• Хід заняття.

  • Конспект гри заняття з дітьми ясельної групи по художньо-естетичному розвитку ліплення "пригостили півника»




    Дата конвертації20.04.2017
    Розмір3.82 Kb.

    Наталія Горбунова
    Конспект гри заняття з дітьми ясельної групи по художньо-естетичному розвитку ліплення "пригостили півника»

    Конспект гри-заняття з дітьми ясельної групи з художньої творчості (ліплення) «пригостити півника»

    Мета: Виховувати у дітей дбайливе ставлення до домашніх тварин; створювати умови для творчих здібностей; продовжити вчити відщипувати невеликі шматочки пластиліну, розгортати їх між долонями круговими рухами, складати вироби в тарілочку.

    завдання:

    Відпрацьовувати впевнені рух рук;

    Розвивати дрібну моторику;

    Вчити супроводжувати слова вірша відповідними рухами;

    Викликати емоційний оклик від ліплення;

    Розвивати уважність, самостійність;

    Брати активну участь у продуктивній діяльності;

    Виховувати чуйність і доброту.

    Попередня робота: розглядання альбому «Домашні тварини»,

    розглядання іграшки, читання потешек.

    матеріал:

    Демонстраційний: іграшка півник, горох.

    Роздатковий: пластилін, дощечка для пластиліну, серветка.

    Методи і прийоми: показ, пояснення, художнє слово.

    Хід заняття.

    Орг. Момент.

    В .: До нас зараз в гості прилетить важлива птах. Хочете відгадати хто це?

    Д .: Так!

    В .: Ку-ку-рі-ку кричить він дзвінко,

    Б'є крилами голосно-голосно,

    Курочок вірний пастух,

    Як його звати?

    Д .: півень.

    Вихователь вносить в групу іграшку півника. Хлопці вітаються з півником.

    В .: Півник прийшов до нас в гості. На вулиці дуже холодно і півник замерз. Ми зараз пограємо, і півник зігріється.

    Вихователь одягає шапочку півника і грає з дітьми.

    (повторюють звукоіммітацію, ходять, високо піднімаючи ноги, махають руками.)

    В .: Молодці хлопці! Добре пограли і півник зігрівся. (Півник ку-ка-рі-ка-ет). Ой хлопці, а півник наш зголоднів! Давайте погодуємо півника. Що любить півник?

    Д .: Зерна.

    В .: Правильно зернятка, а ще він любить горох. (Вихователь показує миску з горохом). Давайте помацати горох, подивимося який він (твердий, сухий, круглий). Петушок таким горошком подавиться, він дуже твердий. Ми горох зліпимо з пластиліну.

    Діти сідають за робочі столи. Вихователь перед початком роботи пропонує дітям пограти пальчиками.

    В .: «Півник, півник

    Золотий гребінець,

    Масляна голівонька,

    Шовкові бородушка!

    Що ти рано встаєш,

    Голосисто співаєш,

    Дітям спати не даєш ».

    Вихователь пояснює і показує схему виконання роботи. Після закінчення роботи хвалить дітей і пропонує погодувати півника. Петушок дякує дітей гучним КУ-КА-РЕ-КУ!

    В .: Півник каже вам велике спасибі за частування. Йому дуже сподобалося у нас в гостях, і він ще до нас прийде. А зараз йому пора йти.

    Муніципальне бюджетне освітня установа «Сугутскій дитячий сад« Родник »Батиревского району Чуваської Республіки

    «Пригостити півника»

    Конспект гри-заняття з дітьми ясельної групи

    по освітній галузі «художня творчість»

    вихователь

    Горбунова Н. І

    2015 р





    Конспект гри заняття з дітьми ясельної групи по художньо-естетичному розвитку ліплення "пригостили півника»