Наталя Шуша
Конспект безпосередньо освітньої діяльності по З в молодшій групі «Гілочка калини для птахів»
Види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, трудова, пізнавально дослідницька, продуктивна, музично-художня, читання.
Цілі діяльності педагога:
Вчити дітей зображати грона калини, малювати ягоди і листя відбитками пальців, викликати емоційно - естетичний відгук на тему заняття.
Вчити акуратно виконувати роботу.
Виховувати в дітях інтерес до образотворчої діяльності,
Спонукати передавати красу природи.
Вчити малювати ягоди калини використовуючи пальцеву живопис (малювання одним пальцем).
Попередня робота: розгляд гілочки калини, читання віршів, оповідань, розгляд ілюстрацій, картин; дидактичні та словесні ігри.
Матеріали та обладнання: гроно горобини, гуаш червоного і зеленого кольорів, волога серветка на кожну дитину, альбомні листи, заготовлені заздалегідь ілюстрація куща калини, силуети птахів, аудіозапис Сен-Санс «пори року»
Рідше сонечко блищить
Теплими променями.
На південь зграя птахів летить,
Прощаючись із нами.
Частий дощик за вікном,
Небо хмаркою плаче,
Листя жовті колом:
І що ж це значить?
Вихователь: Про який пори року йдеться у вірші?
Діти: про осінь.
Вихователь: Як ви здогадалися? Що відбувається восени?
Діти: Птахи відлітають у вирій, на вулиці стало холодно, сонечко не гріє.
Діти: Листя на деревах пожовкло, листя опадає з дерев.
Вихователь: Хлопці подивіться, який казковий букет з листя приготувала нам Осінь. Хлопці давайте з вами згадаємо як називаються наші листочки ...
Дидактична гра: в кого який листочок?
Мета: Вчити дітей розрізняти дерева
Виховувати пізнавальний інтерес
У берези лист який? - березовий
А у горобини лист який? - ...
Який же лист у клена ?.
А це дуба лист який він ?.
Рухлива гра: "Листопад».
Вихователь каже: «Хлопці! Всі ви будете листочками, виберіть листочок, який сподобається: хто жовтий, хто червоний, хто великий, хто маленький ».
Кожна дитина показує і називає, який листочок він вибрав за кольором і величиною.
Вихователь розповідає: «Листя легкі, вони повільно летять по повітрю. (Діти бігають і змахують руками.)
Листопад! Листопад! Листя жовті летять! Кружляють гарні жовті листочки. (Дії виконують діти з жовтими листочками.) Крутяться красиві червоні листочки. (Дії виконують діти з червоними листочками.) Покружляв і прилетіли на землю сіли. (Діти присідають.) Сіли! прилетіли і на землю сіли. (Діти не ворушаться.)
Прилетів легкий вітерець, подув ». (Дует дорослий, за ним діти.)
Вихователь продовжує: «Піднялися листя, розлетілися в різні боки. (Діти розбігаються по майданчику.) Закружляли, закружляли, закружляли!
Листопад! Листопад! Листя за вітром летять.
Затих вітерець, і знову повільно опускаються на землю. листя ».
вихователь:
Осінні листочки, летите в кузовок.
...
Подивіться на свої листочки уважно, у кого листочки червоного кольору нехай вони прилетять в червоний кузовок
А листочки жовтого кольору прилетять в жовтий кузовок.
Зелені листочки нехай прилетять в зелений кузовок, а помаранчеві листочки в помаранчевий кузовок
Вихователь: Хлопці, які ми молодці!
Сьогодні я йшла на роботу, наді мною пролітала сорока і впустила гілочку. На гілочці ягоди, вони зібрані в грона.
-Як ви думаєте (Показ картинки гілочки калини)
- Що це ягоди (калина). Улюблені ласощі птахів!
- Скажіть, а якого кольору ягоди? (червоного, а форми (круглої)
Сорока дуже переживає -ягод в лісі мало, взимку в лісі холодно і голодно.
Восени достигають на калині ягоди. Улюблені ласощі птахів
А ви хочете дізнатися які пташки їдять ягоди калини?
Діти: Так
Вихователь: Ну тоді дивіться! Показ слайдів з птахами
. Взимку в лісі холодно, голодно, а у пташок їжа на гілочках.
-Давайте допоможемо зимуючим птахам! Намалюємо ягідки на горобині!
.Рісованіе
Ми з вами перетворюємося в чарівників і будемо малювати ягідки пальчиками.
Я умочують пальчик у фарбу, самий кінчик і прикладаю його до грона калини.
-А якого кольору в нас фарба?
Ось так! Робимо так багато разів. Адже ягід на гілочці у калини багато.
-Давайте пташкам допомагати разом! Можна приступати, малюйте акуратно, фарбу набирайте добре, щоб ягоди були по яскравіше, по соковитіше. Малюйте ягідка до ягідці, побільше, щоб вистачило всім пташкам.
-Робота закінчена-витираємо пальчики серветкою.
Подивіться яка гарна гілочка вийшла! І ягід багато!
- Молодці хлопці, постаралися дуже гарні вийшли у вас грона!
Ягідок багато, соковиті, червоні одна біля одної, тепер птахам не страшна зима.
- Ой! Дивіться, ось і пташки до нас прилетіли. Як їм подобаються ваші роботи, молодці постаралися, врятували птахів від голодної зими. Вам сподобалася наша робота?