Конспект епізодичного заняття з розвитку творчої уяви




Дата конвертації06.08.2017
Розмір2.3 Kb.
ТипУява. Розвиток уяви у дітей

Ольга Данилівна Ісакова
Конспект епізодичного заняття з розвитку творчої уяви

Конспект епізодичного заняття з розвитку творчої уяви № 6

цілі:

-Продовжуємо знайомити дітей з грою «Добре-погано»;

-сприяти вихованню у дітей матеріалістичного світогляду, усвідомлення ними об'єктивного існування світу;

-формувати основи системного мислення;

-розвивати уяву, бажання творчо працювати.

Зміст організованої діяльності дітей:

1. Гра «Добре-погано». Назвати якості предмета з точки зору дитини позитивні і негативні.

Наприклад, олівець:

Подобається, що олівець червоний, не подобається, що тонкий;

Добре, що він довгий, погано, що гостро заточений і т. Д.

Далі: фломастер, книга, стіл ...

2. Гра «На що це схоже».

Конспект эпизодического занятия по развитию творческого воображения

Мета: вчити дітей створювати в уяві образи на основі схематичного зображення предметів.

Дітям запропонувати картки з схематичними зображеннями. Прагнути до того, щоб кожна дитина придумав щось нове, що ще ніхто не говорив.

3. Гра «Що це таке?».

Мета: вчити дітей створювати в уяві образи на основі характерних ознак предметів. Кола різного кольору, смужки різної довжини. Заохочуються оригінальні відповіді, що не повторюються.

4. Гра «Хто ми!». На кмітливість.

Хто ви вдома? (Дочка, синку, внучка); ким ви є в дитячому саду? - діти, хлопці; пішли по вулиці - пішоходи; зайшли в магазин - покупці; сіли в автобус - пасажири; пішли в кінотеатр - глядачі, і т. д.

5. Гра «А хто це може бути?» Показати дівчинку намальовану, у якій висунутий язик і при русі моргають очі (жарт).

Яка вона? Чому їй весело? Якщо вам весело, як ви це покажете? А якщо сумно? Раптом ви заплакали? Здивувалися? Злякалися? А як ви можете подражнити один одного? Всі завдання обіграються.





Конспект епізодичного заняття з розвитку творчої уяви