Конспект гри-заняття з пізнавальному розвитку в першій молодшій групі «Які різні машинки»




Дата конвертації20.08.2019
Розмір6,12 Kb.
ТипТемочка

Уельданова Гульнар Рашитовна
Конспект гри-заняття з пізнавальному розвитку в першій молодшій групі «Які різні машинки»

Конспект гри - заняття

в 1 молодшій групі «Які різні машинки»

Мета: формувати первинні уявлення дітей про транспорт.

завдання:

освітні:

- вчити розрізняти за зовнішнім виглядом і називати транспорт.

- закріплювати вміння дітей розрізняти кольори;

- навчати орієнтуванні в просторі;

- продовжувати активувати в мові дітей слова позначають колір предмета;

- розширити словниковий запас дітей (машина, кермо, кабіна)

розвиваючі:

- розвивати рухову активність, координацію руху,

фізичні якості дітей;

- розвивати вміння грати рухливі ігри;

- сприяти формуванню позитивних емоцій, доброзичливих взаємин;

- активізувати мовне дихання;

- розвивати активність, увагу

виховні:

- виховувати у дітей чуйне ставлення до оточуючих, витримку, увагу;

- підтримувати радісне почуття від спільних заходів;

- виховувати вміння уважно слухати вихователя.

Форма проведення: ситуація - гра.

Попередня робота: бесіда, розглядання картинок, іграшок, читання художньої літератури.

Методичні прийоми: показ, питання, відповідь, ігрові дії, елементи дидактичних ігор.

Матеріали: - не великі машинки 4-х кольорів;

- тематичні картинки з серії транспорт;

- коробка;

- паперові літачки різних кольорів;

- кільця за кількістю дітей:

- дитячі книжки

хід:

Діти сидять на стільцях півколом, вихователь запрошує підійти дітей до столу.

- В: Хлопці, подивіться, що це у нас з вами на столі?

-Д: Автомобілі.

- В: Ось які вони всі різні. Виберіть собі той, який більше сподобався. (Діти розбирають машинки і сідають на стільчики).

- В: Діти, а у кого якого кольору машинка?

- Д: червоний, жовтий, зелений, синій (якщо дитина не може, вихователь допомагає йому).

- В: Хлопці, а що це таке у машини?

- Д: Колеса.

- В: А де кермо у машини?

- Д: Відповіді дітей.

- В: Правильно, в кабіні. Давайте поставимо наші машинки в гараж, а самі пограємо.

Рухлива гра «Ми шофери»

- В: Хлопці, а хто керує машиною? (водій, шофер) Зараз ми з вами теж станемо шоферами і пограємо в гру «Ми - шофери».

Їдемо, їдемо на машині (імітація руху кермом,

Натискаємо на педаль (ногу зігнути в коліні, витягнути,

Газ включаємо, вимикаємо (уявний важіль повернути рукою до себе, від себе,

Дивимося уважно ми вдалину (долоню до чола).

«Двірники» вважають краплі (руки, зігнуті в ліктях, нахиляють вправо-вліво,

Вправо, вліво. Чистота!

Волосся куйовдить вітер (тріпають волосся,

Ми - шофери хоч куди! (показують великий палець).

- В: А тепер повертаємося на свої місця.

- В: Хлопці, а на чому ще можна їздити?

(вихователь розставляє на столі картинки із серії «транспорт»)

Діти дізнаються, показують і називають знайомі їм транспортні засоби. (автобус, потяг, літак)

- В: Хлопці, подивіться, що у мене в коробочці.

(малюки відкривають коробочку і розбирають літачки)

- В: Літаки, правильно!

- В: Хлопці, а що робить літак? (відповіді дітей)

- В: Правильно, літає!

- В: Якого кольору ваш літак? (кожна дитина називає колір свого літака)

- В: А де він літає?

- Д: Високо ... в небі.

- В: Коли літак летить, як він гуде?

- Д: «У-У-У»!

- В: Правильно! Давайте запустимо літачки, нехай вони політають в повітрі! (діти пускають паперові літачки, а потім приносять їх вихователю)

- В: А тепер ми з вами будемо літаками.

Виконується вправа «Літак»

Літачок - літак (малюк розводить руки в сторони долонями вгору, піднімає голову, вдих)

Відправляється в політ (затримує дихання)

Жужу -жу (робить поворот вправо)

Жу-жу-жу (видих, вимовляє ж-ж-ж)

Постою і відпочину (встає прямо, опустивши руки)

Я наліво полечу (піднімає голову, вдих)

Жу - жу - жу (робить поворот вліво)

Жужу -жу (видих, ж-ж-ж)

Вихователь запрошує дітей знову зайняти свої стільчики.

- В: Хлопці, ми з вами пограли в машинки, вони були різних кольорів, розглянули, з яких частин вони складаються, стали справжніми шоферами; ми з вами і політали, як справжні літаки; дізналися про інші види транспорту.

- В: А зараз хлопці, я хочу прочитати вам один вірш, а ви будете мені допомагати. Добре?

У машині, в машині

Шофер ... (сидить)

Машина, машина

Йде ... (гуде)

Бі-бі-бі. (Бі-бі-бі)

У машині, в машині

Дітей ... (повно)

Поїхали діти.

Дивляться в ... (вікно)

Бі-бі-бі! ... (Бі-бі-бі)

Ось поле, ось річка,

Ось ліс густий ...

Приїхали діти. Машина, стій!

Бі-бі-бі! ... (Бі-бі-бі)





Конспект гри-заняття з пізнавальному розвитку в першій молодшій групі «Які різні машинки»