Олена Леонтьєва
Конспект інтегрованого НСД по природному світу і малювання «Нагодуємо птахів»
Програмне зміст:
- Дати уявлення про перелітних птахів
- закріпити знання птахів, про характерні відмінні особливості, частинах тіла (тулуб, голова, крила, хвіст, дзьоб) і способі пересування, слова - дії (клює, літає).
- Виховувати любов до птахів, розвивати зв'язне мовлення
Методи і прийоми:
- читання вірша
- физкультминутка «Ось летить великий птах»
- малювання з елементами нетрадиційного малювання
Попередня робота: Бесіда з дітьми на прогулянці про весну, перелітних птахів.
Словникова робота:
- дзьоб, пір'я
матеріали:
- картина «Весна»;
- картинки із зображенням птахів;
- кисті, ватяні палички, фарби чорного та коричневого кольору, ганчірочки, тоновані листочки із зображенням птахів, формат: половинка альбомного листа.
Хід НСД:
1 Вихователь читає вірш
З першими променями сонця
Підкралася весна.
птахи прилетіли
У рідні місця!
заливистим трелі
Чути в височині
Радісно якось стало мені на душі!
2 Бесіда з дітьми
- Хлопці, скажіть яка зараз пора року? (Весна)
- Як ви здогадались? (Відповіді дітей)
(Найтепліше гріє сонечко, розтанув сніг, біжать струмки, з'явилися бруньки, люди ходять в легкому одязі).
- Діти хто прилітає навесні з теплих країн? (Птахи)
- Яких птахів ви знаєте? (Відповіді дітей) (Сорока, грач, шпак)
- Подивіться до нас теж прилетіли пташки. (Зображення птахів на деревах)
Це птах грак.
- Хлопці, який він забарвлення (чорний,
А це шпак. Цей птах менше гайвороння розміром. Це досконалий чорний колір, контрастно прикрашений крапками такого ж вчиненого білого кольору.
- Назвіть частини тіла птахів (Голова, тулуб, хвіст, дзьоб)
Птахи прильоту з теплих країн радіють разом з усіма приходу весни.
3 Физкультминутка «Ось летить великий птах»
Ось летить великий птах
Плавно кружляє над річкою (рух руками імітують махи крилами)
Нарешті вона сідає
На корч над водою (діти сідають на кілька секунд в глибокий присід)
- Хлоп'ята я вам пропоную погодувати наших пташок.
- Скажіть чим харчуються птахи? (Відповіді дітей) (Насінням, зернятками, горохом).
- Зараз ми з вами намалюємо корм птахам.
4. Етапи виконання роботи.
- Подивіться уважно, як це я буду робити. Візьму кисть МакНДІ її в стакан з водою, потім в чорну фарбу і роблю примакивание пензлем на папері. Виходять насіння.
- Потім візьму ватяну паличку МакНДІ в коричневу фарбу і роблю відбитки на папері. Виходять зернятка.
5. Завершення роботи.
Вивісити роботи дітей. Розгляд робіт.