Конспект безпосередній освітньої діяльності для старшого віку «Незнайко в гостях у юних художників»




Дата конвертації17.09.2017
Розмір5,97 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Тетяна Фалько
Конспект безпосередній освітньої діяльності для старшого віку «Незнайко в гостях у юних художників»

Конспект безпосередній освітньої діяльності для старшого віку

«Незнайко в гостях у юних художників»

хід:

Діти входять в зал. Звучить музика. На виставковому стенді репродукції картин різних жанрів (пейзаж, портрет, натюрморт) і різні види глиняних іграшок, які зліпили діти (димковскіе, філімонівська, каргопольские іграшки, матрьошки).

Вихователь. Сьогодні я хочу вас, хлопці, запросити в наш музей. Хочете піти зі мною?

Відповіді дітей.

Вихователь. Але з нами хотів піти Незнайка. Щось він затримався. Ах, немає ось і він!

З'являється Незнайка.

Незнайка. Привіт, діти! Я дізнався, що у вас в дитячому саду є музей, і хотів би його відвідати.

Вихователь. Незнайка, ми з хлопцями запрошуємо тебе з нами.

Всі підходять до стенду з пейзажами.

Вихователь. Подивіться, які гарні картини, а які вони різні! Що ж це за картини? Що на них зображено? Ти, Незнайка, не знаєш?

Незнайка. Знаю знаю! Ось тільки я весь час забуваю це слово.

Вихователь. Хлопці, давайте допоможемо Незнайка. Що зображено на всіх картинах?

Діти. На цих картинах зображено пейзаж.

Вихователь. А чому ви вирішили, що це пейзаж. Поясніть Незнайку, щоб він більше не забував.

Пояснення дітей.

Вихователь. Незнайка, наші хлопці знають і вірш про пейзаж. Хто хоче розповісти?

Виходить дитина і розповідає вірш:

Якщо бачиш - на картині

Намальована ріка,

Або ялина та білий іній,

Або сад і хмари,

Або сніжна рівнина,

Або поле і курінь, -

обов'язково картина

Називається пейзаж.

А. Кушнер

Вихователь. Давайте підійдемо до наступного стенду (підходять до картин з натюрмортом). Незнайка, може, ти нам скажеш, що тут зображено?

Незнайка. Не знаю, я забув, але точно знаю, що це не пейзаж.

Вихователь. Правильно, це не пейзаж. Скажіть, хлопці, який це жанр живопису?

Відповіді дітей.

Вихователь. Ось бачиш, Незнайка, виявляється, всі діти знають, що це - натюрморт.

Незнайка. А я вірш про натюрморт знаю:

Якщо бачиш на картині

Чашку кави на столі,

Або морс в великому графині,

Або троянду в кришталі,

Або бронзову вазу,

Або грушу, або торт,

Або всі предмети відразу -

Знай, що це натюрморт.

А. Кушнер

Вихователь. Молодець, Незнайка, молодці, діти! А тепер давайте подивимося на ці репродукції. Що ми бачимо?

Діти. Це портрет.

Вихователь. Слухай, Незнайка, вірш про портрет:

Якщо бачиш, що з картини

Дивиться хто-небудь на нас -

Або принц у плащі старовинному,

Або в робі верхолаз,

Льотчик або балерина,

Або Колька, твій сусід, -

обов'язково картина

Називається портрет.

А. Кушнер

Вихователь. Тепер, Незнайка, ти ніколи не сплутаєш і не забудеш жанри живопису.

Незнайка. Звичайно, діти допомогли мені в цьому розібратися. Дякуємо! А що ще є у вашому музеї?

Вихователь. Запрошуємо тебе подивитися на іграшки, які діти виготовили самі

(підходять до димковской іграшок). Подобаються вони тобі?

Незнайка. Дуже. А що це за іграшки?

Діти пояснюють Незнайка.

Вихователь. Є у нас і інші іграшки. Проходьте, подивіться!

Всі підходять до філімонівська іграшок.

Незнайка. І правда інші - смугасті. Як вони звуться?

Діти розповідають Незнайку про філімонівська іграшках.

Вихователь. А ці іграшки не прості, казкові (показує каргопольские іграшки). Всі вони прийшли до нас з переказів і легенд. Чи знаєш ти їх, Незнайко?

Незнайка. Ні, я таких ніколи не бачив. Що ж це за іграшки? Як вони звуться? Де їх батьківщина?

Діти розповідають про каргопольская іграшках.

Незнайка. Я теж знаю одну іграшку - матрьошку.

Вихователь. Наші діти теж її знають.

Діти розповідають про матрьошки.

Незнайка. Так, багато ви знаєте. А малювати вмієте? Чи не могли б ви мені подарувати свої малюнки?

Вихователь. Хлопці, хочете подарувати Незнайка свої малюнки? Тоді давайте кожен собі вибере матеріал, який йому потрібен, і намалює що-небудь для Незнайки.

Діти вибирають образотворчі матеріали і під тиху музику малюють. Коли роботи закінчені, діти дарують їх Незнайка.

Вихователь. Подобаються тобі малюнки, Незнайко?

Незнайка. Спасибі, хлопці, малюнки мені дуже сподобалися!

Вихователь.

І в десять років, і в сім, і в п'ять

Всі люди люблять малювати.

І кожен сміливо намалює

Все, що його цікавить.

Все викликає інтерес:

Далекий космос, ближній ліс,

Квіти, машини, пляжі, казки ...

Все намалюємо! Були б фарби

Так аркуш паперу на столі,

Так світ в родині і на землі!

В. Берестов

Діти прощаються з Незнайко і йдуть в групу.





Конспект безпосередній освітньої діяльності для старшого віку «Незнайко в гостях у юних художників»