ось в яку - нам підкаже відгадка на загадку:

    У батька є хлопчик дивний,

    Незвичайний, дерев'яний,

    На землі і під водою

    Шукає ключик золотий,

    Усюди ніс суне свій довгий ...

    Хто ж це? (Буратіно)

    Хлопці, як називається казка?

    Слайд №1 В цьому слайді з'являється Буратіно і зникає.

    -Хлопці, що трапилося? Куди зник Буратіно?

    Слайд №2 На проекторі з'являється телеграма і напис: «Зник Буратіно. Допоможіть його знайти. Друзі Буратіно. »

    -Хлопці, давайте допоможемо відшукати Буратіно.

    Слайд №3 (з'являється картинка Карабаса -Барабаса і замок з цифрами)

    -Хлопці, хто це? І що означає ця картинка? Як ви думаєте.

    Правильно, Карабас-Барабас закрив нашого друга в своєму будинку і, щоб він не втік, повісив на двері замок. Ви можете відкрити замок і звільнити Буратіно якщо правильно виконаємо завдання. Нам потрібно побудувати ключ за допомогою паличок Кюїзенера по комбінації цифр зверху вниз. А тепер позначте ці палички цифрами. Давайте перевіримо, чи правильно ми виконали це завдання (на проекторі з'являються кольорові палички-ключ, замок відкривається).

    Хлопці, подивіться а Буратіно-то тут немає.

    Слайд №4 Лисиця Аліса і кіт Базиліо.

    Хлопці, Лисиця Аліса і кіт Базиліо хочуть, щоб ми виконали їх завдання, інакше вони відвезуть Буратіно в країну Дурнів. Кот з лисицею пропонують нам назвати сусідів цифр (на проекторі з'являються цифри з питаннями:

    ? 3,? 5? і т.д.)

    Хлопці, поки ми виконували їх завдання, кіт з лисицею викинули Буратіно в ставок. Треба швидше рятувати його, поки він не потонув.

    Слайд №5 на проекторі з'являється слайд з черепахою Тортилли.

    Тортилла пропонує провести досвід, щоб дізнатися, потоне Буратіно в воді чи ні.

    Досвід 1 «Що важче?» (Дерево, камінь, скло, пластмаса). Візьміть в руки камінь і пластмасу. Що з них важче?

    Досвід 2 «Тоне - не тоне».

    - Давайте перевіримо. Опустіть всі предмети в ємність з водою. Що з ними сталося? Потонули всі важкі предмети зі скла, каменю і т. П. Чому не потонув Буратіно? (Тому що він легший за воду, він дерев'яний)

    -Чому камінь потонув, а пластмаса плаває? (камінь -важкий, пластмас-легкий)

    Хлопці, ми провели досвід і довели Торпілле, що їй не варто турбуватися про долю Буратіно, він не потоне. Тортилла зраділа і дарує нам золотий ключик.

    Слайд №6 на проекторі з'являються кумедні жаби

    -лягушкі пропонують нам пограти. Физминутку «Жаби і чапля»

    Ось з насидженої гнилушки (діти сидять на корточках)

    У воду стрибнули жаби (1 стрибок)

    Кваки -ке, кваки-ке,

    Буде дощик на річці (1 стрибок)

    (Прокидається чапля і ловить жаб, жаби відплигують на свої купини)

    Слайд №7 з'являється Дуремар і коробки з блоками Дьенеша

    Хлопці, Дуремар пропонує нам пограти з блоками; якщо ми все правильно зробимо, він нам підкаже, де шукати Буратіно.

    Завдання на розбиття властивостей: знайди і покажи блок за картками-символам.

    (діти сидять на килимі, блоки в обручах. Діти вибирають і показують блок).

    -Хлопці, Дуремар сказав, що Буратіно на уроці у Мальвіни.

    Слайд №8 Буратіно за партою, і Мальвіна.

    -Давайте допоможемо Буратіно впоратися із завданням Мальвіни (відповідь будемо показувати паличками Кюїзенера і цифрою.)

    Веселий рахунок.

    1. Раз до зайчонку на обід

    Прискакав дружок-сусід

    На пеньок зайчата сіли

    І по п'ять морквин з'їли

    Хто вважати, хлопці, спритний

    Скільки з'їдено морквин.

    2. Три курчати стоять,

    На шкарлупки дивляться,

    Два яєчка в гнізді

    У квочки лежать.

    Порахуй поверніть,

    Відповідай скоріше:

    Скільки буде курчат

    У квочки моєї.

    3. Скільки сонечок на небі?

    4. Скільки очей у сови?

    5. Скільки вогників у світлофора?

    6. Скільки пальців у рукавички?

    7. Скільки квітів у веселки?

    8. Скільки коліс у машини?

    Рефлексія. Хлопці, ось ми і знайшли Буратіно. З чим нам довелося зіткнутися в пошуках Буратіно? Кому ти допоміг? Хто допоміг тобі? Які завдання здалися вам легкими, а які складними? Що вам найбільше сподобалося?

    Прикріплені файли:

    karabas_kqi6r.pptx | 4305,38 КБ | Завантажено: 87




    Конспект інтегрованого заняття (НОД) по пізнавально-дослідному розвитку дітей «Слідами Буратіно»