Конспект індивідуального корекційно-розвиваючого заняття з розвитку логічного мислення




Дата конвертації16.04.2017
Розмір2,74 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Катерина Соловйова
Конспект індивідуального корекційно-розвиваючого заняття з розвитку логічного мислення

Конспект індивідуального заняття з дитиною підготовчої групи «Розвиток словесно логічного мислення»

завдання:

освітні:

1. Розвивати асоціативне мислення, уяву, пам'ять, увагу, мова, розширювати словниковий запас і кругозір;

2. Розвивати зорово - просторове сприйняття, спостережливість, навички самоперевірки

Корекційні: 1. Розвиток мовлення дитини, уваги, мислення (наочно-образного)

2. Розвиток операцій мислення

3. Розвиток дрібної моторики (підготовка руки до листа)

Виховні: виховувати любов до праці і взаємодопомоги.

організаційний момент

До нас сьогодні прийшов гість, може ти його знаєш? (Так, це герой мультфільму, його звуть Чіп) А чим займається цей герой (він рятувальник (детектив)

Правильно, він прийшов до нас за допомогою, до нього прийшло багато листів з проханням допомогти.

хід заняття

1) Давай ми прочитаємо перший лист. Нам пише садівник чарівного саду, він посадив полуницю, вишню і журавлину, але що б вони цвіли необхідно їх пересадити так щоб в кожному рядку і в кожному стовпці не було однакових ягід. Кожна картинка повинна повторяться три рази. 2) Молодець, швидко впорався із завданням. Готовий до нового завдання? Другий лист надіслав нам один хлопчик, він ненароком розбив вікно і хоче його полагодити, але не може знайти потрібний осколок, допоможи хлопчикові виправити помилку. 3) Чіп дуже тобою задоволений, ти природжений детектив. У третьому листі нам прислали картинки, що за дії на них зображені, не зрозуміло, може ти їх розставиш в правильному порядку. Ми на тебе сподіваємося. 4) А ти коли не будь їздив у село? Чи знаєш ти як каже корова, жаба? Молодець, значить з четвертим листом ти впораєшся, так як в ньому нас просять батьки розшифрувати текст, багато слова перетворилися в картинки і переплуталися, нам необхідно їх поставити в потрібне місце і прочитати.

Ура, ми допомогли батькам прочитати лист від їхніх дітей, які відпочивають у бабусі в селі і вони тепер можуть за них не переживати.

висновок

Ти сьогодні блискуче впорався із завданнями і Чіп тобою безмежно пишається.

Тобі сподобалися завдання? Що було найскладніше? Що навпаки здалося легким? Хотів би ще позайматися?

Мені дуже приємно це чути, але нам потрібно прощатися. До свиданья, ти добре працював.





Конспект індивідуального корекційно-розвиваючого заняття з розвитку логічного мислення