Конспект індивідуального заняття для дитини 4-5 років з вираженою затримкою психічного розвитку «Зима»




Дата конвертації13.04.2017
Розмір1,94 Kb.
Типзима

Ольга Карпова
Конспект індивідуального заняття для дитини 4-5 років з вираженою затримкою психічного розвитку «Зима»

Мета: розвивати психічні процеси.

завдання:

- розвивати мислення, пам'ять, увагу і сприйняття;

- закріпити уявлення про «Зимі» (ознаках);

- закріпити поняття: «великий - маленький», «один - багато»;

- розвивати дрібну моторику рук;

- розвивати графічні навички.

Обладнання: картинки-ознаки пір року; набір сніжинок (різної форми; набір сніговиків волосінь і намиста (різної величини і кольору); кольоровий папір, гуаш і кисть.

1. «Підбери картинки»

«Подивися, на столі лежать картинки. Давай виберемо ті картинки, які підходять до зими ». Після співвіднесення картинок озвучити ознаки зими.

2. «Знайди однакові сніжинки»

«Нам зима принесла сніжинки. Сніжинки великі і маленькі. Вибери тільки маленькі сніжинки »(потім дитина вибирає великі).

3. Закріпити поняття «один-багато»

«На столі лежать ялинки (сніговики): справа ми кладемо - одну, зліва - багато. Покажи мені, де одна ялинка (сніговик, а тепер, де багато (дитина показує). Давай разом проговорити «один», «багато».

4. «Нанизати намиста»

«Перед тобою намиста їх необхідно нанизати на волосінь. Ти вибираєш тільки білі буси ». Намисто вибираються з великої кількості бус різних розмірів і кольорів.

5. «Намалюй сніжинки»

«Тобі подобається малювати? У мене є лист паперу і фарби, давай намалюємо з тобою сніжинки (технікою «примакивания») ».

Молодець! Ти виконав всі завдання.





Конспект індивідуального заняття для дитини 4-5 років з вираженою затримкою психічного розвитку «Зима»