Конспект інформаційного дня - консультації для батьків на тему «Портфоліо дошкільника. Як зробити дитині портфоліо? »




Дата конвертації16.04.2017
Розмір6.8 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Світлана Степанова
Конспект інформаційного дня - консультації для батьків на тему «Портфоліо дошкільника. Як зробити дитині портфоліо? »

Державна бюджетна загальноосвітній заклад середня загальноосвітня школа № 555

з поглибленим вивченням англійської мови «Білогір'я»

Приморського району

Конспект інформаційного дня для батьків

на тему: «Портфоліо дошкільника. Як зробити дитині портфоліо? »

Автор: Степанова С. В.

Санкт - Петербург

2016р.

-освітній область:

Мовленнєвий розвиток,

пізнавальний розвиток,

художньо-естетичний розвиток.

-мета: познайомити (проінформувати) батьків про портфоліо, як педагогічною технологією в рамках ФГОС.

-завдання:

розширювати уявлення батьків про роль портфоліо у вихованні дитини;

стимулювати самоосвіту батьків;

виховувати дбайливе ставлення до робіт своєї дитини.

-попередня робота: добір інформації про різні види портфоліо, підготувати зразок портфоліо дошкільника.

-матеріал:

зразок портфоліо дошкільника;

лист реєстрації;

оголошення про збори;

-Учасники: вихователь і батьки.

-місце проведення: група «Гномики» (групове приміщення)

-план інформаційного дня:

1. Портфоліо дошкільника - що це?

2. Для чого ж і кому потрібно це Портфоліо?

3. Як зробити дитині портфоліо?

4. Відповіді на питання;

5. Роздача підготовлених листів з рекомендаціями.

Портфоліо дошкільника - це:

спосіб фіксації, накопичення та оцінки індивідуальних досягнень дитини в певний період його розвитку, найважливіша точка дотику у взаємодії «педагог - дитина - батько»; метод оцінювання реальних досягнень дошкільника;

колекція робіт вихованців, яка демонструє його зусилля, прогрес або досягнення в певній галузі;

своєрідна виставка робіт дітей, завданням якої є відстеження їх особистісного зростання;

колекція робіт і результатів діяльності дитини, які демонструють його зусилля, прогрес і досягнення в різних областях;

інструмент комплексної оцінки рівня розвитку індивідуальних якостей, можливостей і здібностей дитини, спосіб аналізу індивідуальних досягнень для вибудовування подальшої траєкторії розвитку.

Важлива мета портфоліо - побачити картину значущих об-разовательних результатів в цілому, забезпечити відстеження індивідуального прогресу дитини в широкому освітньому контексті, показати його здатність практично застосовувати набуті знання і вміння.

Основний сенс портфоліо - показати все, на що здатний дитина.

Портфоліо дошкільника - це перш за все скарбничка особистих досягнень дитини в різноманітних видах діяльності, його успіхів, позитивних емоцій, можливість ще раз пережити приємні моменти свого життя, це своєрідний маршрут розвитку дитини.

Портфоліо дошкільника може бути як формою ефективного оцінювання творчих досягнень дитини, так і способом розвитку її здібностей.

Існує ряд функцій портфоліо:

діагностична (фіксує зміни і зростання за певний період часу,

змістовна (розкриває весь спектр виконуваних робіт,

рейтингова (показує діапазон умінь і навичок дитини) і ін.

Для чого ж і кому потрібно це Портфоліо, якщо воно не має офіційної сили і не потрібно при вступі до ВНЗ чи інший навчальний заклад?

Перш за все, воно необхідне самій дитині, для простеження динаміки своїх досягнень. Також збір матеріалу для Портфоліо долучає дитини до творчого процесу, до деякого творення і формування свого іміджу. Для батьків Портфоліо являє збірку цінної інформації про свою дитину, що дозволяє судити про його розвитку.

Портфоліо дошкільника - це скарбничка особистих досягнень дитини в різноманітних видах діяльності, скарбничка його успіхів, скарбничка його позитивних емоцій, можливість ще раз пережити приємні моменти свого життя.

Перед тим як почати формувати портфоліо, визначитеся - для чого воно потрібно:

для збору успіхів і досягнень, які відображають результати роботи по якомусь напрямку (наприклад, в малюванні або в спорті);

на довгу пам'ять, коли інформація збирається за певний період. У такому портфоліо можна побачити шлях розвитку дитини за певний період часу (наприклад, з народження до 3-х років, з народження і до школи, шкільний період і т. Д.);

тематичне портфоліо; складається виходячи з теми. (наприклад, моя читаюча сім'я, як я провів літо і т. д.)

Процес створення портфоліо є свого роду педагогічною технологією.

Кожен батько намагається приділити увагу розвитку своєї дитини. З урахуванням його індивідуальних здібностей підбирають йому гуртки та секції, віддають в музичні та художні школи, всіляко намагаючись розвинути його здібності. А багато, трепетно ​​намагаються зберегти те, що так дорого їм, то, що так виразно нагадує про віхи розвитку улюбленого чада.

Безсумнівно, особливу роль в цьому може зіграти технологія портфоліо або папка досягнень дитини.

Основну функцію, яка виконує портфоліо - це помітити щось гарне, позитивне, а не акцентувати увагу на тому, що ще не можеш, не знаєш або не вмієш.

Папку краще купувати з жорсткою обкладинкою. Так як вона буде використовуватися не один рік, то і оформляти обкладинку потрібно не поспішаючи, продумавши всі деталі.

Згодом можна буде додавати нові розділи, наприклад, хобі у дитини буде не одне і про всі захоплення можна написати в цей альбом.

Кількість розділів і рубрик, їх зміст визначаються індивідуально для кожного випадку, і залежить тільки від Вас. Але якщо портфоліо вимагають надати в дошкільний заклад або в школу, то необхідно дотримуватися загальноприйнятих правил.





Конспект інформаційного дня - консультації для батьків на тему «Портфоліо дошкільника. Як зробити дитині портфоліо? »