Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення для дітей середнього віку по темі: Уроки ввічливості




Дата конвертації14.04.2017
Розмір6.62 Kb.
ТипВвічливість. Виховання важливого дитини

Олена Кузнєцова
Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення для дітей середнього віку по темі: Уроки ввічливості

Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення для дітей середнього віку по темі: «Уроки ввічливості»

Автор: Кузнєцова Олена Міфодевна, вихователь МБДОУ дитячий садок №1 р. п. Хор Хабаровського краю, району імені Лазо.

Опис матеріалу: : Пропоную вам конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення для дітей - середнього віку, «Уроки ввічливості». Даний матеріал буде корисний вихователям середньої групи. Цей конспект спрямований на формування доброзичливості, ввічливості, повагу до оточуючих.

Інтеграція освітніх областей «Пізнання», «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Соціалізація»

мета: Виховання ввічливості, вміння спілкуватися один з одним.

завдання: 1. Формувати доброзичливість, ввічливість, повагу до оточуючих.

2. Розвивати здатність оцінювати своє ставлення до позитивних і негативних вчинків.

3. Розвивати зв'язну, інтонаційну виразну мову.

Попередня робота: : Настольно-друкована гра «Що таке добре, що таке погано». Розгляд картинок із зображенням позитивних і негативних вчинків дітей. Рухлива гра «Допоможи другу».

Демонстраційний матеріал: : Фланелеграф, казка про голуба і мурашку, будівельний матеріал, іграшка дідок-лесовичок, дзвіночок, розрізні картинки, корзина з грибами, корзина з іграшками диких тварин.

Хід НСД:

- Сьогодні ми вирушаємо в ліс. Подорожувати веселіше з посмішкою і під музику. Я даю руку Альоші і дарую йому найдобрішу, ласкаву усмішку. А він бере за руку Аліну і дарує їй ласкаву, добру посмішку. Вишикувавшись друг за другом, йдемо по стежці в ліс. Подивіться, попереду річка. А над річкою летить красивий голуб і несе в дзьобі гілочку. Але тут побачив голуб як до річки підбіг мураха, що б напитися. Так набігла тут хвиля і змила муравьишку. Тоне бідний мураха. Тут то - голуб і виручив мурашки, кинув йому гілочку і врятував. Інший раз мисливець пастку і хотів зловити голуба, але мураха боляче вкусив мисливця. Він і впустив мережу, голуб полетів.

- Хлопці, хто врятував мурашки?

- Як він це зробив?

- А чому він так вчинив?

- Як мураха віддячив за свій порятунок?

- Як він врятував голуба?

- Чому він так вчинив?

Дійсно, зробивши добро іншому, пам'ятай, що добро до тебе повернеться.

- Хлопці, а як нам перебратися на інший берег до лісу?

Правильно, можна побудувати міст.

- Як ви думаєте, чи легко побудувати міст одній людині?

Я теж думаю, що важко. Коли за роботу беруться кілька людей, вона стає вже не такою важкою. Давайте побудуємо міст, і перейдемо по ньому через річку. (Діти будують міст).

- Ви втомилися? Відпочиньте, а я вам розповім історію, як одного разу на вузькому мосту зустрілися два козла. Не як не можуть розійтися. Штовхалися, штовхалися і впали обидва в воду.

- Діти, як ви думаєте, чому це трапилося з козенятами?

- А як треба було вчинити, щоб не впасти?

- А як би ви вчинили?

Ну що ж зараз ми і перевіримо, які ви дружні і ввічливі. Хлопчики допомагають дівчаткам. Молодці. Ось ми, нарешті, і в лісі.

- Чому тут так тихо? Нечутно співу птахів, не видно тварин. Що трапилося? Здається, в кущах хтось плаче. Підійдемо ближче і подивимося, хто там.

Ой, та це ж Дідок -лесовічок. Він скаржиться, що Баба-Яга перетворила всіх лісових звірів в гриби. Допомогти їм тепер можуть тільки дружні хлопці.

- Як ви думаєте, ми зможемо допомогти лісовим тваринам? Лісовичок підкажи, що для цього ми повинні зробити?

- У мене є дзвіночок блакитний

Вклонився нам з тобою.

дзвіночки квіти

Дуже ввічливі, а ти?

- А ви, ввічливі діти?

Я віддаю вам свій дзвіночок і бажаю почути ввічливі слова. Той, хто візьме в руки дзвіночок, називає одне ввічливе слово. Хочу вас попередити, у мене чарівні вуха, вони чують тільки ті слова, які звучать ласкаво, тепло, як сонечко гріє.

- Та ви виявляється, справжні чарівники. Я все слова почув і навіть запам'ятав особливе слово «Будь ласка». І знаю коли його потрібно говорити. Спасибі, я тепер зрозумів, якщо хочеш звернутися з проханням, потрібно сказати «Будь ласка». А ось якщо забув сказати його, то прохання можна не виконувати. Пограємо? Якщо скажу «Будь ласка» - виконуйте завдання, не скажу, що не виконуйте.

- Будь ласка встаньте.

- Поплескайте в долоні.

- Будь ласка, підніміть руки.

- Опустіть руки.

- Будь ласка, пострибайте.

- Підніміть праву руку і т. Д.

Ну що ж, ви багато знаєте чарівних слів і вмієте ними користуватися. Я думаю, ви зможете допомогти моїм лісовим жителям. Слухайте перше завдання. Потрібно відгадати загадки.

Хитра шахрайка,

Руда головка,

Хвіст пухнастий - краса,

А звуть її ... (лисиця)

По полю скаче -

Вушка ховає.

Встане стовпом -

вушка сторчма. (Заєць)

Влітку гуляє, взимку відпочиває. (Ведмідь)

По гілках скаче,

А не птах,

руда,

А чи не лисиця. (білка)

Всіх я за день відвідаю,

Все, що знаю, растрещу. (Сорока)

Тесляр гострим долотом

Будує будинок з одним вікном. (Дятел)

- Лісовичок, а що ще потрібно зробити, щоб зняти чари лісових тварин?

- А тепер настав час перевірити які ви дружні і вмієте допомагати один одному. А ще й не галасуйте, що не заважаєте іншим.

Діти діляться парами, і збирають з окремих частин картинки. Необхідно отримати зображення птахів і правильно назвати їх.

- Молодці, і з цим завданням впоралися.

- Подивіться на галявині багато грибів, це зачаровані звірі. Дбайливо зберіть їх в корзину. Тепер віддамо кошик Лесовичка, закриємо очі і порахуємо до п'яти. (Міняємо корзину).

- Подивіться, ви чар лісових жителів. Знаєте, чому ви перемогли Бабу-Ягу?

- Правильно, ви робили все разом, допомагали один одному, тому і перемогли Бабу-Ягу. Ви були дружні, ввічливі, доброзичливі

- До побачення, Лісовичок, до побачення лісові жителі. А нам пора повертатися в рідний дитячий сад. Давайте заспіваємо пісню про дружбу, з піснею і дорога коротше.





Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення для дітей середнього віку по темі: Уроки ввічливості